学校教育教学有哪些计划和记录？
年底了，说起工作，我喜欢用“回顾”和“展望”这两个词。复习就是让自己的记忆回到过去，通过感性的画面整理出理性的方法和经验。另一方面，展望是在回顾的基础上对学校未来发展和趋势的一种理性思考、科学决策。很高兴每年能有这样一次机会，与教育局领导和全体老师欢聚一堂，回顾xx学校一年来工作中取得的点点滴滴的成绩。我更乐意和领导老师们一起探讨我们来年的工作思路和工作方向。这样的时刻是激动人心的，鼓舞人心的，也是充满期待和向往的时刻。
回顾2012在xx学校的工作，我想用一句话概括我的工作思路:在稳定中求发展，在变化中创新。Xx学校是一个经验相当成熟的学校。我上任的时候，于主任用十二个字总结了学校的成绩:管理规范、质量一流、特色鲜明。这十二个字，我在常务会和全体教师大会上多次提到过，作为学校可持续发展的核心词汇，已经深入我们所有人的脑海。如何围绕这十二个字，在坚定不移地走科学教育特色发展道路的基础上，继续科学管理学校，继续提升办学质量，继续提升办学品牌，就成了我们的目标。又一年过去了。回顾我们这一年的工作，我觉得还是和去年一样，让我们开心，快乐，骄傲。
让我们来看看今年我们取得了哪些成绩:
全国语言模范学校、长沙市文明单位、长沙市创新大赛优秀组织奖、长沙市德育先进集体、长沙市校本研修先进单位、长沙市心理健康教育先进单位、岳麓区合唱比赛特等奖、岳麓区眼保健操大赛一等奖。
一份成绩，一份荣耀；一个结果，一身汗。这些荣誉的取得是我们所有老师团结合作的结果，所以在这里，我要感谢所有老师为学校的发展付出的辛勤劳动。
今年，我们迎来了许多尊敬的领导和客人来视察学校工作:
2012年4月，中国科协科学部xx副部长在省市科协领导、区委刘辉书记的带领下，来我校视察科学教育工作，对我校在科学教育方面取得的成绩给予了充分肯定。
2012年4月，长沙市教育局xx副局长来我校视察两次督导评估工作，说了一句让我印象深刻的话:我很了解这个学校，常规工作做得很好，让人放心。
2012年5月，内蒙古30位校长代表团来我校访问。在听取了学校的全面工作汇报后，他们对蔡波学校的办学模式和品牌辐射赞不绝口。
2012年5月，怀化市语委周主任带领十几位校长来我校视察语言文字规范化工作，对通过语言文字建设提升教师精神底蕴和文化品位的理念大加赞赏。
2012，12，湖南省校长高级培训班90名校长来我校考察。在观摩了我校青年教师的才艺展示和课堂教学，听取了我校的校本培训实践后，他们一致评价我们的校园充满了文化气息，是一所具有全部文化内涵的学校。
2012-12，杭州市教师进修学校代表团来我校视察校本研修工作，对“人人培训，多元互动”的创新性、特色性校本研修策略给予了高度评价。
2013年1月，常德市武陵区教育局在周局长的带领下，对我校科学教育特色进行了检查。校长们认为我们学校的科学特色是真实的，做出了味道，在学生身上看到了成果。
每一次检查都是对学校整体工作的回顾；每一次复习都是对学校工作的提升和促进。在迎接每一次考察任务中，我们的校园导游都以整洁的着装、得体的体态、礼貌的举止、科学严谨的讲解赢得了来宾的一致好评。他们用自己的形象为学校树立了声誉。他们是学校的骄傲，也是老师的骄傲。
今年，学校的各项工作都在稳步推进。
一、校园环境和办学条件进一步改善:
1，校园环境的改善:
感谢教育局领导的关心，2012年，教育局投资60万，为学校改建了柏油路，铺了塑胶篮球场，配备了电子屏幕。校园环境的改善和设施设备的更新，进一步美化了校园环境，提高了校园环境的竞争实力，使学校的师生享受到了更加优美的环境和文化。
2、功能室的改善:
在迎接文明创建和义务教育均衡发展的过程中，学校自筹资金65438+万元，进一步完善了美术书法教室、手工技能室、棋牌室、音乐教室等相关设施设备的购置，新增图书近5000册。功能室的完善使学校的硬件设施设备达到了高标准、高起点，为学生的学习提供了更好的教学环境。
二、管理队伍的充实和管理工作的精细化:
1，管理团队的充实:
为适应学校规模不断扩大的需要，2012年，学校进一步充实了管理队伍的力量，增加了秘书、大队辅导员、午餐管理专职教师和教学部门辅助教师。非常感谢书记这一年对我工作生活的亲自帮助。当我遇到大事有点不耐烦的时候，当我因为工作想发火的时候，当学校面临各种紧急任务需要突击的时候，他总是默默无闻的给我支持，让学校的一切工作都很顺利，我从他身上学会了宽容、大度和善良。我还要感谢所有的部门主管。我们同岁。在讨论问题的时候，大家都会各抒己见，敢想、敢说、敢担当。你们的责任感和执行力让学校得以高效运转。你让我明白了民主协商和科学决策的含义。我最欣慰的是我们的管理团队能够互相关心，互相照顾，互相配合，互相弥补。
2.新午餐室的管理:
2012下学期，学校的经济运行模式发生了变化，由原来的高科技、知识化的学校统一管理，转变为校园经济独立核算。面对每况愈下的经济状况，局长和所有行政人员都给了我鼓励，并表示决心与我同舟共济。在杨校长、龙书记、林校长的帮助下，在大家的鼓励下，我们齐新上下一心，想办法走出困境。这学期学校扩大了中午午餐的管理服务。负责中午午餐管理的吴老师工作非常细致，制定了详细的学生中午吃饭睡觉制度，坚持每天按时巡岗，每周在教师例会上总结教师睡觉值班情况，评选文明宿舍。对于食堂的食品采购，吴老师有着严格细致的管理，既保证了食品的安全，又保证了食品的美味。她尊重老师的意见，关心学生，对待员工非常亲切友好。她以自己的人格魅力赢得了大家的尊重和喜爱。中午午餐保障的规范化管理，为学校教育教学的正常运转提供了充分的保障。当然，这项工作也离不开所有行政的管理和所有老师的辛勤工作。老师的工作量因为中午睡觉的值班增加了很多。谢谢你。
3.相关制度的完善:
本学期学校制定了职称评审细则，采用量化打分的方式，力求事前有原则，事中有民主，事后有监督，整个评审工作透明，确保公平、公正、公开。这是学校和蔡颖花园校区实行独立经济核算后，第一个通过教代会的制度，意味着我们的管理工作正在进一步细化和规范。
继去年实施“青年教师一对一定向行政帮扶”后，今年，学校继续完善“一对一行政帮扶”的具体内容和措施，主要包括:听课、查教案、查单元试卷和分析试卷、了解培养优秀学生和补差情况、家校沟通等。教学部做了一个“一对一”的检查表格。检查完客户的情况后，所有管理员都做了详细的记录。大家在常务会上总结了情况，对发现的问题提出了解决办法。“一对一行政协助”成为学校管理精细化的一个亮点。
这学期，为了提高体能训练队的训练质量，学校重新建立了业余训练督导制度，由教导处负责实施。有了监管，各运动训练队的训练更加规范。
第三，实施经常性教育和开展重大教育活动:
1，常规主题教育:
(1)国旗下演讲:今年的国旗下演讲仍然由青年教师轮流进行。
青年教师非常重视这次难得的发言机会，大家都准备了精美的课件。演讲内容丰富，内容充实，深受学生欢迎。尤其是谢晖的父亲节，丁于的感恩节，塞布丽娜的“国耻日”，都是那么的真挚，感动了全校师生，有同学在现场流下了眼泪。我非常钦佩我们的年轻教师。你热情，有活力，有思想，有创新，这正是我想看到的。
(2)礼仪教育:礼仪教育常抓不懈。学校今年接待任务多。每次我们收到，我们
所有的学生因其良好的举止赢得了客人们的称赞。嘉宾表示:从学生身上可以感受到学校的文化氛围。这样的评价是对我们最大的肯定。这说明我们在培养学生行为礼仪方面做得很扎实。迎检是训练礼仪行为的好机会。教育部门和班主任都抓住了这个有利时机，对学生的礼仪行为进行了细致规范的培训。因为大家的关心，才会在学生身上呈现出好看的样子。
(3)安全教育:学校安全第一课，假期安全，大型活动安全，学生。
外出活动时的安全，出入校园时的安全……每学期，学校都会进行消防疏散演习，特别是针对大型课间活动。校长、书记和所有管理人员注意每天巡视观察，发现问题，及时与体育老师沟通，保证大课间学生上下走廊的安全。很庆幸2012年，学校没有发生重大学生安全事故，实现了平安校园。
(4)少先队组织教育:学校自去年迎接湖南省四星级红旗大队验收以来，开展了教育工作。
为进一步提高对少先队组织的认识，所有活动都以少先队的名义进行。这一年，在完善少先队组织教育方面，教育部门采取了以下措施:增设大队辅导员，出版少先队宣传专刊，每个班增设不同名称的中队卡片，在2013儿童节、元旦分批开展新生入队仪式，定期进行队内培训，每学期进行少先队知识讲座。在6月1日和3月13日的儿童节，以少先队的名义举行庆祝活动。教育处王处长、大队辅导员卜先生分别参加了湖南省和岳麓区的辅导员培训。各班每周的中队活动进行得如火如荼，尤其是3到6年级。几乎每个班级都实现了学生自主设计、策划、组织的班级团队活动。活动形式多样，内容丰富，学生们得到了实践锻炼。
(5)心理教育:本学期谢凌燕老师调整工作任务，辅助教学部。
开展教研工作，但她对心理教育依然没有放松。每周一期的《阳光一策》按时播出，仍开展学生个别心理辅导。今年学校被评为“长沙市心理健康教育先进单位”，对她的工作是鼓励和肯定。
(6)家庭教育:家校沟通一直是学校非常重要的工作。家校沟通的构建
事实上，今年学校继续完善和推进以下措施:一是在每学期的新教师培训工作会议上，家校沟通成为培训议题之一；其次，在一个一个帮助青年教师成长的策略中，政府对青年教师家校沟通给予重点指导；再次，在今年的家长会上，学校采取了“家长培训家长”的形式，聘请了4 (1)班家长罗祥年、5 (2)班家长李红为全体家长进行“如何在家培养孩子的阅读习惯”、“如何理解和支持学校工作”的专题讲座。两次讲座都受到了家长的好评，也加强了他们对学校的了解和信任。上学期家长会，学校选了《书香世家》，出了《读书，家里最美的花》专刊；在下学期的家长会上，学校评选出了优秀的家庭论文。从家长们开心的表情可以看出，他们非常赞同学校的做法。第四，各班家庭亲子活动成效显著。比如3 (2)班迎接元旦的亲子娱乐活动，3 (3)班庆祝圣诞节的家庭亲子活动，4 (1)班献爱心送温暖的家庭亲子活动，平江的一个孩子。我非常欣赏和推崇这样的家庭亲子活动，它成为了学校教育的有益补充，让孩子们在学校课堂之外找到了另一个以学校为阵地的活动群体。这些亲子活动给孩子们带来的不仅仅是快乐，还有人情的温暖，生活的美好和感动。五是学校将于本学期末成立校级家长委员会，进一步加强学校与家长面对面的沟通，充分发挥家长的智慧，形成家长参与学校发展和决策的良性互动局面，为下学期的“家长论坛”奠定基础。
(7)社区教育:社区教育一直是我校比较好的教育措施。2012上学期，学校团支部与街道联合开展童心大爱少儿绘画大赛，长沙晚报报道。下学期，学校组织学生参加社区的机器人兴趣班，还组织高一高二的家长参加社区的家庭教育讲座。
2.主要教育活动:
(1)学雷锋:
“学雷锋，看行动。”2012年，学校积极响应各级党委、政府提出的“学雷锋”倡议，全年组织开展了大规模的“学雷锋”活动。3月，学校全体党员教师深入社区，走访社区困难家庭；3月，教育部门组织全校师生学习雷锋先进事迹。《新华日报》、《三湘都市报》分别报道了照顾残疾学生欧阳欣五年的事迹。作为长沙学雷锋推荐对象，胡睿被列入长沙文明网。4月，学校与长沙晚报、湖南省青联合作，发起“爱心助力宁乡”行动。25个家庭给宁乡准点小学的25名学生捐了500元钱，组成了一对一的爱心帮扶对象。长沙晚报报道了这一行动。
(2)传统节日文化活动:传统节日文化活动是学校教育不可或缺的一部分。2012，清明节，学校教育部门组织“网上祭祀英烈”，观看“我们的清明”电视节目；端午节，教育部门专门做了“端午习俗”的演讲；清明节，中队开展“谈月赏月”中队活动。通过不同形式的传统节日文化活动，学生对中国传统文化有了更深入的了解。
(3)校园节庆文化活动:2012年，校园举办五大节庆文化活动。4月，校园读书节开幕。学校语文组组织的主题为“让阅读成为师生的快乐之旅”的研讨会面向全区开放。5月，校园艺术节开幕。音乐组组织在三独比赛中获得特等奖的学生在电视上表演。6月，校园运动会开幕。各班篮球赛如火如荼。班级趣味运动会是为了让学生快乐。5438年6月+10月，校园科技节开幕，丰富多彩的比赛让学生们享受了一场科学盛宴。6月，11，校园英语节开幕，全体师生度过了一个快乐而有意义的复活节。丰富多彩的校园节日让学生感受到校园生活的温暖和诗意。
第四，检查和监控教学质量:
2012教学质量成为关注焦点。教学质量是学校的生命线，也是xx学校赢得社会口碑的主要原因。今年，为了加强对各学科教学质量的监控，学校采取了以下措施:
1，各学科开展不同形式的学科活动，激发学生的学习兴趣。
语文学科举办创新作文大赛和听写大赛，数学学科举办趣味折纸大赛，英语学科学生参加湖南省英语能力竞赛，学校获得优秀组织奖。音乐学科组织学生参加市区三独比赛，成绩显著。五(2)班获区教学班合唱比赛一等奖。艺术学科组织学生参加“伊美·童欣”竞赛、科幻绘画比赛等。，学生广泛参与。体育学科学生参加市篮球赛、区足球赛，其中男足获得全区第五名，女足获得全区冠军。理科学科组织学生进行实验操作测试，学生考试成绩令人满意。计算机学科组织学生参加区市小学生计算机竞赛，学生取得了好成绩。各学科教师精心组织学术活动和竞赛，增强了学生的学习兴趣和信心。
2、加强日常教学督导和教学质量跟踪。
学校高度重视青年教师教学质量控制，通过课堂教学督导、月度教案和作业检查、一对一行政督导、分级讨论、树立榜样等方式，督促青年教师做好日常教学，抓好教学质量。在学校老教师的带领下，青年教师肯学肯练，全校教师形成了互相赶超、教学赶超的良好氛围。2012上学期，四年级语文、数学科目参加区研究性考试，成绩名列前茅。六年级毕业生在全市举行的初中新生入学考试中也取得了好成绩，在地区教育质量大会上受到表扬。
3、召开教学质量专题会议，全校形成强烈的质量意识。
2012 12 2月，学校邀请区教研室xx主任、xx书记召开四到六年语文、数学、英语教学质量研讨会。会上，两位领导分析了全市、全区教学质量情况。学校老教师介绍了如何做好教学质量工作的经验，年轻教师也提出了教学质量把握过程中的一些困惑，请专家解答。这次会议后，学校召开了教研组长会议，讨论教学质量，讨论积极可行的方法。会后，全校就如何进一步推进素质教育，搞好教学质量形成了一个* *认识，就是“两手都要抓，两手都要硬。”对于其他科目的教学质量，学校也做好跟踪反馈和监控。比如体育课，学校通过课堂教学和督导，严格杜绝体育课看电影、下雨天占体育课的现象，严格控制体育课质量监控，确保每个学生都实实在在地参与测试，每个人都通过锻炼达标。
动词 （verb的缩写）进一步促进和发展校本培训和校本研究；
校本研修是提高学校教育教学质量的切入点。鉴于我校老教师丰富的教学经验和好学的青年教师，2012年，学校实施了“人人培训，自主研修，打造教师成长快车道”的校本研修策略，被引入湖南省校长高级研修班和杭州市教师进修学校考察团，学校还被评为“长沙市校本研修先进集体”。
1，大家训练
学校改变了培训一直由专家和老教师授课的形式，将每个培训题目分解成若干个小题目，再将每个小题目发放给每一位参加培训的老师，让所有老师分享自己的观点和经验。比如，在新生的常规训练中，学校会将训练主题细化为晨读和午读训练、定期组织课堂教学、课间安全、作业布置和批改、家校沟通、集体训练、书包清洁、班干部培训等。把去年教一年级的班主任和学科老师都请来，讲解一个小主题，让大家说说，有动力。今年，每周教师会上的“教育故事”分享活动如期进行，青年教师们也做好了充分的准备。从他们的故事中，我们可以感受到他们在思考，在行动。2012年，学校选派王润子、焦墨、高以翔、萧炎、侯凯等教师出国留学。教育厅王处长在长沙市科学教育创新大会上作专题讲座，何坤英老师在全省班主任高峰论坛上作专题讲座，肖松荣老师在常德市小学作“课外阅读”专题讲座。王莎莎老师为全区综合学科教师进行了“高一年级行为习惯的养成”专题讲座。“一年内成为小专家”成为学校打造教师成长快车道的目标。为老教师讲课、青年教师送课提供机会和平台，不断提高教师在校内外的影响力和知名度，帮助教师找到职业幸福感，已经成为校本研发的思路和方向。2012，学校老师还听了国防科技大学许教授、儿童文学作家老师、长沙市教育科学研究院主任等专家的讲座，受益匪浅。
2.独立研究:
让教师走上自主研究的快乐之路，学校也在努力践行这一目标。2012，学校成功申请湖南省教育科学研究院“十二五”规划“小学教师课堂教学语言技能培训策略研究”。基于这一研究，高中数学组开展的“煎饼问题”课例研究面向全区开放。其他教研组也开始使用听课量表听课。40岁以下的老师，每学期都坚持上教研课。在迎接张家界校长来校、衡阳童星实验学校老师来校进修、实习生来校实习、湖南省先进研究班校长来校观摩、蓝色工程实施等活动中，老师们纷纷上示范课、观摩课，展示自己的课堂教学风采。一些年轻教师一学期参加公开课超过三次。向明明、文玲、李俊荣、刘思思、丁于等老师均获全国语文发展创新大赛一等奖。周静参加了区级教师基本功比赛，获得特等奖。周静、祖轩参加湖南教育举办的教师风采大赛，荣获特等奖。刘文娇参加区域思维规律讲座获得一等奖。刘思思老师把这个班送到常德市金丹实验学校，受到了高度赞扬。王娜和杨林在区科学教师实验操作竞赛中获得特等奖，高以翔获得一等奖。美术老师荣、冯聪晓在全区进行了授课和观摩，受到了好评。萧炎、塞布丽娜、黄静、李俊荣四位老师到鱼场坪镇手拉手学校——红岭学校上课，很受孩子们的欢迎。邹曼和文玲上学期在湖南第一师范参加了黄教授的研究，上了不同的课，各显风采。享受教研课已经成为学校的普遍做法。