练习原版绘本《便便超人》
20世纪最伟大的心理学家之一弗洛伊德认为，1-3岁的婴儿处于肛门欲望期；3-5岁的孩子正处于生殖阶段，这个时期的宝宝的特点是对屎和屁有浓厚的兴趣。具体表现就是宝宝喜欢憋一会儿尿，总是等到憋不住了才跑去解决。究其原因，是因为宝宝有了新的发现，他们突然意识到憋尿前憋一会儿会很爽，于是孩子会通过控制排尿和便便来获得“排泄带来的快感”，体验从中获得的力量感和控制感。总之，孩子喜欢拉屎放屁是生理发展的需求。探索生命的奥秘对孩子们来说是一种乐趣。面对孩子的好奇心，家长要给予合理的引导。
《便便超人》是一套专门为学龄前儿童打造的便便绘本，可以让孩子在上小学之前了解便便，学习如何使用学校的蹲式厕所。正文后还有健康排便知识和介绍各种马桶的马桶百科。幽默的文字配上幽默明快的插图，让孩子快乐地学习健康知识，不再害怕学校的厕所。
这本书的作者也值得一提。作者出生于日本大阪，是日本厕所协会成员。他对学校、办公楼等场所的厕所和城市的公共厕所进行了实地调查，并向公共组织或企业提供了新的厕所方案。1998年6月至今，担任日本厕所协会主办的“上学校厕所前”讲座讲师。1998开始独立工作，做宜居设计师。
1，活动背景
时间:6月11，2020年18:00-18:30。
地点:社区花园(室外)
参与人数及年龄:15(高峰期20)，6岁4人，1在1岁以下，其他以2-4岁为主。
2、暖场和导入
让孩子们在开幕式上做自我介绍。惊讶的发现昨天来参加故事会的三个孩子今天如期而至，为他们的坚持点赞！现在的孩子6岁，最小的不到1岁。
那么问题就引入来了:孩子每天都排便吗？(如厕习惯)大便的气味和形状是怎样的？(观察)排便的时候会做什么？(如厕过程)孩子们争先恐后的回答，这的确是孩子们最喜欢的话题~
3、绘本阅读
说起便便，小朋友会想到“脏”“恶心”这些词，但其实排便对我们的健康特别重要。今天我们请来了便便超人给小朋友们介绍关于便便的重要知识，然后她就变身“便便超人”啦~
超人说，如果我们不及时排便，体内的便便就会上火。便便一旦生气，我们就会直直的放屁，或者坐立不安，肚子一直胀胀的，特别难受。
孩子该怎么做才能及时把便便排出去？超人介绍了四个好方法:(1)多吃蔬菜(展示提前准备好的蔬菜)；(2)喝适量的水(出示事先准备好的水)；(3)多做运动(准备绘本拓展活动，后面会介绍)；(4)及时排便，不忍排便(出示事先准备好的闹钟)。最后，便便超人还给孩子们讲了一个排便公式:大便不能拖，走！~
4.扩展和延伸
活动:了解生活中的成分。
今天邀请的小朋友主要是2-4岁，处于认知发展期。因此，一些地图卡(水果、蔬菜、面包、牛奶等。)准备展示，引导孩子说出自己的名字、颜色、口味、吃法等。，顺便普及一下每个果蔬的英文单词，进行基础英语启蒙。在活动的最后，引导孩子们养成吃水果和蔬菜的好习惯。
5、实践总结
全世界的孩子都爱“屎和屁”。它们不仅喜欢说话，还喜欢观察和比较，比如观察自己粪便的形状。“你看，我今天拉得跟火车似的！”再比如，孩子们会比赛看谁尿得更远。当孩子对屎和屁特别感兴趣的时候，恰好是孩子的性萌芽期。孩子嘴里的屎和控制感、自我意识、对身体的初步探索有关。当孩子频繁使用这样的污言秽语，是否说明孩子变坏了？当然不是。正是在不断了解和探索自己身体的过程中，孩子学会了控制自己的身体，获得了更多的心理能量。所以，当孩子炫耀自己拉屎或者放屁，或者口无遮拦的时候，父母要给他理解和尊重，不要总是摆出一副板着脸，厌恶和批评的姿态。因为这是每个孩子成长的必经阶段，不分年龄，不分种族。仔细回想，我们小时候不都是说着屎长大的吗？当家长对这类话题不知所措，不知道怎么和孩子说的时候，可以和孩子一起读一些“屎和屁”的经典绘本。当孩子们笑的时候，不仅能激发他们的阅读兴趣，还能让他们学到一些有趣的小知识，增强想象力，顺利走出这个敏感期。故事温暖人心，故事潜移默化地影响一个人的行为。告别说教，用故事温暖萌娃的心。这就是本次绘本故事会的目的。
整个活动生动活泼，与孩子们充分互动，孩子们包容而富有感染力，我自然乐在其中。活动结束后，四个家长不肯走，连说话都好听，问我是不是老师(窃笑)；一个个跑过来问我教几年级(窃笑)；三岁半的婴儿宣萱拉着我的手，问她明天是否会来。被奶奶接回去吃饭时，她依依不舍地说:“阿姨，谢谢你，我会想你的！”天啊，这个小暖男差点让我哭了！我感谢孩子们的爱。继续说下去，不辜负他们的爱。
在和家长聊天的过程中，我也发现孩子会对“屎和尿”感兴趣一段时间，这是认识自己身体的必经阶段。与其焦虑厌恶，不如一起学习，让孩子正确认识。学习认知的过程不能枯燥。超人便便只是其中之一，还有很多有趣的如厕指导绘本，比如耶，屁股，真舒服便便，噗，屁，上厕所等等。向家长介绍相关绘本，强调绘本对于育儿的价值，以绘本为载体，增加孩子的亲密感。
值得注意的是，我今天带女儿去参加了故事会。因为没睡午觉，她在18的故事会一开始就哭了，情绪有点崩溃。最后，故事会不得不推迟十分钟。后续要注意如果孩子状态不好，尽量让她在家休息。只有妈妈状态好，才能呈现精彩的故事。