为辩论写一篇作文。
无论是在学校还是在社会上，大家一定都接触过作文，作文分小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你学过作曲吗？以下是我在一次辩论赛上写的六篇作文，希望对你有所帮助。
写一篇辩论短文1“开卷有益吗？辩论现在开始！”只听王先生一声令下，一场精彩的辩论开始了！
“这次辩论的主题是开卷是否有益，所以请赞成者和反对者上台发表看法！”只见朱代表上台，大声说出了自己的观点:“我们认为开卷有益，正如古人所说……”反方代表我上台反驳郑方的观点:“现在很多孩子都迷上了...所以我们不认为开卷有益。”辩论一开始，双方就产生了激烈的火花。
“大诗人杜甫曾经说过，‘读书如破万卷，写字如有神’。读书有很多好处，可以帮助我们学到更多的知识！”方说。我们的同学周思璇马上站起来反驳说:“我的朋友，在20世纪的德国，很多人读了《我的奋斗》，就成了希特勒的陪葬品...！这怎么解释？”听了周思羽的话，对立的一方拍手叫好，而积极的一方却瞪着对方，充满了愤怒，仿佛要吃人一样！
辩论赛进行的如火如荼，老师的分数来不及记录！
你看，我们江浩选手一说完，广场选手马上站起来大声反驳。正当我们争论不休时，周琦再次站出来帮助大家。争论还在继续，正反方都在互相较劲，你不能互相让步。下课了，有趣的辩论也结束了。当然最后的结果是双方不分上下。
这场争论让我明白，无论是“开卷有益”还是“开卷不一定有益”，都有各自的道理。只有我们善于明辨是非，从书本中吸取好的部分，过滤掉不好的部分，才是最关键的！
写一篇辩论作文2当范老师在黑板上写下关于辩论的几个大字时，我们欢呼起来，因为马上就要出五了。辩论一班。
争论点是:开卷有益吗？我赞成，观点是开卷有益，第三第四组反对，观点是开卷未必有益。很幸运，我被评为首席辩手，我非常兴奋，恨不得马上开始辩论。范老师开始讲规则，我等不及了。我看到我们充满了活力和信心。
终于开始了。首先，我们来正面声明一下。有了掌声，我们的势头遥遥领先，但慢慢的他们追上来了。我很着急，说了我准备好的观点。这时范老师说:“第一轮对手赢了。”听着他们的欢呼，我很不开心。我下定决心要赢这一轮，让他们哑口无言。
第二轮更激烈，我们一个个心里焦虑。其中，李希同给我的印象最深。虽然成绩不是很好，但她机智灵活。每当对方提出一个观点，她马上反驳，说得清楚明白，振振有词，令对方佩服。当时心里很高兴，也让我明白了一个道理:每个人都有自己的长处。
最后范老师说那句话的时候说:“第二回合是正面胜利。”我无法告诉你我心里有多高兴。
这场辩论不仅锻炼了我的口才，也让我明白了“理性不高”。你要用自己的道理说服别人，那才是真正的冠军。
写下一篇辩论随笔3“丁”随着一阵悦耳的铃声，教室里立刻静了下来。此时，教室里隐藏着一丝紧张，就像一根绷紧的弦。因为大家都知道，一场激烈的辩论即将开始。
这时，张老师走上讲台，开始挑选利弊。我很荣幸成为对方的辩手。接着，张老师说:“同学们，这次辩论的主题是辩论开卷有益吗。”。现在，我宣布辩论开始！”“哇——”教室里响起了热烈的掌声。
在掌声落下之前，辩手冯迫不及待地陈述了自己的观点。她先是强调了自己“开卷有益”的观点，然后以很多优秀的人为例，向我们说明了批示的重要性。努力的证明是人类精神的养料。最后引用杜甫的名句“读书如著书”，证明伟人离不开书，读书是人类思想进步的阶梯。
“哇！”我不禁屏住呼吸。冯不愧是我们班的“纪晓岚”。他真是一针见血！但是，我不是吃素的，于是我开始“反驳”，宣示“开卷未必有益”的观点。我列举了当前社会的各种例子。有些青少年看了一些武侠、言情等不健康的书，所以走火入魔。这些书不仅没有起到“开卷有益”的作用，反而使人陷入泥潭，颓废不堪，无法翻身。
基于现实，我这一招真的很厉害。然后，我又开了一枪，指出多读书不是一切。此时广场红了眼，发出了问号。我不慌不忙地说:“大家都知道‘纸上谈兵’这个成语吧？赵括读了几千本兵法书，为什么却身败名裂，落得个不好的下场，成为千古笑柄？还有一个例子，就是诸葛亮含泪斩马谡。想必大家都很熟悉吧？马谡也熟读兵法，背得滚瓜烂熟，可为什么还是丢了街亭，丢了性命？所以，书不是万能的。”说完，我得意地横扫广场，像一个打了胜仗的将军一样骄傲，感觉自己像是在和儒教争论的诸葛亮。
辩手们各执一词，如火如荼。下面的“观众”也兴高采烈，仿佛在观看一场精彩的比赛。
最后张老师做了总结，指出要广泛阅读有用的书，经常翻开有用的书，从书中汲取营养，做一个有知识的人。更何况，“不到纸上谈兵，不知不觉”，“读万卷书，行万里路”，要在生活中实践，才能领悟书中的深刻道理。
在这场辩论中，同学们畅所欲言，各抒己见，真是精彩。
今天早上写辩论赛，老师宣布下午有辩论赛。每个人都兴奋地欢呼，他们都充满了活力。看来又是一场精彩的辩论。
下午的第二节课，大队长王佳琪做了精彩的开场发言，开始了一场唇与唇的交锋。这次辩论的题目是“小学生要不要多看电视”。双方各有四名辩手。我是正方，我是第二辩手。我看其他辩手都很自信，很有底气。看我们磨剑了，准备楚河汉界一决雌雄。
辩论开始了。我们争论的时候，刘泽鑫提出了我们的观点，小学生还是多看电视好。根据对方关于蒙克性格的论述，我事先已经预料到了他的观点。果然他的回答和我想的差不多，我就按计划回答了。然而，战场瞬息万变，我忘记了汪天养。俗话说，不打脸，骂人不露馅。但这家伙一直不懂“游戏规则”。他把我拉去为他辩护，他甚至胡言乱语，指责我戴眼镜是因为我看电视太多了。请不要拿我当例子。这不是辩论，这显然是挑衅。我不相信。“你怎么知道我戴眼睛是因为我看电视？妄下结论有点无知。弱视，近视，散光，眼疾很多。我戴眼镜，跟电视没关系。另外，戴眼镜不方便。百米飞人胡凯戴眼镜，还不是冠军？扒飞机的少年陈盘龙，戴着眼镜，用飞机轮子在两万米高空飞了一个小时！戴眼镜怎么了？”我毫不示弱，对方一时语塞。
第一场比赛风平浪静，第二场却把观众和辩方朋友的士气带到了高潮。
因为言论自由，大家都尽量说。台下乱哄哄的，八个辩方朋友也急了。他们都站起来大声快速的说，生怕对方听不到。在舞台下，一些观众站起来大声表达他们的观点。我觉得这才是高潮，这才是辩论的本质！看看对方的防守蒙克不慌不忙的嘴巴开合，流淌出来的话语一针见血。多么油嘴滑舌。那个小周嘴皮子肌肉发达，说话没完没了，有道理。我们的三辩和另外三辩刘都是毛躁的，不管老师在不在，嘴巴一直闭着，一直不温文尔雅。看到对方的说法，我有不同的看法，所以控制不了。现场真的是火了，感觉真的很爽！
比赛结束了，但大家都失控了。王佳琪高喊“比赛结束了”，大家还心有余悸。在整场比赛中，我们占据了主动。虽然对方也是破釜沉舟，苦战，但还是以11分之差败给了孙山。
多么惊心动魄的独特辩论啊！
写一篇辩论作文。开始上课的时候，老师走进教室，在黑板上写了几个大字，比如“开卷有益于辩论”。并说:“今天我们要进行一场关于开卷有益与否的辩论。”全班顿时炸开了锅，沸腾起来，有的说开卷有益，有的说开卷未必有益，大家议论纷纷。
“请正反双方上台辩论。”学员选拔结束后，“铁嘴”毛锡华、班长许、信心满满的蔡宇南相互辩论:周、、郑林翼、王，都是难对付的对手。看着他们手中厚厚的一叠材料，我的心脏好像有只袋鼠在“砰砰”跳。
我们先发制人，毛希华像一个得胜的将军，大摇大摆地说:“同学们，我们认为书是全世界的营养品。高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。毛主席也熟悉打胜仗的兵法。因此，我们认为开卷有益。”
对手郑林翼在主持人还没来得及说话，马上反驳道:“但是读那些没有意义的书，只会让你的头脑变脏，所以打开书未必有益。”
轮到我展示才华了。我毫不示弱地说:“如果大家都继续努力，你不学习只会落后。”我得意地看了对方一眼，坐下来静观其变。我看到一些学生点头表示同意，而另一些学生则盯着辩手，急切地想知道他接下来会说什么。一番口水战后，我们红着脸争论起来，台下的观众听得津津有味。
接下来是自由辩论环节，同学们也各抒己见。
课后音乐开始了，老师总结道:“好书不如宝藏，坏书不如强盗。所以，打开书，首先要看是什么卷。多读书，终身受益。”观众报以热烈的掌声。
这场辩论让我明白了读书的真谛。
今天是我们东洲小学历史上第一次四年级的辩论赛。每个班都派出一名强壮的士兵代表班级参加比赛。我们班派了性格外向，总是很勇敢的姜兰去参加比赛。下午，我们去了影视中心观看。
辩论已经开始。首先，各方都会说出自己的看法。只见站在正面的周明宇，滔滔不绝地谈着自己的看法，句句引经据典。对方选手同样厉害，字字咄咄逼人，让我们观众齐声点头称赞。现在，让我们快进镜头，切到最精彩的“自由辩论”环节。只见正面先发制人，向对面开了一枪。有“小诸葛亮”之称的盛媛媛大声说道:“我们这次的辩论，是人类是大自然的保护者还是破坏者。然后我想，现在人类为了保护环境，建立了很多节日。人类不是在保护地球吗？人类在保护地球！”另一边的同学油嘴滑舌，也不怕正面的攻击。听到这里，我们的“小神童”姜澜突然站起来说:“男人不是在保护，而是在弥补过去犯下的错误。保护在被伤害之前就叫保护。既然人类毁灭了地球，那只能叫赎罪！再说了，除了植树节，其他保护环境的节日我想大家都不太了解吧！”话音一落，台下爆发出雷鸣般的掌声——此番言论着实令人震惊！突然，正方的盛媛媛生气地站起来反驳道:“你为什么老是追求过去的错误？”人类也合理利用自然。如果我们不砍伐一些树木，我们仍然会过着坐在地板上的生活！人类也是为了社会的发展！”盛媛媛把对立的一方逼得哑口无言。沉默片刻后，石的对手突然想到了什么。他突然站起来说:“我可以给你举个例子。三个人造了五把椅子坐，但是最后两把椅子谁来做？“这是浪费资源！”听了他的演讲，大家都鼓掌了。场上已经到了“白热化”的程度，整个大厅的气氛也达到了高潮！广场上所有的玩家都面面相觑，鸦雀无声。但是过了一段时间，场上的情况发生了一点变化。想了一会儿，广场上的选手都站起来，坐下，站起来又坐下，像屁股上的油。
啊！不得不感叹——这真是一场没有硝烟的战争！后来祝校长上台做了总结，说今天参赛的同学个个机智善辩，表现得非常好！
但最终，我们支持的反对派失败了。但我知道——人类是大自然的保护者，我们应该发扬光大，号召全世界的人们热爱和保护我们的星球！
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