学校卫生工作总结

时间总是在不经意间溜走，我们的工作也到了尾声。在此期间，我们在工作中取得了许多成绩。让我们为今年的工作写一份工作总结。相信很多朋友都不知道工作总结的开头怎么写。以下是我精心整理的范文(精选5篇)，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

学校卫生工作总结1 20xx年间，学校教育确立了“健康第一”的指导思想，认真执行《学校卫生工作条例》。围绕了解和珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的健康行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强传染病和常见病的防治。做好疾病预防的原则。在上级和校长的统一步骤下，在分管校长的具体指导下，学校的卫生工作将有序开展。

第一，关心学生的健康，保证环境和师生的饮食卫生。

1，能关心学生的身心健康，有班主任坚持做好晨检，有问题及时汇报(每天按时向校长室汇报)，有异常及时向卫生院汇报，做到早发现、早报告、早治疗、早恢复。门诊严格把关，发现高烧和疑似传染病的学生，跟踪到底，直到查出病因。一旦发现疑似视力，会立即隔离。

2、消毒工作到位，除了对疑似传染病学生活动过的场所进行消毒外，学校所有教室每周都进行全面消毒，把传染病消灭在萌芽状态，保证了学生的身体健康。

3、学校环境卫生，各小组室、各班按职责分工，保持长期清洁，医务室卫生委员会定期组织检查和评比工作。

4.学生的饮食和饮用水得到改善，饮用水的卫生质量得到提高。控制非工作人员进入食堂工作室，一旦发现不符合要求的地方，立即指出改正。

第二，做好季节性预防

1，学校卫生室可以根据不同季节的特点开展各种宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时尽快做好对师生的知识宣传，每月在学校宣传栏根据季节变化宣传防病知识，也以集体晨会和书面形式发放到班级。特别是在“感染”期间和发现其他疑似病人时，要及时报告和治疗，并根据疫区内病原体的特点采取有效措施，控制病原体的传播。因此，这一年保证了师生的身心健康，维护了正常的课堂秩序。

2.今年可有效预防水痘、流感、流行性腮腺炎等呼吸道传染病的流行，以及春夏季霍乱呕吐腹泻、流感、禽流感的防治。天气转暖时，可严格宣传食品卫生，预防肠道传染病爆发，指导学生饮食饮水卫生，教育学生饭前便后洗手，要求学生不买摊贩、不吃三无产品，及时报告传染病，并按规定安排学生停课。

第三，日常工作

1.长期监控学校的环境卫生和个人卫生，发现问题及时联系保洁员，做好补救工作。有的班级清洁区长期不打扫，个别班主任通风。同时利用班级卫生委员会督促班主任做好各项卫生工作。

2、每学期开学前，对学生进行身高和视力测试，并完成各年级学生的健康体检。体检结束后，要求有疾病的学生到医院就诊，对近视学生采取有效措施，降低近视发病率，控制新增发病率。

3.及时做好营养评估，预防营养不良和肥胖:用健康处方指导家庭合理饮食，根据个体特点控制肥胖；营养不良的人应该补充足够的营养。

4、红十字会工作，组织观看现场急救包扎视频，组织各班卫生委员多次培训现场急救包扎技术。

学校卫生工作总结2根据上级文件精神，实行分级管理、个人负责的原则。经过师生员工的共同努力，学校卫生面貌和绿化美化工作有了很大改善，学生健康教育和病虫害防治工作不断巩固，卫生管理工作经常化、制度化、规范化、科学化水平不断提高。我校爱国卫生工作总结如下:

一是领导重视，组织健全。

我校把爱国卫生工作列入学校工作议事日程，成立了由校长任组长、一把手亲自挂帅的爱国卫生工作领导小组，配备了与工作相适应的专职人员，落实了专项工作经费。定期召开领导小组会议，分析形势，查找不足，修改措施，解决问题，保证了爱国卫生工作有安排、有布置、有检查、有考核、有评比、有奖励，保证了爱国卫生工作处处有人管、事事有人问，有力地推动了爱国卫生工作的顺利开展。

第二，丰富教育素材，培养礼貌卫生习惯。

我校采取灵活通俗的形式，大力宣传健康教育和爱国卫生知识，在校内设立无烟会议室和办公室，在醒目位置张贴卫生清洁的宣传文字和标志，有效培养了师生员工文明卫生习惯。除此之外，开展了“六讲”(科学、整洁、卫生、秩序、整洁、礼貌)卫生活动，开展了“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)、“三观”(世界观、人生观、价值观)教育和“爱国卫生活动周”，提高了我校师生的自我保健意识和能力。

三、完善卫生制度，严格落实职责。

我校坚持以制度管人，以制度约束人的原则，严格实行责任承包制，制定和完善一系列卫生管理制度，认真履行责任制。在工作中定岗位、定人、定区域后，坚持日清扫、周清扫、月检查评比。根据检查情况进行评分上报，纳入年底目标考核，有效杜绝乱丢、乱倒、乱丢现象，确保各项制度落到实处，责任全部落到人。

第四，狠抓环境建设，塑造良好形象。

一年来，我校始终把“改善办公环境，提高办公效率，塑造单位形象”放在重要位置，安排资金，定期购置洁厕器、除垢王等卫生洁具，配备扫帚、拖把、毛巾、垃圾桶等卫生设施，配备卫生设备设施，改善工作环境；买花草树木美化学校；垃圾池应定期消毒，按时清理，不得堆积。我校环境设施建设达到了“绿化、净化、美化、亮化”的总体要求，坚持了我校在辖区内的良好窗口形象。

五、抓紧消毒工作，防止传染病。

我校定期安排消毒，并保留消毒记录。所有房间都应该开窗通风。除“四害”工作，采取“随时发现，随时消灭”的原则，及时杀灭老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂。确保消毒工作的落实，有效预防传染病。

学校卫生工作总结3我校是省级规范化学校。长期以来，我们坚持优质教育教学的指导思想，优化队伍建设和优秀学生队伍建设，规范学校管理，推进素质教育，取得了良好的成效。同时，我校充分认识到卫生工作的重要性和必要性，坚持把卫生工作放在学校工作的重要位置，认真贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规和规章，加强学校卫生工作，加强传染病防治、饮用水卫生、学校环境卫生的管理和检查， 食堂卫生和厕所卫生，消除了卫生安全隐患，提高了学校卫生工作水平，有效保障了师生健康。 现将我校卫生安全工作情况汇报，如有不当之处，请批评指正。

一、学校传染病的预防和控制

预防和控制传染病是学校的一项重要工作。学校根据SARS、H1N1、腮腺炎、红眼病等传染病的防治经验，制定了学校传染病应急预案，成立了相应的领导小组，设立了诊室和隔离室，制定了相应的工作制度和工作流程。严格执行学生考勤、上下午检查制度和学生返校体检合格制度。同时，学校利用黑板报、宣传栏、学校广播电台宣传相关预防知识，同时利用健康教育课对学生进行教育。按照相关要求，学校严格执行疫情报告制度，不存在迟报、瞒报、漏报等情况。

二、学校用水卫生状况

学校供水分为两部分。一部分是学校自备井，主要承担学校教学楼卫生清洁用水、宿舍和厕所冲洗用水、学校绿化苗木用水。一部分是全区统一自来水，主要是师生饮用水，食堂生活用水，学校家庭生活用水。自来水有相关卫生许可证，水质监测符合国家生活饮用水卫生标准。姚强街道办事处自来水供应站的清洗、消毒、卫生管理及相关资料负责保管，并按月到学校抄表收取自来水费。

第三，学校学习环境卫生

学校高度重视学生学习环境卫生建设，相关教室人均使用面积、教室内黑板距离学生的位置、桌椅间距、过道宽度均符合相关标准。学校专门为学生配备了专用桌椅，可以根据具体情况随时调整。2007年，学校对传统水泥黑板进行了改造，各项指标均符合相关要求。教室粉刷、窗户采光、室内照明符合相关要求，保证了学生的用眼卫生和学习卫生。

四。学校公共场所卫生

学校厕所建设位置和规模符合相关标准，厕所结构安全，通风良好，照明设施齐全。同时，学校修建了大型沼气池，及时对学生粪便进行消毒降解，确保粪便等排泄物的排泄标准不超标。学校抽水马桶利用沼气池的水，既节约了水资源，又保证了水中有足够的杀菌杀虫物质，夏天厕所里没有蚊蝇。学生宿舍符合国家相关标准，一人一床，房间内有独立卫生间和阳台，通风条件良好。学生宿舍和教室安装大型地暖空调，保证了学生冬夏生活的温暖舒适。

学校有专门的综合图书馆大楼，相关建筑牢固并符合相关标准，室内通风良好，照明设备完善，无影响学生阅读的设施设备。

动词 （verb的缩写）学校诊所的情况

学校配有卫生室，制度健全，由相关卫生学校毕业的老师管理。学校医务室根据学校实际发展需要，配备相关仪器、设备和各种常用药品。小问题由学校处理，大问题由乡镇卫生院处理。由于种种原因，学校没有专门的医生，没有按规定使用医疗机构的名称和印章，没有处方权，没有专业的消毒设施和设备。

第六，学生食堂情况

学校有专门的学生食堂。食堂的设施、设备和从业人员符合相关要求，有国家颁发的食堂卫生许可证、营业执照等相关证件。学校食堂制度健全，各种材料、食品样品科学、合理、有序。学校定期检查食堂卫生、食品采购凭证、食品本身卫生，及时监控食品质量和价格，能及时处理师生反映的问题。

总之，学校卫生安全工作是关系到师生健康的一项重要工作。没有这项工作的保障，学校的教育教学、教学质量、素质教育、办学效益等无从谈起。今后，我校将以此次检查为契机，继续加强对卫生工作的领导和管理，确保我校各项工作的顺利进行。

学校卫生工作总结4卫生工作是学校工作的重要组成部分。为了提高学生的健康意识，使他们养成良好的卫生习惯，净化美化学校环境，学校领导对此非常重视，构成了校长亲自抓，教导处、政工室配合，班主任督促，值班老师、少先队员协助的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到了各级领导的表扬。工作总结如下:

1，完善卫生组织管理

为进一步提高健康管理质量，校长亲自组织，形成了“校长亲自抓，教导处配合，班主任亲自抓，值班师生协助”的局面，保证了健康管理渠道的畅通。

2、制定卫生管理制度

俗话说，没有规则就没有方圆。为了使学校的卫生管理有章可循，提高卫生管理质量，学期初，学校根据学校的卫生情况，制定了《卫生检查标准》，提出了教室和合同区每天两小扫一大扫的规定(上午一个，中午一个，中午放学后一个)，办公室每天一大扫，机房每周一大扫。

3、健全卫生责任制，把卫生责任落实到班、到人。

开学的时候，学校根据学校的布局划分了几个卫生区域，然后把相应的卫生区域分配到班级和人。比如班级负责教室和楼道的卫生，班级负责学校的卫生。各班负责学校指定的包干区的卫生。厕所卫生由五年级打扫；办公室的卫生由老师轮流打扫，每天指定专人负责；每个房间的卫生由专人安排学生做好清洁工作。这样任务明确，责任落实，卫生工作做得扎实。

4.加强卫生保健宣传教育。

为了提高学生的健康意识、保健技能和养成良好的卫生习惯，学校领导和教师非常重视健康宣传教育:

(1)，校长、园长经常利用晨会、国旗下的演讲等形式向学生宣讲卫生的重要性，让学生明白注重卫生光荣而不卫生的耻辱，提高学生的卫生意识。

(2)、各班班主任要经常谈心，天天谈心，针对问题，不断纠正学生不良的卫生习惯，使学生逐渐养成良好的卫生习惯，掌握必要的卫生保健知识。

(3)利用黑板报宣传保健知识，提高学生的保健意识和技能。

(4)举办保健知识讲座，促进其健康成长。保健知识应由专人负责，做到有主题、有针对性、有规律地开展。每学期开展两次慢性病教育，做到有教案、有课件、有图片，让学生了解什么是慢性病，了解相关常识，用所学知识进行相关宣传。

(5)引导学生分类丢弃废弃物，利用可回收资源，增强学生的环保意识。

5.加强卫生监督，提高健康管理效果。

为了提高卫生管理的效果，本学期，学校十分重视加强卫生工作中的卫生监督，如:

(1)，每天上课前，安排学校少先队值日生(由值日领导和值日老师协助)对各班教室和合同区的卫生情况进行检查、评估和量化，并于次日在校务日志中公布检查结果。此外，其他时间，负责此项工作的老师会安排值班学生对各班卫生现场进行不定期突击检查，检查结果会及时公布。

(2)、各班的卫生状况纳入礼貌班评比。

(3)、设立卫生监督岗。每节课结束后，学校要求各班安排卫生监督员在各自负责的教室、走廊、合同区值班。发现垃圾要及时清理，发现不良行为要及时纠正或向老师举报。

以上是我们学校在卫生方面做的一些工作。通过全体师生的共同努力，取得了一些可喜的成绩，但我们还应继续努力，不断提高师生的健康意识和自制力，使他们养成良好的卫生习惯，使我校的卫生工作再上一个新台阶。

学校卫生工作总结5学校卫生工作是学校教育中一项非常重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平。本学期，在区教体局的领导下，在全体教师的努力下，我校以《学校卫生工作条例》为准绳，全面落实学校卫生工作，促进学生身心健康发展。

首先，成立一个组织，制定一个可行的计划。

为保证《学校卫生工作条例》的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组的作用，指定专人负责，使小组成员在工作中职责明确、分工明确、讲究方法、注重实效。

根据学校卫生工作的实际，进一步完善卫生工作制度，制定相应的卫生工作计划。分管领导和管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，把各项工作安排得有质量、有创新，没有照搬照抄、流于形式，具有现实指导意义。为全面开展学校卫生工作奠定了基础。每个班在日常工作中都有章可循，有据可查，做到心中有数。

第二，做好健康宣传普及工作。

1，做好宣传，普及健康知识。

本学期，我校采取多种形式宣传卫生知识，在全校师生和家长中广泛普及卫生知识，收到了良好的效果。

(1)学校广播站、黑板报、公告栏等。以开展经常性的健康促进工作。做到:每周一播，每月出两份黑板报。宣传活动每学年达到12次以上。使卫生宣传工作从学校走向学校。

(2)结合每月健康宣传主题进行专题宣传，开阔视野。

3月份的主题是预防和治疗春季疾病，4月份是爱国卫生，5月份是个人卫生，6月份是预防感染。通过办黑板报，学生既增长了健康知识，培养了积极实践的能力，又开阔了视野，培养了合作意识和社会意识，使知行有机结合。

(3)充分发挥课堂作为学习和实践健康知识主渠道的作用。

通过“学校公共卫生”和“中学生心理健康教育”的课堂教学，使学生对生活卫生、食品卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了较为系统的了解。，并能有意识地运用到自己的日常学习和生活中，对学生大有裨益。

2.加强教学卫生监督指导，随机督导学生文化课和体育课，对发现的问题及时提出合理化改进建议。

(1)卫生工作领导小组高度重视本学期我校全体学生体检工作。体检前，组长提出明确详细的要求；体检时，领导小组全体成员提前到校，组织学生体检；体检结束后，学校对体检工作进行总结。把我们学校的体检工作做完整，保质保量，给有问题的同学提建议。

(2)重视体育课和体育活动及大课间活动的安全教育。使体育教师和班主任在日常教学中注意引导学生进行正当健康的游戏活动。这学期，没有发生一起学生课间安全事故。

3.成立家长学校，邀请宣城市应急控制中心领导宣传“结核病防治”、“血吸虫病防治”、“艾滋病防治”教育，家长受益匪浅。

第三，加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。

1，做好《公共卫生》、《中学生心理健康教育》的备课和课堂教学研究。

目前我校“公共卫生”和“中学生心理健康教育”课程由专职教师授课，学校加强了备课和听课的要求。根据中学健康与心理健康教育课程的学习目标，定期对教师进行培训。

开学时组织老师学习《学校卫生工作条例》中关于备课、上课的内容，让大家按要求写好教案和教案(教案)。根据学校的要求，教师在教学过程中可以结合孩子的生活和学习实际，采取灵活多样的形式，上好一节每周一次的健康与心理健康课；组织学生学习实践，提高分析问题、解决问题、处理问题的能力，为更好地驾驭和创造明天的生活打下坚实的心理基础。

通过课堂教学，学生可以积极运用知识解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。

第四，开展疾病预防工作，促进学生身心健康发展。

根据季节变化和传染病特点，通过会议、通知等形式，及时开展宣传预防工作。做好传染病预防工作，及时隔离治疗患病学生，用过氧乙酸彻底消毒每间教室和走廊，切断传染病源头。传染病第一时间上报。由于措施得力，本学期急性流感发病期间，我校仅有少数学生发生，保证了全校学生的健康。

五、进一步规范健康档案，搞好门诊建设。

新学期对我校现有健康档案进行了再次逐页核对，并对部分内容进行了充实和整理，提高了我校健康档案管理的质量。

六、进一步美化校园，发挥环境教育的作用。

校园文化建设是学校建设的内容之一。为营造整洁优雅的教育环境，培养学生良好的卫生习惯，形成了“卫生清洁制度”，并作为学校环境卫生检查和评估的依据。为了引起全校学生对健康的重视，规范个人行为。

充分发挥周检评比的作用。校园里的每个分享区都是分班的，个人负责。学校也要不定期的进行检查，尤其是厕所和卫生责任区。有明确的要求和规定，采取检查、评分、评价相结合的方法，严格按照检查标准进行。所有的“三好班”、“三好学生”、“先进班”的评价都有相关的卫生标准。每周都会以卫生纪律为主题进行流动红旗评选，让全校师生自觉维护学校公共卫生。

今后，我们将继续结合学校实际，认真贯彻教育局卫生工作精神，扎实落实《学校卫生工作条例》，使学校卫生工作再上新台阶。

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