国防教育活动计划

为了保证活动能够正确进行，往往需要提前准备一份活动计划。活动计划是指活动的计划工具。活动计划应该如何制定？以下是我的2022年国防教育活动计划(共8条)，仅供参考。让我们看一看。

国防教育计划1一、培训目的

1，锻炼学生体质，让学生养成吃苦耐劳的良好品格；

2.体验军事生活，培养学生的集体观念和团结协作精神。

3.使学生的学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质、意志力得到更好的发展。

二、培训对象和时间

培训对象:五六年级学生。

培训时间:20xx年6月6日至9月9日。

三、领导小组:

群组长度:

副组长:

成员:

四、培训内容

站成军姿，立正，稍息，停止转身，正步，急行军，下蹲，起立，敬礼，完成仪式，解散，集合，左右转身，报告，跨站等。(以导师意见为准)

五、培训要求:

1.在训练期间，任何学生都必须服从命令和指挥。

2、严格遵守培训时间表，培训期间不得请假，若真有事请假应报班主任批准。

3、训练时间严格执行队列动作，站、坐、走必须严格按照队列要求进行。

4.以努力为荣，严格训练。

第六，培训流程

1.魏校长培训前动员。

2.导师代表发言。

3.训练开始。

4、展示评比，表彰优秀中队和优秀个人。

5、班主任回班做班级总结，提出要求。

在培训期间，学生的要求如下:

1，服装要求，训练时必须穿运动鞋，着装(衣服尽量宽松)上身白色背心，下身校服裤或蓝黑色运动裤，不允许穿任何配饰。

2.有家族史、心电图等检查异常不适合军训的家长一定要提前说明。如果他们在训练期间感到不适，必须及时通知老师，以防出现健康问题。

3、自带开水，尽量用大瓶准备。

学校准备:

1，糖。

2.基本药物。

3.车辆。

请家长协助孩子做好充分准备，确保活动顺利完成，让孩子在此次活动中得到锻炼和收获！

一、指导思想

认真贯彻国防教育法、国防教育大纲和中小学国防教育读本，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。使学生了解国防基本知识，学习初步军事技能，增强国防教育观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

二、基本原则

(1)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育和其他形式的教育教学活动有机结合，注意发挥国防教育的特点。

(二)利用学校教育教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法。

(三)根据不同年级学生的特点，根据各级各类教育活动的内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

第三，组织

为切实加强对学校国防教育的组织领导，成立县教育系统国防教育领导小组，成员如下:

四。具体目标和任务

(1)军事训练工作

1.精心安排切实办好少年军校。

未建立少年军校的学校积极申报建立少年军校，已建立少年军校的学校至少成立两个少年军校队，每天下午利用课外活动开展军事训练，秋季开学前组织队列、军拳等科目训练不少于10天。

4.按照方案进行训练，精心组织高一新生军训。

根据军训方案要求，各高中要对2065438+2005年9月入学的新生进行为期7天的军训。

(二)人民防空教育

组织实施面向中小学生开展的人民防空教育，使其初步掌握现代战争常识和人民战争基本知识，了解和掌握国防知识的基本技能。不断扩大人民防空教育覆盖面，营造良好的国防教育氛围，进一步增强青少年的国防观念和意识，激发爱国热情，唤起青少年学生的紧迫感和历史责任感。

(3)主题教育

1.坚持“全民参与、长期坚持、讲求实效”的原则，以活动为载体，将国防教育有机融入师生的日常工作、学习和生活。充分利用春节、建军节、国庆节、国防教育日和抗日战争纪念日，开展国防和人民防空教育。

根据我校具体情况，开展知识竞赛、文艺演出、专题班会、讲座等活动，使国防和人民防空教育走进学校和课堂，扩大国防教育的影响力，增强国防教育的感染力和吸引力。

动词 （verb的缩写）具体内容

(1)国防知识

1.了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争历史，老一辈革命家的革命实践和历史上一些青年英雄的事迹。

4.了解中国人民解放军在社会主义建设时期的成就和中国在国际社会中的重要地位。

3.了解祖国领土和周边国家的大致情况。

(二)国防概念

1.了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争历史，增强保家卫国的责任感。

4.明白中国是统一的多民族国家，台湾省是祖国不可分割的一部分。

3.明白集体的力量大于个人的力量；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习生活习惯。

4.学习革命先烈和青年英雄的英勇斗争，培育革命英雄主义精神。

(3)军事技能

1.进行队列训练，培养令行禁止、一切行动服从的作风。

4.了解武器弹药常识，结合红十字青少年活动学习救援知识。

3.站岗、集合、执勤等军事活动的初步经验。

常规教育

1.升起和降下国旗。

严格执行《中华人民共和国国旗法》，按照《国家教育委员会关于在中小学实施《中华人民共和国国旗法》严格升降国旗的通知》规定的程序和要求升降国旗。国旗应符合标准，旗手和护旗手应按规定训练和着装，升国旗的师生应站成一排，向国旗敬礼，升国旗时唱(奏)国歌。

庆祝重大节日。

认真组织“七一”、“八一”、“十月一”等节日，通过墙报、广播、队会、班会、庆典、文娱活动、社会调查等形式，教育学生热爱社会主义祖国、热爱中国* * *产党、热爱人民解放军。

3.扫墓革命烈士和民族英雄。

选择在当地有一定影响的革命烈士墓和民族英雄墓，在清明节或烈士诞辰、逝世纪念日组织学生有计划、有目的地参加祭扫活动，在扫墓前介绍革命烈士和民族英雄的事迹，教育学生。

4.队列训练

结合升旗仪式、体育课教学、全校性活动对学生进行队列训练，掌握队列要求。

不及物动词相关要求

(一)学校应加强国防教育的组织领导，成立领导小组，指定专人负责这项工作，检查指导落实，使国防教育渗透到历史、体育、思想品德等教学中。

(二)学校应当组织教师认真学习国防教育理论，增强国防意识，提高搞好国防教育的自觉性，使其掌握教学内容和要点，在教学中把国防教育的思想性、知识性、趣味性有机结合起来，以直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式开展教学，不断巩固教育成果。

(4)学校应在体育课中有机结合国防教育。体育教师应当掌握《中国人民解放军队列条例》的内容，掌握队列训练的教学要求和方法，并按照条例的要求组织相关活动。

(5)学校应积极与驻军、武警、公安、预备役部队等其他军事部门开展军民共建活动，并在其配合下开展小警察、小消防员等活动，培养学生的社会责任感和机智勇敢的道德品质。

(六)各学校根据实施方案制定本学校国防教育实施方案，领导小组及活动日程于2015前报教育局基础教育股。并在每个月底前上报舞台总结和画面信息。

国防教育活动方案三为进一步拓展大学生国防教育渠道，不断增强学生国防意识，激发学生爱国热情，积极营造大学生“关心、热爱、支持、建设国防”的良好氛围，经研究决定，在全校范围内开展系列国防教育宣传月活动。现将有关事项通知如下。

一.活动的主题

青年报国，国防强。

二、活动的目的

增强学生国防意识，激发学生爱国热情，不断丰富大学生国防教育形式，积极营造大学生关心支持国防和军队建设的良好氛围。

三、活动时间

xx年4-5月

四。活动内容

1，加强大学生入伍政策宣传。认真贯彻落实xx全国大学生征兵网络视频会议精神，拓展宣传渠道，创新宣传形式，进一步加大大学生征兵政策宣传力度，确保大学生征兵政策宣传覆盖全体学生。

2、开展国防教育活动。紧紧围绕主题，开展国防历史教育、国防形势教育和国防法规教育活动，引导广大学生树立居安思危意识，增强大学生依法履行国防义务的责任感，在学校形成关心、爱护、支持和建设国防的良好氛围。具体活动安排见附件。

动词 （verb的缩写）工作要求

1，高度重视，精心组织。各学院要充分认识大学生国防教育的重要性，围绕活动主题，加强组织领导和宣传，提高活动实效，动员学生广泛参与，确保各项活动顺利开展。

2、凝练精华，总结提高。各学院要根据学生特点开展特色活动，加强活动宣传，及时整理汇总文字、图像等活动信息，并在活动结束后5日内将本单位国防教育活动总结材料上报武装部国防教育管理科。

4 .活动意义国防教育计划:

通过教育月活动，青年士兵可以了解基本的军事知识，增强国防意识。并通过活动锤炼了荣旭彩虹战士的小战士气质。

活动时间:

20xx . 9.15——10.15

活动对象:

荣旭，所有彩虹战士

活动内容:

队列训练、国防知识讲座、学唱军歌、军拳比赛、队列展示、内务学习等。

活动安排:

一.军事课

对象:等级1-6

负责人:班主任

上课时间:活动月期间每周一节课，团队课。

实施措施:班主任负责参照校本课程的相关内容向青年士兵传授军事知识。

二、学唱军歌

对象:等级1-6

负责人:班主任、音乐老师

学习唱歌时间:贯穿整个活动月

实施措施:

1.音乐老师利用音乐课重点教唱军歌。(参考军队校本教材)

2.班主任通过下午谈心和团队课(特别是利用好周三的“音乐时空”)组织学生巩固

第三，国防知识讲座

目标:五至六年级

负责人:政教处

讲座时间:国庆节前后

邀请嘉宾:人武部的同志们

讲座内容:“立我之志，扬中国之威”

四、国防知识竞赛

对象:等级1-6

主办单位:大队部

时间:暂定65438+10月65438+3月。

方法:从每个班随机抽取5名年轻士兵。根据各年级的教育要求，给出了国防知识书面答题卡(一年级给出了口头答题卡)。

动词 （verb的缩写）队列显示

负责人:体育老师，班主任，课间班主任(最好自己请教官培训)。五年级的时候，学校会落实教官进行培训。

展览时间:65438+10月9日下午。

实施措施:

1.体育老师在体育课上集中精力对学生进行例行队列训练。(参考各年级体能训练标准)

2.大课间班主任组织学生进行大课间训练。

3.班主任在课间协助体育老师和任课老师做好本班学生的训练工作，在适当的时间单独组织学生训练。

4.五年级每个班指派教官，周一至周五每天下午2:00-3:15进行队列训练。

展示要求:每班一个小教官会在指挥线上。

显示内容:

一年级:急行军——站好，向前看，站好，立正，稍息。

二年级:急行军——停下来，向前看，报数，站好，立正，稍息。

三年级:立正，稍息，急行军——停，向前看，报数，站好，转身。

五年级:立正，稍息，整齐报数，站好，向四面八方前进，行进，停止。

奖励方式:各年级组取优胜者。

不及物动词军事拳击比赛

对象:四六年级。

负责人:班主任，体育老师。

比赛时间:65438+10月9日下午。

实施措施:

1，校体育组利用广播锻炼时间组织军拳训练(班主任和到位团队监督指导实施)。

2.体育教师利用体育课加强对学生的军拳训练。

3.老师利用大课间时间组织学生巩固。

4.班主任利用队课等时间组织学生进行训练。

奖励方式:各年级组取优胜者。

七、二十三名军校学员集中训练。

(详见培训计划)

备注:

1，展览日活动分工

裁判:胡良玉

裁判:杨、洪如珍、陈、华彩菊、。

总分:叶雅培和黄北燕

奖状:王碧菁

摄像:金、柯晶晶

评分标准:

1，队列整齐，精神饱满，动作正确，到位，协调，整体效果90分。

2、服装:干净统一10分。

2、五年级训练内容进度

周一:军训纪律，站姿，列队，报数。

周二:复习，四向转发

周三:复习，踏步，急行军，站立。

星期四:快步走，李丁

周五:开始练习forestepping。

一、指导思想

进一步推动《中华人民共和国国防教育法》和《国防教育大纲》的实施，促进我校国防教育广泛、深入、持续发展，激发学生爱国热情，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。

第二，教育目的

国防是防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权和统一。

1.以领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观念、战争观念、国防观念、国防知识的学习和国防体育的开展，有组织地影响学生的德、智、体。一项活动是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组成部分，是学生不可缺少的基础。

通过开展多种形式的国防活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

第三，组织领导

团队领导:

副组长:

成员:

第四，教育原则

(一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育和其他形式的教育教学活动有机结合，注意发挥国防教育的特点；

(二)利用学校教育教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法；

(三)根据不同年级学生的特点，根据各级学校经常性的教育活动，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

动词 （verb的缩写）具体工作计划

1.宣传和发布

(1)组织师生学习国防教育法，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的意识和自觉性。把国防教育放在学校工作的重要位置。

(2)搞好国防教育环境的布置，让国防教育的氛围充满学校和班级。

(3)学校统一发放适合中学生特点的学习资料，组织各班学习国防知识，结合学习体会，以国防教育为主题，办好黑板报。

2.好课程

结合教育局下发的国防教育书，把国防知识教好，让国防教育进教材，进课堂。充分利用班会、课外活动等时间，有效地向全体学生传授国防知识。

3.团队建设。

(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的相关理论、知识和经验。

(2)从校外场所和驻军中聘请热心国防教育工作者和指挥员成为我校国防教育辅导员，邀请他们到我校给学生讲课。从而逐步形成校内外相结合的国防教育教师队伍。

一、目标和任务

今年9月15日是我国第十五个“国防教育日”，也是X市组织人民防空警报试鸣的日子。为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练，进一步增强学生的国防意识和民防理念，学习和掌握必要的国防(民防)知识和技能，于9月15日至9月21日举办了国防(民防)宣传教育周。根据上级指示精神，学校于周四举行了以“强化国防观念，强化民防意识”为主题的防空疏散演练

二、活动主题:

强化国防观念，强化民防意识。

三、活动时间:

20xx年9月20日对学生进行了国防教育专题教育。

四。活动安排

1，9月20日，利用升旗仪式给学生做国旗下的演讲，主题为“增强国防观念，强化民防意识”；

2.利用学生的练习进行国防疏散逃生演练。

3、下午课，各班利用下午课进行国防民防专题教育。

附:国防疏散演练具体方案

东校区

一、锻炼时间:

9月20日(星期四)8: 15

二、与会人员:

全体教师和学生

三、组织领导:

总指挥:徐中杰

总调度员:鲍明喜

现场指挥:蒋、(南楼)、(北楼)。

四、练习的内容:

1.普及所有国防疏散逃生知识:预警发布:全体师生开始疏散。要求:班主任带队在前面(班主任在现场的话要积极协助)。老师和班干部要做好协调引导工作，确保整个疏散过程快速不混乱。所有师生必须在3分钟内从教学楼撤离，撤离到指定的集中点。

动词 （verb的缩写）演习的准备工作

1.在演练中对学生进行安全教育，跟学生重复一些应该注意的点，确保演练安全万无一失。

2.每个班都能学会快速组建两个团队，一个从前门进，一个从后门进。为了提高疏散速度，最好是边疏散边组队，形成动态的队伍和疏散态势。在逃生过程中，学生要弯腰跨步，不能逃跑，并用手帕或袖子捂住口鼻。

3、各班走疏散路线，各教职工明确自己的职责。各楼层的保护引导人员要在楼梯和拐角处指挥学生安全疏散，确保队伍安全。各楼层的引导和保护人员安排如下:

北楼疏散指挥部:四楼疏散指挥部:金银师兄

三楼疏散指挥部:蒋冰

二楼疏散指挥部:徐光辉。

一楼疏散指挥:徐中杰

南楼疏散指挥:二楼疏散指挥:任硕

一楼疏散指挥部:鲍明熙

4.撤离顺序:按照广播演习的出场顺序。

不及物动词练习程序(按时间顺序)

1，内容:普及国防民防知识，正确听警报声。

模式:各班在教室听广播。

安全负责人:班主任

2、内容:国防疏散等正确逃生自救演练。

模式:各班在教室听广播，信号发出后，按照规定的顺序迅速撤离到学校操场。

安全负责人:班主任

疏散路线:各班听到警报后，要按照早操的路线和顺序保持好队形，迅速有序地向操场疏散，到早操指定位置集合。

3.东方广播指挥:吴佳怡(蒋慧明协助)。

4.意外伤害的处理:金黎平。

5.摄影:侯

6.活动总结:鲍明熙

七、疏散要求和注意事项:

1.全体师生要高度重视这次活动，积极参与到这次演练中来。

2.各教师要严格按照预案要求组织逃生演练，各班主任和组织者要树立“安全第一”的思想，确保每个学生都能安全有序逃生。严格按照疏散顺序快速安全下楼，不要先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。

3.学生在逃生过程中，要弯腰大步走，不要急跑。

4、演练前，班主任必须向学生讲解疏散路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。

5、演练结束后，各班应进一步加强国防观念和民防意识教育。

一、教育目的

全体师生通过参加维护国家安全、建设和谐家园主题活动，了解国家领土和主权知识。国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防知识和战争知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。

二、活动主题

“维护国家安全，建设和谐家园”

三、教育内容及要求(请班主任在网上找教育内容)

(1)等级1-3

1.树立家乡、祖国、首都的观念，认识国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义。树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊重国旗、国徽、党旗、军旗；

2、了解“七一”、“八一”等纪念日的由来，认识* * *产党、人民解放军、中华人民共和国的缔造者；热爱并尊重中国人民解放军。

3.知道中国人民解放军是祖国的保卫者，就会讲一些战争英雄的故事；

4、了解枪支、大炮、飞机、军舰等一般武器；

5.学习历史上的青年英雄，热爱集体，勤劳朴实，关心他人。

(2)4-6年级

1，了解祖国和周边国家的版图；中国在国际社会中的重要地位；

2.了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争历史，增强保护家庭的责任感；

3.明白中国是统一的民族国家，台湾省是祖国领土不可分割的一部分，必须实现祖国统一大业；

4.明白集体的力量大于个人的力量；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习生活习惯；

5.学习革命先烈和青年英雄的英勇斗争，培育革命英雄主义精神。

四。具体活动

1.举行以维护国家安全、建设和谐家园为主题的国旗下演讲，动员全体师生积极参与。

2.学唱一首爱国歌曲。(各年级音乐老师负责)

3.每个班组织一次主题班会，班主任给学生讲一个革命故事，具体内容由每个班主任确定。

4、学校少先队举办了国防知识教育活动手抄报比赛。

一、指导思想

围绕“传承红色基因，汇聚强军力量”主题，依托各种阵地，丰富活动内容，依法普及和加强学校国防教育，激发学校关心支持国防和军队建设的积极性和主动性，努力提高全乡小学生的国防意识、国防观念和国防能力，扎实推进学校国防教育的不断普及和深入发展。

二、活动主题:

“传承红色基因，汇聚强大军事力量”。

三、活动的内容

利用9月15前后一周时间，组织国防教育宣传活动，集中开展专题教育活动，即:一是观看爱国主义影片；第二，学会唱爱国歌曲；三是看爱国电影；四是在国旗下举行主题演讲；五是开展国防教育主题班会；六是开展读书演讲比赛、应急疏散演练等活动。

四、具体要求

一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程。在学校开展国防教育宣传活动，是增强学生国防意识和能力、加强行为习惯教育、规范学生日常行为的有效抓手和载体。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，少先队辅导员、班主任等相关人员为成员的国防教育领导小组，按照活动方案围绕活动有效开展国防教育日活动。

二要严格组织活动。以十八大国防教育为契机，将国防宣传教育活动与规范学校、加强学生行为习惯教育、落实小学生日常行为规范等工作紧密结合，扎扎实实开展主题活动。

第三，要扎实开展评估工作。国防教育日期间，学校将组织专人通过问卷调查、访谈、材料审核、深入课堂参观等方式，加强督促指导，发现典型，广泛推广。同时，将组织人员对国防教育日的照片、视频等资料进行评估，促进学校国防教育深入高效开展。