重庆市九龙坡区杨家坪小学的书法特色是什么？

杨家坪小学，创建于1948，走过了近60年的风雨历程。学校一直重视书法教育，早在1993就开设了书法兴趣班；1994，学校以2 (3)班为实验班，开设书法课。65438-0999，学校参与了“小学教材编写实验”课题的研究，在每个年级选了一个班进行实验，发现学生对书法感兴趣。2003年，学校开始推广写字实验成果；2006年，学校正式将书法纳入课程计划，在全校开设书法课...

颜真卿班、余士南班、文徵明班、褚遂良班、苏轼班...在杨家坪小学，学校每个班级都以一位书法家的名字命名；墨舞、学写隶书、欣赏欧体字的结构、写规范字、做文明人……每天下午，学校都会给学生上不同内容的书法课。走进教学楼，就能看到老师和学生的书法作品。深色的木质材料让人感受到一种文化的积淀，而飞扬的笔墨舞蹈的作品则体现出作家吞山河的磅礴气概。对于杨家坪小学的师生来说，经过充分发掘和论证的“立字育人”的理念早已进入脑海。

杨家坪小学校长周向记者解释了“立字立人”的内涵:“立字”是让学生从小练，写得好，写得好；“育人”就是在练字的过程中培养人才，培养人，教育人。目标是人性的解放和人格的健全发展，尊重个性，拓展精神，让学生正直。周说，“礼”是载体，“礼仁”是基础。通过《荔子》来表现睿智、美丽、开明、立体、健康的人。

目前，杨家坪小学的“立字育人”理念已被列入重庆市教育科学规划，并于6月21日正式开学。课题组负责人、全国政协常委、重庆师范大学副校长黄翔教授表示:“在思想层面，学校要树立长远的、具有永恒发展潜力的办学理念，以覆盖学校的整体工作，促进学生的全面发展。好在杨家坪小学凭借深厚的文化积淀，为自己找到了一条可持续发展的道路。”