老师和实习生的自我评价怎么写？
教师实习生的自我认同可以从三个方面来描述:1，首先可以描述教师实习生在实习过程中遇到的问题和解决方法；2.然后你可以描述实习期间学到的知识和专业技能；3.最后可以描述一下自己在实习过程中发现的不足和改进方法。
教师和实习生自我鉴定1怎么写？
为期一年的实习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热情支持和帮助下，我做好了班主任和英语教学工作，积极完成学校交给的各项任务。
学校领导出于对我的磨炼和培养，一个刚毕业的学生进学校就让我当了五年级班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育中单方面的严格和热爱是不够的。班主任最重要的是找准严与爱的契合点。工作中要注意:
1，制定有效的班规，培养班委自主管理的能力。在鼓励干部大胆工作，指出工作方法的同时，更要严格要求个别干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上作出表率，努力为全班作出各方面的表率。
2.充分利用课间对话和班会。抓紧时间与学生交流，了解班级情况和学生心理状态，有的放矢地教育和解决问题。或讲课，或讨论，或给他们讲充满人生哲理的故事，是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关心后进生和行为偏差的学生。后进生和行为偏差的学生是一个自卑感很强很难教育的群体。在这方面，我表现出了极大的耐心，通过家访和谈话逐渐改变了他们。现在我们班已经逐渐向一个制度严谨，充满团结向上氛围的团体靠拢了。班主任的工作细致而繁琐，是在广阔的精神世界里播种耕耘的职业。在我未来的教育生涯中，我会用我的青春继续耕耘这片园地。
英语教学我教的是四个班的英语教学，三年级，五年级。面对这两年有一定的年龄差距，我根据学生的不同特点进行教学，重点强调以下几点:
1，每节课都准备的彻底细致。在备课中，我认真研读教材，力求准确把握重点和难点，注意参考各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。教学计划精心编制，不断总结，提高教学水平。
2.把每一节课都做好。我在英语课堂上采用多元化的活动教学，将音乐、简单的舞蹈动作、游戏、绘画、竞赛等融入课堂，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知、轻松学习，不断鼓励自己做到“英语，我能做到”和“英语，我能说”。
3.及时批改作业，关注学生意见，及时了解学生学习情况，为学生提供针对性辅导。
4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，借鉴各组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，抓住每一次出国留学的机会，取长补短，收获颇丰。
5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论运用到课堂上，让学有所用。一年来，我在学校开了很多公开课。通过公开课，我的教学水平有了很大的提高，但也让我认识到了自己在教学上的不足。为期一年的教学经验公开课得到了所有老师的一致好评。
总的来说，我觉得从大学校园进入小学校园，不仅仅是环境的改变，更是角色的转变，从一个受教育者变成一个教育者。在这样一个改变的过程中，有苦有甜，但我知道，所有的付出都会有回报。以上是我今年实习期间的自我评价。如有不足之处，请指正。我会再接再厉，继续努力。
如何给老师和实习生写自我评价2？
时光飞逝，就像转瞬即逝的瞬间。转眼间，实习快一个月了。在这短短的一个月里，我感觉自己成长了很多，从象牙塔走出的第一步特别稳健。也要感谢学校给我提供了这样一个展示自己的平台，让我学会了如何面对现实社会和学校生活。尤其是从学生到老师的转变。
对于每个人来说，第一次总是难忘的，尤其是当我们第一次站在领奖台上，面对下面几十双眼睛的时候，其意义可想而知。在这一个月里，我也经历了很多第一次，第一次踏上——中学——这个我剩下几个月生活学习的热土，第一次在很多双渴望的目光注视下和他们交谈、讲课、交流。这不像普通实习那么轻松，因为身边没有指导老师，这就使得一切都得靠自己摸索。现在想来，和我一起跳槽的老师也挺信任我的。第一天上学后，给同学们介绍完我后，就开始上课了。你可以想象，我当时非常紧张。和我一起的是初一学生。介绍完自己，应体育课的要求，我开始了教学任务——播舞青春。第一节课没有我想象的那么容易。因为是第一次见学生，大部分都很听话，维持着良好的课堂纪律，但还是有一些调皮的学生。还好我提前做好了准备。第一节课的问题和解决方法我都思考过了，所以第一节课还是有条不紊的进行着，但是我还是有些不足。因为第一节课，没有把握好时间，课后没有完成教学任务，耽误了一点上课时间。总的来说，效果很好，同学们都很听我的话，让我很开心。
对于这个月的课堂教学，总体感觉还是不错的。但是我觉得实习不仅仅是上课那么简单，因为实习生活是方方面面的，比如和学校一些老体育老师的交流合作。毕竟他们有几十年的教学经验。因为是比较偏远的农村学校，我们学校除了我还有另外两个即将退休的老教师。俗话说，一个古老的家族就像一个宝藏。老教师的丰富经验不言而喻，和他们交流是一件非常有益的事情。其中一位老师专门带我们学校的射击队——射击队是我们学校的传统体育项目。这让我有幸学会了如何训练射击这项并不太受欢迎的运动。还有就是如何和我宿舍的老师相处。我觉得这也是一门学问。由于是第一次和大家见面，我在介绍自己的时候总是要求大家叫我——小——因为我是最小的。在宿舍里，我总是向每一位老师学习如何以谦逊的态度与学生相处。在一个月的时间里，我和宿舍的老师相处的很好。
总的来说，这个月的收获还是很多的。前一天举行的校运会在另外两位体育老师的配合下顺利举行，是这一个月最充实的一件事。感觉自己这一个月进步很大，当然和大学的工作分不开。相信以后的实习生活会越来越顺利。
教师和实习生的自我评价如何写3
实习期间，作为实习班主任和数学实习老师，我不仅积累了班级管理和数学教学的初步经验，也深刻体会到教育无处不在，要在讲台上以身作则。
教学方面，试教开始后，我每天的工作就是听优秀老师的课，做好记录。认真备课，用心修改教案，确保教案和教学课件规范准确。了解学生的学习情况，根据不同的特点进行教学，在课堂上积极面对，清晰流利地表达教学语言，虚心听取指导老师的意见，积极借鉴其他老师的经验，弥补自己在教学中的不足。
在班主任工作中，通过班主任的工作实践，感受到班主任的细致和辛苦。我认为只有和学生交朋友，形成良好的师生关系，充分了解学生，教学才能更好的开展。热情真诚的面对每一个学生，尊重他们，深入细致的了解他们。在班级管理中，要积极负责，认真对待，一丝不苟，确保各项工作到位。
在实习期间，我也发现了自己在教学上的不足。讲课时声音不够大，粉笔字写得不够好，在学生中未能树立起足够的威信。本人缺乏课堂教学的实践知识和经验，话题拓展不够自然，不能充分考虑学生的实际需求，课堂即兴能力较差，一些基本的教学技巧和常规策略有待加强。在课堂操作方面，师生之间缺乏互动或者与学生的交流不自然、不自信。在以后备课的过程中，
我更注重如何把知识的来龙去脉向学生表达清楚。我这一招确实收到了很好的效果，学生们普遍说我课后讲得很清楚。这让我感到很欣慰。通过这次实习，我明白了，在未来的日子里，我要加倍努力，不断提高和完善自己。
教师和实习生的自我评价如何写4
在为期八周的实习中，很多人很多事让他们在不知不觉中觉得自己长大了，成熟了。在此，我要衷心感谢那些帮助过我、支持过我的家人，指导过我、鼓励过我的老师，以及一直在等我的好朋友们。以下几点是我实习时的自我评价:
首先是观察实习学校的教学活动和班主任的工作。一周之内，我基本熟悉了实习学校的教学操作，接下来就是我实施教学活动的时间了。教学前备课，写教案，刻不容缓。要把教案的细节有条不紊地安排好，如课题、教材、课时、课时、教师、课程类型、教学目的、教学重点和难点、教学方法、教具的使用、教学过程等。经过一段时间的实践和老师的指导，我写的教案从一开始的杂乱无章到后面的高质量完成，非常优秀，课件制作得到了原老师的一致认可。
上课前两个星期，我表现得比较紧张，语言表达、课堂讲解、教学组织都不尽如人意。但经过指导老师的反复指导和引导，我逐渐摆脱了胆怯，进入了良好的教学状态。教学心态、教学能力、教学效果都有了很大的改善和提高。在学校为期八周的实习即将结束的时候，我感觉收获很多，也增强了我如何做一名合格教师的信心。
总之，在教学实践过程中，学生可以按照指导老师的要求认真备课，认真编写教案，熟悉教材；上课要教学自然，语言规范，表达流畅，分层次，重点难点，力求讲课生动自然。与学生互动，达到最佳课堂效果。而且作为美术、书法专业课，课前准备演示图是非常重要的，可以让学生的情绪更加热烈，更加专注，所以我花了很多心血和精力去准备。为了引起学生上课的兴趣，我使用多媒体和各种教具进行教学，板书排列有序，文字工整规范。
班主任的工作是实习的重要组成部分，我非常重视。在前任班主任的带领下，先对班里的情况进行各方面的调查，然后为班主任制定有针对性的工作计划，积极开展各项工作。担任班主任期间，要做好班级的日常工作，比如带学生早读，组织眼保健操和广播体操，和学生聊天了解思想动态等。还有就是认真请教前任班主任管理班级的方法和技巧，比如如何有效的表扬和批评学生。另外，我参加过团体活动，比如海口实验中学高三实习生，组织同学参加学校组织的歌唱比赛，也拿过奖，参加过学校的运动会，很努力。
在从前班主任那里获取经验的同时，学习如何教学，如何做好班主任。即关注个别教育，关注大多数学生的思想状况。对于学习成绩优秀的学生，重点是培养和提高。然后和家长沟通，引导家长有更多的时间和耐心和孩子沟通，多注意培养孩子良好的品行习惯，适时举办主题班会，让他们丰富多彩，比如——同学们都很好。通过担任班主任，学生的工作能力大大增强，与学生产生了感情，得到了大家的认可。
老师和实习生的自我鉴定怎么写5？
时间过得真快！两个多月的实习期转瞬即逝。这是我学生生活中唯一的一次实习，也是对我四年来所学师范专业知识的一次大考。在美国小学实习的每一天，我都在努力把自己的角色从学生变成老师，做一名老师。衣着得体，谈吐举止自然端庄，尽量给学生留下道德修养好、文化水平高的印象。
在教学方面，我大约有40节课。期间我认真备课，认真修改教案，确保教案和教学课件规范准确。了解学生的学习情况，根据不同的特点进行教学，上课积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取导师廖洪毅和我们展师导师铁心诚和1的意见，弥补自己在教学上的不足。
在班主任工作中，要与学生形成良好的师生关系，热情真诚地面对每一个学生，尊重他们，深入细致地了解他们。积极负责班级管理。从早自习的监督，每个学生是否按时到校，认真读课文；监督课间的练习、用餐和眼保健操；课堂纪律、课间纪律、通知课规定的日常事务等。，都被赋予了高度的责任心，认真对待，细致入微，确保各项工作到位。同时组织了“团结自律”主题班会，原班主任袁永华高度评价为“准备充分，符合小学生心理”。
在宿舍管理方面，认真做好宿舍管理工作，以团结友爱文化道德第六阶段为策略，让学生养成良好的作息习惯。将日常检查结果告知原宿舍管理老师曹老师，并及时告知违纪学生，使宿舍工作正常开展。保证学生正常休息。
在实习期间，我也发现了自己在教学上的不足。比如粉笔字写的不够好，在学生中没有树立起足够的威信，所以教学基本功不扎实。通过这次实习，我明白了，在未来的日子里，我要加倍努力，不断提高和完善自己。努力做一名合格的人民教师。
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