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信息技术是21一代中典型的技术手段。从1998开始，国内所有大中小学校都根据要求开设了相关的教学内容。随着中国改革开放的不断深入，信仰、技术和教学已经成为新时期的必修课。《中小学生信息技术》(泰山版)教材在山东省东西部17城市和农村学校广泛使用。中小学学字母、学技能、学教学的内容选择非常重要。本文对中学学字母、学技能、学教学的题型进行了研究，探讨了题型的现状，特别是存在的问题，并对题型进行了总结。

信息技术是20世纪具有代表性的技术方法。自1998以来，根据全国大、中、小规模中小学的要求，建立了有关信息技术的相关教材。随着国内教学的不断改革和创新，信息技术教学已经成为新时代不可或缺的课程。《中小学信息技术教材》(泰山版)是山东省东西部17个城市/地区城乡学校广泛使用的信息技术教材版本。鉴于中小学信息技术教材的选择至关重要，本文就中小学信息技术教学中的衔接问题进行了研究，并就信息技术教学中的衔接现状，特别是还存在的问题展开了讨论，最后总结了信息技术教学中存在的问题并提出了具体的建议。