学年小学第二学期少先队工作总结

少先队是学校德育的主阵地和窗口。本学期，根据学期初少先队工作计划，从学生日常行为规范教育入手，以学生文明礼仪教育为基础，加强学生思想道德、行为规范、礼仪套路教育，积极开展各种主题教育活动。主要工作如下:

第一，做好少先队的日常工作。

1，少先队思想道德建设。

少先队大队积极探索少年儿童思想道德建设规律，坚持以人为本，以体验式教育为基本途径，精心设计组织内容鲜活、形式新颖、感染力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情怀、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

2.坚持标准的升降旗仪式。升旗仪式能有效激发学生的爱国情感。这学期的升旗仪式是规范的，每周都按计划提前准备，国旗下的讲话更有针对性和主题性。国旗下的每一次演讲都经过精心准备，确立了教育主题，每次都能给全校师生带来一顿丰盛的精神早餐。

3.开展行为习惯专项检查活动。从开学第三周开始，每两周确定一个主题，从课前准备、眼保健操、归还桌椅、个人内务整理四个方面对学生进行行为习惯的强化训练，督促学生在上述四个方面规范和养成良好的习惯。

4、少先队活动阵地建设。

进一步规范队室使用，按要求安排使用队室。

搞好中队角的建设。班级黑板报内容丰富多彩，确定各班黑板报主题，督促各班及时规范更新黑板报，做到主题统一，格式一致。

做好少先队标志和物品的管理和使用工作，使其发挥作用。

第二，认真落实日常管理工作，培养学生良好的行为习惯。

日常管理是学校少先队工作中最基础的部分，是稳定学生学习生活环境，使他们养成良好行为习惯的保证。也是组织开展少先队活动的必要前提。

日常管理包括培养学生良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。值日生每天“落实、检查、汇报”卫生、纪律、两操等一系列学生日常管理工作。每日通报、每周总结(发放流动红旗)进一步强化学生的集体荣誉感和班级凝聚力，大力加强学生文明风俗习惯教育，检查见面、问候等文明风俗习惯，树立学生良好的文明风俗习惯。

第三，坚持“活动育人”，开展丰富多彩的少先队活动。

少先队活动是少先队思想道德教育的载体。精心设计和组织内容新鲜、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情怀、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质，让少先队员在体验和感悟中成长，是我们的目标和方向。

65438年6、4月，开展清明节祭扫活动，寻找革命足迹，树立崇高理想。

为激励学生向先锋模范学习，弘扬积极向上的精神，达到缅怀先烈、继承遗产的教育目的，4月8日下午，* * *小学组织部分少先队员在卫岗胜利纪念碑举行了祭扫活动。

中午12，120多名优秀少先队员代表在老师的带领下徒步5公里来到卫岗战役胜利纪念碑。在烈士纪念碑前，同学们庄严肃立，认真听取革命烈士英雄事迹介绍，然后向革命烈士默哀三分钟。最后，全体队员在纪念碑前庄严宣誓:要继承先烈的革命传统，弘扬前辈的爱国精神，从一点一滴加强思想道德修养，净化心灵，塑造健康向上的人格，努力学习各种科学文化知识，刻苦学习，立志成才，做祖国的建设者。

通过这次活动，在少先队员中弘扬了民族精神，加强了爱国主义教育，提高了少年儿童的思想道德素质，取得了良好的效果。

2.开展一元爱心捐款活动。

为响应区红十字会“爱心捐一元”的倡议，于5月12日在* * *小学举行了“爱心捐一元”捐赠仪式，全校师生积极参与，积极行动，踊跃捐款。

早上8点，全校师生在操场集合。首先由副校长龚建兰宣读了本次捐赠活动的倡议书，随后师生们现场捐款。1元，5元，10元...师生捐赠的每一块钱，都体现着对丹徒区红十字事业的一份支持，对丹徒慈善事业的一份爱心。

3.庆祝6月1日。

20xx年6月1日上午，丹徒区* * * *小学举行了6月1日的盛大庆祝活动。

首先，龚建兰副校长发表了热情洋溢的讲话。她代表全体师生向关心和支持学校教育事业的社会各界人士表示感谢，向关心和爱护学生的老师们表示亲切慰问。同时，衷心祝愿同学们节日快乐！接着，龚校长宣布了获得20xx年校级“美德少年”称号的同学名单，并为他们颁发了获奖证书和奖品。

整个六一庆典内容丰富。《香水百合》、《金孔雀》、《棉花糖》等舞蹈，《六一快乐》诗歌朗诵、葫芦丝表演不时引来众多喝彩。

本次六一庆祝活动积极营造健康、活泼、团结、向上的校园氛围，充分发挥学生的才艺特长，让大家过了一个快乐、祥和的六一国际儿童节。

4.其他活动。

本学期，大队部还联合团委、奇奇快乐流动班开展了“传承中华国风，展现青年风采”活动，开展了“四好少年”、“品德少年”评选活动。

一个学期来，我校少先队工作坚持以培养全面发展的学生为宗旨，坚持德育为先，在教学、管理、服务的教育体系中积极开展少先队工作，充分发挥了少先队组织的应有作用。

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