家庭教育的方法有哪些？

家庭教育方法:以身作则

母亲在孩子心目中的形象是否高大，与教育效果成正比。因为很爱看书，女儿潜移默化地喜欢上了小时候我给她买的书。她看到字就问，就学，养成了读书的好习惯。《三国演义》、《西游记好词句》、《优秀作文》等书是她睡前必做的事，所以语文成绩很好。

还记得有一次，我去女儿学校找她，看到她在黑板上写老师布置的作业。字写得很差，我回来让她练字，她说练了就练不好了。我也写不好，但是为了让女儿相信书法是可以练好的，我买了字帖和毛笔，每天晚上都练。我练了两瓶墨水，练出来的纸有板凳那么高。看到我练得这么努力，女儿就产生了兴趣。我练习的时候她经常在我旁边练习，有时候还会问我一些写作技巧。现在她的书法好多了。我说可以，世上无难事，只要你肯爬。

我见过一些家长，有时间要么打麻将，要么看电视，然后和邻居聊天，说一些无聊的话。我不知道，你的这些行为让孩子看到了会有什么样的负面影响。然后有些家长认为家里只关心孩子的生活，教育是学校的事。他们没有意识到教育孩子首先是父母的责任。有的家长对孩子百般溺爱，放松教育，这也没能很好地履行自己的职责；还有极少数父母只关注“钱”，完全不关注孩子的教育，完全放弃了父母的天职。

我们的社会总是被少年犯的问题所困扰。众所周知，少年犯往往是那些不良成年人“以身作则”的。我们做父母的应该有一个好的理性的态度吗？不要总是让我们的孩子做他们想做的事情，先问问我们自己做得怎么样。家庭教育的成败，离不开家长对这个问题的回答。

家庭教育方法:正确面对孩子的错误

有些家长不是不想好好教育孩子，而是不知道孩子身心发展的规律，不知道教育孩子的科学方法。哪个孩子不犯错？记得女儿9岁的时候，我让她练琴。有一次，她没练。我问为什么不。她说她已经放弃了她的练习分数。其实是我发现分数故意问的。我女儿真的撒谎了。我当时又急又气，真想打她几下。但我还是冷静下来，轻声说:妈妈不喜欢撒谎的孩子。告诉你妈妈真相，不管你错得多离谱，你妈妈都会原谅你的。女儿刚说不想练琴，就把乐谱藏起来了。看着女儿委屈的眼神，我不禁反思自己。每天放学后，我完成作业，练习钢琴。每个周末，我要么学钢琴，要么学英语和数学。钢琴老师曾经告诉我，我女儿没有很高的音乐天赋。她这么年轻，但我只是希望她有出息，有成就，有要求，有奉献。但我有没有站在她的立场体会过她的感受？想到这，我弯下腰问她是不是对学钢琴一点兴趣都没有。你不想学，妈妈也不会要你学。

孩子最重要的成长过程不就是充满乐趣和幻想的童年吗？这是我从女儿对学琴的思考中得到的答案。让爱放飞，让孩子在童年童话中健康快乐成长。难道他们很难处于自己人生经历的应有状态吗？

孩子犯了错，唯一能做的就是打骂惩罚。但这种教育方式并不能让孩子认识到错误的危害和后果。当孩子犯错时，家长要心平气和地和孩子讲道理，和孩子一起分析犯错的原因。如果你想批评一个孩子，不妨先表扬他的优点。从肯定自己的优点开始，孩子会更愿意接受父母的批评。批评的时候也可以微笑。但是眼神一定要充满感情，而不要有那种厌恶和恨铁不成钢。严肃一点，但是对你的孩子充满希望。让孩子体会到父母的关爱。在指出孩子的错误时，家长应该有一个统一的意见，而不是一个人一个观点，甚至是一种教护现象。如果是这样，孩子就不会把父母的教育放在心上。

说到科学的教育方法，就不得不提“鼓励教育”。在家里，我经常对孩子说，“你是最棒的”，“你是我父母和老师的骄傲”。当我看到孩子充满自信的笑脸时，我确信我的鼓励会让她更加努力，因为她知道只要她努力，就会得到表扬，就会成功。

家庭教育方法:正确对待孩子的成绩

很多家长看到孩子成绩好，往往会很开心。一旦自己的孩子成绩稍微差一点，就会发火，轻则动手，重则动手。这些都不可取。那么，应该如何看待孩子的成绩呢？

1，要从教育目的出发，不能只看分数。教育的目的是培养有理想、有道德、有教养、有纪律的人才。除了各科成绩，体育、思想品德、美术、音乐、劳动等科目的成绩都是孩子素质的体现。家长要从教育目的上关注孩子的整体素质水平，任何一科成绩好就鼓励。如果哪一科没考好，也要让孩子充满自信，用轻松进取的心态对待孩子。记得初一上学期理科期末考试我只考了104分。当成绩单放在我面前的时候，我的气跳了起来，手里拿着成绩单在发抖。但我还是努力控制住自己的情绪，用友好的语气问她:“为什么这次我没有考出理想的分数？”孩子告诉我，是因为考试的时候老师一直站在她旁边，紧张得什么都忘了。听了这话，我笑着对孩子说，只要你努力，分数不是最重要的，只要你有扎实的知识。等孩子情绪好一点后，我继续跟她说，你这次紧张还是跟你没有大胆锻炼自己有关。所以以后老师让你回答问题的时候，你要大声回答，不要管答案是对是错；当你有机会发言时，要勇敢地走上讲台，不要因为胆怯而放弃；老师让你主持班会，你要理直气壮的说我可以，不要因为是第一次就害怕。孩子，勇敢的迈出每一步，每一次克服胆怯和害羞，都是一次胜利。妈妈相信，通过你的努力，你一定会成为一个优秀的女孩！经过这次，女儿在学校和生活中明显更加活泼开朗，遇到事情也更加勇敢果断。我觉得这是高分换不来的进步！

2、从自己孩子的实际出发，不能盲目攀比。有些家长总是拿别人的高分和孩子的低分做比较，希望能激励孩子。其实这种做法是不科学的。因为每个孩子的实际情况客观上是不一样的，家长要从孩子原有的素质水平来看待孩子的成绩，鼓励孩子上进。

3.尊重孩子的自尊心，不要把自己的主观意愿强加给孩子。有些家长在期末考试前给孩子定了一个分数指标。当孩子的成绩达不到自己的要求时，就一味的责怪。父母不当的批评和训斥，很容易让孩子自卑；过分严格的要求会造成孩子的焦虑、紧张甚至消极心理。父母应该保护和尊重孩子的自尊，鼓励他们发挥内在的潜力。

4.注重德、智、体、美、劳的全面发展，不要只注重分数。当前，中小学生体质差、近视率高、审美能力差、作业习惯差等问题较为突出，应引起家长的高度重视。古今中外的教育都把德育放在首位，良好品德的形成关系到一个孩子的一生。

5、多给孩子精神鼓励，不要给太多物质刺激。奖励应该是适当的，有教育意义的，不能滥用。孩子的教育不取决于金钱的多少，而取决于父母的爱、理解、关心和支持。实践证明，过多的物质刺激容易造成孩子“向前看”的不良倾向，阻碍其德、智、体全面发展。

家庭教育方法:教会孩子正确对待男女关系。

孩子是一本书。从童年到青春期，从青春期到青年期，父母一页一页翻回来，但真正理解并不容易。父母常常感叹，孩子越大，对她的了解越少。女儿上初中。我跟她谈过一次男女生之间的交流，就是防止早恋。我告诉我的孩子:随着你的成长，如果你对班上的一个男同学有好感，愿意和他交往，这是很正常的，说明你的身心发展是正常的。你可以多和男生接触，当然最好局限在群体场合，但是如果你觉得有必要，你也可以让你的同学，包括男同性恋，在家里学着玩，我会非常礼貌友好的对待你的同学。在和男同学的交往中，希望你珍惜他们的友谊，但也要把握一个界限，那就是在初高中阶段，和男同学的交往只能是友谊，不能早恋。

有些父母不尊重孩子的隐私。你觉得孩子这么小有什么隐私？另外，我是我孩子的父母。我看不到什么？正是这种观念，让很多孩子和他们的父母有了茅盾。比如父母担心孩子早恋。所以，对孩子与异性的交往要刨根问底，对同学的来信要复习和复信。有的家长甚至私拆孩子的信，偷偷打开孩子的抽屉检查。查看孩子的日记、邮件等。但是，父母这样做，效果不大。长此以往，孩子和家长的茅盾得不到解决，问题越积越多，教育的效果越来越差！所以家长一定要尊重孩子，了解孩子的身心发展规律，科学教育孩子。这样才能真正成为孩子的朋友，孩子心中的话匣子自然会向我们敞开，家长也不再需要通过侵犯孩子的隐私来了解孩子。这样就实现了台湾省作家柳永所描述的“交流共赢”。

家庭教育方法:教育孩子正确上网。

随着信息时代的到来，网络在社会中发挥着越来越不可替代的作用。通过上网，孩子们不仅可以学到更多的网络知识和技能，还可以开阔视野，激发学习热情。同时，通过各种在线教育，孩子也可以根据个人兴趣选择自己的学习方式和内容，发展自己的个性化特长。当然，不良内容对孩子身心健康的影响不容忽视，但简单的禁止显然有噎废食之嫌，并可能导致更多不利因素。可见，家长不应该完全限制孩子上网，而应该进行有效的引导和管理，鼓励孩子通过网络寻求更多有利于其成长和学习的信息和知识。我认为:

首先，家长要采取引导教育和管理相结合的措施。杜绝网络中不良内容对孩子的影响，主要还是要靠孩子自身思想的引导。只有让孩子充分了解什么内容会对他们产生不利影响，才能避免他们主观地搜索和浏览这类信息。

另一方面，家长需要尽可能了解网络知识，同时注意使用具有相关保护功能的手段。目前，杭州电信推出的“绿色上网服务”具备上网内容过滤和上网时间控制两大功能，可以有效筛选网上不良信息，控制上网时间和内容，为孩子营造更健康的上网空间。这样，即使家长不太懂网络应用技术，只要让孩子使用绿色互联网，就可以放心地让孩子在广阔纯净的网络世界里漫游。