六年级家长会演讲主题“做一个阳光男孩”
五月的阳光既美丽又温暖。
(一):五月的阳光下,预科班(1)“做一个阳光男孩”主题班会现在开始。
第一,尊师重教
主持人(一):“老师”,一个亲切的称呼,被学生们叫了无数遍。他唤起了一个善良的形象,老师在学生的情感世界中占据了重要的位置。尊师重道早已成为每个人的道德常识。
(b):来看看我们拍的一段视频。
(A):学生们看完视频后想说什么?
学生(甲):教师是太阳底下最明亮的职业。
(二):我们的成长离不开老师的培养。
教师是知识“金钥匙”的传播者。
我们应该热爱我们的老师。
主持人(甲):是的,正如大家所说,是老师教会了我们做人的道理,带领我们走进了知识的殿堂。我记得有一个学生,在他考上研究生的那天,对他小学的班主任说:“收到录取通知书的那一刻,你亲切慈祥的笑容从我眼前掠过。我好像又看到了。在“热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义”的巨幅油画下,你们满怀期待地告诉我们“孩子们,你们是祖国的未来”。六年来您的指导,在我们心中播下了奉献祖国、奋发向上的种子。随着年龄的增长,它发芽并破土而出。。。。。。
在每个学生的记忆里,不都保留着很多这样难忘的印象吗?
(二):同学们,此时此刻你有什么想对老师说的?
学生(甲):(说出你最想说的话)
(二):
(三)
(四)
老师的留言:
主持人(B):是的,尊重老师就是尊重知识和文明。希望我们所有的同学都能成为尊师重道的阳光少年。
第二,尊重长辈:
主持人(一):我们的成长离不开老师的教导和培养。
(B):我们的成长离不开父母对我们的悉心照顾和养育。
(甲):看,下面这些可爱的孩子是谁?
播放照片(略)
主持人(B):照片里的孩子们是多么的活泼可爱,可是你知道吗,每一张照片的背后,都有两颗充满无限憧憬和希望的心?他们是谁?
同学们都回答:爸爸妈妈。
主持人(答):是的,我们的父母,我们的长辈。请看下面这篇短文《关心》。
(B):同学们,爸爸妈妈关心我们什么?
学生甲:(生活中)
乙:(学习)
c:(思想上)
d:(身体)
主持人(甲):大家都听爸爸妈妈的。他们想告诉我们什么?
播放来自父母的信息。
(二):感谢父母的关心和培养。
(甲):那么,我们该如何回报父母的希望呢?
学生甲:(礼貌)
乙:(孝顺)
丙:(努力学习)
d:(多做家务)
主持人(一):尊重父母,就是尊重他们对社会、对祖国的贡献。尊重父母,就是尊重他们养育后代的无私奉献。
(二):同学们,让我们用实际行动做一个尊重父母的阳光男孩。
第三,尊重他人
主持人(一)生活中,交流是个人生活和社会的需要,那么如何与人交流呢?我们来看小品《车里的风暴》
学生表演小品。
主持人(B):请想一想。接下来会发生什么?
(两个学生讲两个小品)
主持人(一)为什么不同的态度会有不同的结果?
学生甲:因为不尊重别人,经常发生矛盾。只有尊重他人,才能消除和缓解矛盾。
只有尊重他人,我们才能在交流中做得更好。
主持人(B):同学们说得好。只有懂得尊重,才能和别人很好的沟通。接下来我想问问大家,如果遇到以下情况,你们会怎么做?
1,当您在商店购买到满意的产品时,您会()
2.当你上了公共汽车,看见一个带着婴儿的女人在公共汽车上,你会()
3.当你在楼道里不小心踩到别人,你会()
4.当你在路上遇到一个小学老师,你会()
5.当一个同学有难时,你会()
6.当你骑车不小心撞倒一位老人时,你会()
7.当你遇到一个盲人过马路时,你会()
主持人(甲):大家都说的很好。尊重他人人格,尊重他人劳动,礼貌待人,处处关心他人,是高尚的道德品质,也是阳光少年应有的道德。
第四,文明仪器
主持人(甲):说到人的道德修养,我国古代一位大学文学家说,有两件事要同时注意:那就是“内心是对的,外表是对的”。一个人的外貌是衡量文明素质的重要标志。请看下面的视频。
视频《阅兵》
主持人(B):请告诉学生们,军人有这样的作风。
学生甲:厉害
乙:又高又直。
丙:太棒了。
d:强。
主持人(甲):大家都说的好。战士们步伐矫健,精神饱满。他们的衣着、长相、举止、仪态、精神状态都表现出良好的文明素质。表现出了很高的道德修养。
(二):但是,生活中经常会出现这样的现象。看完下面的视频你有什么想法?
(视频)
主持人(甲):《中学生行为规范》要求我们:
(展示中学生行为规范)
(视频)
主持人(B):清爽的体魄,整洁得体的衣着和发型,端正而充满活力的态度,自然大方的举止,是文明仪容不可或缺的表现。
(一):让我们挺起胸膛,昂起头,保持青少年的良好形象,从一举一动,一言一行,处处培养自己的文明样子。做一个文明人。
一个高尚的人
(A)道德高尚的人
(b)有爱心的人。
(一起)阳光少年
这是预科班(1)题为《做一个阳光男孩》的结束。
亲爱的家长们:
(下午见面时用语)下午好我真诚地感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。单从这一点就可以看出你对我们学校工作的支持。我也代表你的孩子感谢你的到来,因为你用行动表明了对孩子的关心,这是孩子进步的动力。
转眼间,我们的孩子已经长大,成为六年级的学生。据我大致统计,119六年级学生中,有51名学生从一年级开始就在我校就读。这些家长与我们枣园小学一路同行,见证了我们学校的成长,也印证了你的正确选择。
再过两个学期,你的孩子就要面临小学阶段的期末考试——毕业入学考试。六年级开学时,我们举办了这次家长会,加强学校、老师和家长的关系,探讨提高教育教学质量的方法。同时,希望家长能够积极参与教育管理,让您的孩子和我校首届毕业生顺利完成小学阶段的学习任务。取得最好的成绩,得到最大的发展,为升学打下坚实的基础,实现家长、孩子、学校的心愿。简而言之,就是一句“一切为了孩子。”
我是负责教学的,想和家长交流一下家长如何帮助学生学习:
一、六年级现状分析
1.师资情况:为了加大对六年级师资的投入,我们已经为每个班配备了语文和数学老师,实行单科教学。这些老师都有丰富的毕业班教学经验,可以说是学校的中坚力量。可以看出我们在师资队伍的安排上做了特殊的考虑。
2.学生:今年的学生是我们的第一批毕业生。我们深知这些学生成绩的优劣,这些成绩直接向社会反映了我们学校的办学策略和办学效果。所以,从一开始,我们就非常关注学生行为习惯的培养和学习成绩的提高,目的是让我们的孩子有一个高水平,高质量。经过多年坚持不懈的努力,大部分学生都能认真听讲,认真完成作业。但也有少数学生存在以下问题:1,学习习惯差,上课注意力不够集中;2.缺乏自我意识,作业马虎,或者拖延,没有及时完成;3.一些学生对学习不够重视。他们三天打鱼两天晒网,考试成绩相对较差。4.还有一部分学生有偏差,发展不全面,不均衡;5.有些同学思想上有偏差,打电子游戏,玩团体游戏等等。所以我们认为,在临近毕业考试的最后一个学年,我们的学校,我们的老师,我们的家长,一定要团结一致,共同努力,加强对您的孩子和我们的学生的教育,关心和督促他们共同学习。
第二,家庭教育是有针对性的
父母希望孩子学习好,花费大量的精力和金钱,那么如何才能促进孩子的学习进步呢?最重要的是引导孩子养成良好的学习习惯。因为孩子的学习不仅仅是一种智力活动,还伴随着非智力活动。比如你是否认真,是否勤奋,时间安排,学习方法等。,都对学习效率有很大影响。俗话说“五岁成习惯,六十岁成习惯。”培养孩子良好的学习习惯,是关系到他一生能否取得学习成绩的大事。有很多好的学习习惯。对于一个小学生来说,至少要养成以下五种学习习惯:
第一,培养孩子定期专注学习的习惯。学习是一项艰苦的脑力劳动,只有全神贯注才能提高学习效率,取得好成绩。为了让孩子养成专心的学习习惯,家长一定要认真对待孩子的学习。小学生放学早,孩子放学后可以在外面玩一会儿,然后回家开始学习,最好不要拖到晚上。每天这个时候,全家人都要安静,不要大声说话、聊天或闲扯,看电视时把声音关小,给孩子创造一个安静的环境。这段时间不做让孩子分心的事情,比如修电器、农机、打扑克、下棋、打麻将,以免引起孩子的好奇心,分散孩子的注意力。一会儿不要问孩子学校的事情,批评孩子书包太脏,文具放的不整齐,一会儿给孩子倒杯水等等。最好是坐下来,做一些无声的工作。如果家长这个时候也能坐在孩子身边,看看书报纸,那就更好了。这样,除了给孩子一个良好的学习环境,还能给孩子树立一个热爱学习的榜样。根据以上所述,孩子们会把学习作为人生的一个必要程序。每次学习,他们都会主动坐下来做作业,没必要提醒、劝诫、责骂。他们会自然而然地养成定时、专注的好习惯。
要训练孩子专心学习,也要培养孩子紧张、敏捷、永不懈怠的好习惯。认真做事,做完了就开心。让孩子知道,边玩边做作业,并不能减少作业,更不会玩,作业没写完也不会玩得开心。只有尽快认真完成作业,才能玩得开心,才能花更多的时间。这一点应该告诉孩子,并在行动上加以克制。规定写完作业才能玩,坚持下去。紧张认真的习惯转移到学习上,就意味着注意力集中,而懒惰敷衍的孩子不仅做不好事情,也学不好。
第二,教育孩子学会合理安排时间。对孩子来说,珍惜时间,合理利用时间是抽象的。没有家长的指导,孩子自己是很难做到的。孩子们因为精力旺盛、好奇心强、好胜心强,经常边玩边写作业,很多孩子甚至边看电视边写作业,这当然很难高质量、高效率地完成作业。家长要从具体的时间安排开始。不如要求孩子早睡早起,早上起床后做操看书,下午放学后打游戏,复习功课,做作业,晚饭后看电视看书等。他们都应该给孩子设定一些具体的任务,并且让这些活动能够被孩子接受,逐渐成为一种习惯。
第三,养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学收入的主要途径。做一个好学生,必须要有学习责任感,按时独立完成学习任务就是学习责任感的具体体现。一个好学生应该在该学习的时候放下一切,积极学习,绝不让别人代替自己做作业。但是有些孩子不愿意努力自己做作业,要么在学校抄别人的作业,要么在家里缠着家长帮他答、查,因为现在家长素质提高了,可以帮助孩子解决作业问题。这样的孩子即使每天交作业,也很难掌握真正的知识。所以家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
父母为孩子做作业。第三章(推荐给家长):
1,不要问别人你在实践中通过自己的努力能做到什么;
2.如果在练习过程中感到无所适从,先复习概念,再看例题,然后自己思考,争取独立完成;
3.仔细思考那些你真正难以独立完成的题目。要求家长解释的时候,先说明自己对题目的理解,不理解的地方。家长的辅导主要以“引导”为主:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,逐一消除,启发孩子悟出道理。
第四,养成复习预习的好习惯。首先,复习是为了防止遗忘,巩固所学知识。其次,可以通过复习加深理解,做到“温故而知新”。另外,通过系统的复习,可以将知识系统化,将先后学过的知识串联起来,形成知识体系。引导孩子复习,一定要把握好这三个方面,引导孩子掌握正确的复习方法,形成良好的复习习惯。
第五,养成泛读的习惯。不看科普书籍、文学作品、历史故事等书籍,不看童书童报,孩子是不可能对知识感兴趣的。如果一个孩子除了课本什么书都没读过,他的学习就会越来越差,最终成为一个后进生。有人说:“主课学不好。看那些杂七杂八的书不是浪费时间吗?”似乎只有有学习能力的孩子才能看课外书。这种观点是错误的。越是孩子觉得难学,越要看各种书。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“使孩子聪明的方法不是补课或增加作业,而是阅读和重读。”学习需要宽广的基础。孩子读的书越多,知识面越广,思维越清晰,智慧越活跃,学习新知识也就越容易。所以家长要尽力给孩子买一些课外书,引导孩子认真阅读,养成泛读的习惯,这将是一生的财富。
以上是我对学生良好学习习惯的详细描述,家长配合学校教学,提高学生学习成绩的方法也有很多。希望能给各位家长借鉴,起到抛砖引玉的作用。
第三,给父母的建议
1.帮助孩子制定家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动是由老师按照教学计划扎扎实实地进行的。在家庭中,我们家长也要正确引导孩子,实事求是地帮助孩子分析自己的现状(学习情况、优势、问题),制定有效的学习计划。六年级入学考试是对学生小学所学知识的综合测试,如汉语的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、算、应用题等。家长不妨尽早开始,帮孩子查漏补缺,开始有针对性的复习,必要时聘请家教辅导。
2.多关注孩子的学习。多和孩子交流沟通,而不是一味的以家长的意愿要求孩子。当孩子犯错或者某次考试没考好的时候,不要一味的用简单的打骂来教育孩子。要了解孩子学习中的薄弱环节,分析练习错误的原因,帮助孩子解决学习困难。也可以和任课老师商量对策,避免放任自流,放弃,或者意志坚定而不行动。
3、平时尽可能抽出时间,监督学生的作业,配合老师帮助孩子学习,让孩子养成良好的学习习惯。
4.教育孩子均衡发展,要重视各科的基础知识学习,不能偏科。小学阶段的所有知识都是以后后续学习的基础,徇私会直接影响孩子以后的学习和成长。
5、根据孩子的情况,及时与老师联系,及时沟通。经常向班主任和任课老师询问学生的在校情况,向老师反映学生在家的表现,达到互相了解,* * *合作,* * *教育的目的。
6.教育孩子劳逸结合,注意孩子的营养,保证充足的睡眠时间,加强体育锻炼,坚决抵制孩子去网吧,进电子游戏房间,摸清情况,开展家校联合教育。
7.在孩子心中树立榜样。俗话说:“言传身教,言传身教,提起诉讼”,“父母是孩子最好的老师”。你的一言一行都会影响孩子的性格和品行。如果你整天打牌,或者整天不关心孩子的学习和作业,孩子可能会认为学习不重要。
家长们,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要你们的帮助。只有学校和家庭充分合作,我们才能培养我们社会的新型人才。为了我们的学生和你们的孩子,让我们携起手来,共同努力。请天下所有的父母记住这句话:“你可能不是天才,但你可以是天才父母。”
谢谢各位家长!
2.
六年级家长会上的讲话
各位家长朋友好:
最近几天一直在下雨,但是今天下午雨停了。今天天气真好。欢迎各位家长在百忙之中抽出时间与我们面对面交流!
从这学期开始,我接手了六年级二班的英语教学。这是我第三次在毕业班教英语,可以说对6年级的教材有了一定的了解。因为我在学校负责英语线的工作,所以对六年级这些孩子的英语教学有很深的体会。但是,对于在场的家长来说,我还是一个陌生人。当然,也有家长在百忙之中抽出时间和我们交流,但他们只是通过网络和你互动(也就是路路通)。所以,今天有这个机会和家长面对面交流,我很开心。感谢您对我们教育教学工作的大力支持。
希望你满意~
举办本次家长会的目的是加强教师与家长的联系,相互交流我校即将毕业学生在校和在家的信息,以便教师及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长积极参与学生的教育管理,使我校学生和您的孩子在今年的毕业考试中以优异的成绩顺利毕业, 打好进入初中的基础,实现家长、孩子、学校老师的* * *结合。 一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
目前我校六年级6个班,248名学生。学校毕业班老师的安排可以说是相当麻烦。我们选择了经验丰富的老师来教毕业班,我们的英语学科也是如此。可以说六年级老师的安排是我们学校的强大阵容。老师们经验丰富,有上进心,同时有很好的道德修养,请放心。
接下来,我想和家长们谈谈我们的英语科目。众所周知,英语和语文、数学一样,现在已经成为一门主要学科。我们从三年级开始开设英语课,根据最新消息,明年秋季全市从一年级开始开设英语课,所以英语现在已经上升到一个非常重要的位置。
但是英语相对于语文和其他学科有其特殊性,因为我们都来自中国,母语是普通话,所以缺乏学习英语的环境和氛围。怎样才能学好英语?来听听六班(1)同学沈晶晶的一篇文章。沈晶晶是我们英语学习的带头人。也许她学英语的一些经验可以给你一些启发(见草稿)。
沈晶晶的妈妈是英语方面的专家,所以妈妈是女儿的活字典,妈妈是女儿的好老师。但是,从晶晶的文章中,我们不难发现,她其实更多的是靠自己的努力。她说了一句很好的话:“英语不是我们自己的语言,所以很难学,也很容易忘记。光靠上课那几个小时是不够的。”晶晶还提到了学好英语最重要的两件事,那就是预习和复习。
现在的小学英语对学生的要求更高,高年级的课本和题目形状的练习的格局几乎等于我们以前的初中水平。如果家长平时能注意看我们的英语书,会发现书上很多单词都是以前没见过的。单词如此,句型、语法等知识也是如此。所以,高年级不再需要要求学生大声朗读,默写。陌生短文的理解和阅读,句型的相互转换,各种时态的正确识别,语法点的理解和运用等。都是学生最薄弱的环节。因此,学生的理解和运用能力尤为重要。
也有家长认为孩子可以默读课文,默写单词句型。考试怎么行不通?这是完全正常的。在高中英语学习中,理解和应用是最重要的。书本只是知识的媒介和载体,学生的英语思维从这个阶段开始就处于初级阶段。所以学生这个阶段的学习很可能会关系到以后的学习。没有好的基础,英语学习的前景真的不乐观。
家长应该如何正视孩子的英语学习?如何帮助孩子养成良好的学习习惯?如何提高孩子的学习成绩?用英语,我想提出以下建议:
1,给孩子学习的信心。
不管孩子对其他知识的接受能力如何,在英语科目上一定不能随意攻击。没有人天生厌恶语言,也没有人天生就是天才。都是在实践中逐渐积累的,甚至熟能生巧。父母要有平常心,不要对孩子说什么“你是家庭的希望,一定要考上重点”或者“你考砸了,你父母的脸面在哪里?“,不然动不动就要挨打。(比如)家长需要耐心和冷静,这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优点,适当的鼓励和引导,让孩子对英语学习充满信心,这一点很重要。
2.培养孩子良好的学习习惯。
联合国教科文组织在《学会生活》一书中指出,在未来社会,不识字的人将不是不识字的人,而是那些不知道如何学习、无法靠自己更新知识的人。家长希望孩子在未来的社会中成长,所以一定要注重学习方法的指导和学习习惯的养成。一般来说,孩子的学习习惯决定了学习的效果。所以除了课堂,我很注重这方面的引导和引导,家长也要对孩子的学习习惯进行正确的培养。督促他每天听和读英语是非常重要的。(比如)还有,家长的关注和监督也是不可忽视的,比如孩子的字迹,对作业的态度,上课的效率,对英语科目的兴趣等等。
3、配合孩子的学习方法
向孩子学习,拜孩子为师,会大大提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。和父母一起学习,教奶奶英语,会让孩子开心。(例如)实践证明,轻松愉快的学习可以充分调动和发挥学生学习的兴趣、热情和潜力,从而增强记忆效果,掌握运用外语的能力;相反,枯燥、乏味、紧张的学习只能抑制思维活动,降低学习效果。我们提出以上的一些方法,是为了帮助家长在课后给孩子创造一个轻松愉快的学习环境和氛围,让孩子喜欢上学习英语。可以说,孩子要想学好,首先要让孩子“热爱学习”,“享受学习”,这是现代教育反复强调的。
鼓励孩子联系实际生活学习。如果在家居用品上贴上英文标签,全家一起学;去公园和商店时,复习相关单词和句子;主动与外宾交谈等。(例如)
3.适当给孩子一些压力。
家长可以给孩子一些口头或书面的作业,给孩子一些适当的负担,帮助学生练习所学。这样的坚持也能取得一定的效果。毕竟熟能生巧,尤其是小学生。(例如)
最后,再次感谢大家对我工作的理解、支持和帮助,真诚希望在座的每一位家长与学校和老师密切配合。我坚信,在学校、家长和学生的共同努力下,我们的学生和您的孩子一定会健康成长,取得优异的成绩,进入理想的中学。
祝父母工作顺利,家庭幸福!