十二月歌曲文本和拼音
十二月歌的原文，正月和新年的龙灯舞，
二月在郊区放风筝，
三月清柳绿，
牡丹花在四月是红色的，
五月的龙舟比赛，
六月荷花满池，
七月，牛郎会编织女孩，
八月中秋桂花，
九月翻越重阳，
十月，花园里满是橘子，
冬雪月压松，
十二月梅花傲霜。
文字拼音zhè ngyuè x: nCh ū nW ǔ ló ngd ē ng
在满月和新春舞动龙灯，
我爱你，我爱你
二月在郊外放风筝。
桑·杨格·liǔlǜ
三月晴空，柳绿，
圣女mǔ
四月，牡丹花红。
wǔyuèduānwǔ·萨依·朗日苏
五月底的龙舟赛，
李煜è héhuā mǎn chítáng
六月，池塘里开满了荷花。
杨贵妃
七月，牛郎可以编织女人，
中国传统文化
八月中旬，桂花飘香。
jiǔyuèdēng·高·古昌扬
爬得比九月的太阳还高，
诗雨èmáNYUán júzi Huáng
十月的花园里长满了橘子和橙子。
东瀛东瀛
冬天，大雪覆盖了松树，
你好，我好
拉悦美华奥冰淇淋
十二月宋教案教学目标
1，认识12生词，会写6个单词和词组，认识新笔画“撇号”。
2、阅读课文，了解我国传统的民俗节日、风俗、文化和风景特点。
3.激发学生热爱祖国、民族文化、热爱生活的思想感情。
教学重点和难点:
朗读，背课文，读写。
课前准备:
教学挂图，生词，单词，卡片。安排学生回家，问父母中国有哪些传统节日。这些传统节目有什么特点？
教学过程:
首先，激发对话，引入新的课程。
同学们，你们知道一年有几个月吗？今天我们要学习十二月之歌，你会从中学到很多。
第二，展示题目，一起读题目。
第三，第一遍读课文。
1，要求学生用拼音正确读发音，通读课文。
2.读完课文后你从课文中学到了什么？
3.数数课文* * *，让学生明白一行是写一个月的特点。
4.告诉学生儿歌中的十二个月指的是农历。
读，看，想，说。
1，“舞龙灯”，“放风筝”，“赛龙舟”，让学生看插图，然后结合平时的所见所闻，谈谈人们是什么时候做这些事情的。
2.学习“三月清柳绿”。让学生先谈论三月的节日。这个时候的风景有什么特点？学习《八月中秋桂花香》也是用同样的方法。
3.学习“牡丹花四月红”启发学生思考:四月会开什么花？《六月荷花满塘》、《十月橘满园》、《冬天松树上大雪》、《十二月梅花霜》都是用类似的方法研究的。
4.向学生简要介绍“七月牛郎织女”和“九月登高重阳节”。
带着感情练习阅读课文。
第六，复习巩固生词。
1，检查学生对生词的识别情况。开火车认读新单词。
2、同学之间互相交流，如何记住新单词。
七、指导写作。
1，指导学生课后认写生词的笔顺。
2.指导学生在练习本上写字。
八。实践活动
课后做一个“读跳”的学习游戏，边读课文边跳绳，让学生在学校玩，中学也玩。