数学教学开放周实施方案

为进一步深化课程改革，本文以“信息技术环境下构建高效课堂，提高实践能力”为主题，探索构建高效课堂教学模式，加强校际交流与合作，整体提升岗集小学数学课堂教学水平。根据岗集中心学校的工作计划，经研究决定举办岗集中心学校数学开放日观摩活动。现将此次活动的有关事项通知如下:

一、时间:2065 438+2004年5月8日

地点:土山小学

二、内容:

1.观察课:

聂小改在土山小学(二年级)与余数的除法

黄浦小学李胜玲长方形和正方形面积的计算(三年级)

中心校王世娟《三角形内角之和》(暂定)(四年级)

庆岭小学(六年级)陈峰的立体图的表面积和体积

土山小学(四年级)顾登举的减法简单计算

2.互动交流。

三。参与者:

除班主任外，涂山小学全体数学老师，中心校5-10数学老师，其他学校至少1数学老师参加(涉及年级优先)。每个学校确定1个中心发言人参与互动交流，每个老师都必须参与互动交流。(中心校和当地小学数学教研组负责人必须参加)

四、具体安排:

7:30-7:50，参与教师签到上课，适应设备，试用课件。

第一节7:50-8:30

第二部分8:40-9:20

第三部分9:50-10:30

10:40-11:20第四部分

13:40-13:50老师签到。

14:10-14:50第五节

15:05-15:45老师走进一楼会议室互动。

动词 （verb的缩写）领导小组:

组长:谢忠云

副组长:张伦文、王旭东、陶海荣

成员:周德亚郑传元周传根

不及物动词其他事项:

1.涉事师范学校要集中全体数学教师或数学教研组、年级组教师的力量和才能，与班里的老师一起研究、磨课，()努力备课一节优秀课。这不仅是为了展示集体的才华，也是为了展示学校的风采。

2.上课的老师要在5月6日前完成更详细的电子教案，并发送到* * *。看课的老师可以从中心校的网站下载打印。在互动交流中，首先，老师们分别讲课。

3.活动期间维持会议和上课纪律，手机必须关机或调至震动状态。

4.人员安排:

现场指挥:周德亚

班级协调:周辉

开水供应:郑传根

技术支持:知望

研讨会主持人:张伦文

评论:陶海荣

讨论记录:郑传远

新闻宣传:当日宣传组成员

5.午餐按照工作餐标准安排。

岗集镇中心学校

2014.4.18