石家庄公园城小学是重点吗？

如国旗、硬币、枫叶、图腾柱等。，他们会让学生自己画这些画，然后交给老师，这样，学生对社会的认同感就会加深。

完成本课题后，学生将对整个加拿大社会和文化有更全面和初步的了解。在这个课堂上，不仅包括社会知识和文化知识，还包括语言、音乐、艺术等方面的知识。

老师也让学生利用学校、家庭和社会资源来收集关于加拿大社会和文化的信息。然后，老师帮助学生把自己收集到的有代表性的资料整理成小册子，学生可以欣赏他们的作品。另外，在这个题目中，老师为了让学生知道，区分了加拿大的符号。