六年级恩老师难忘的作文，500字左右，10篇。

老师就像园丁一样，勤奋地培养下一代。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他们总是在默默无闻中为我们贡献一切，帮助我们攀登智慧的高峰。班主任邹老师像慈母一样关心我们。印象中邹老师总是那么和蔼可亲，跟你说话总是面带微笑。我是一个很害羞的男孩，有着内在的个性。我总是不喜欢在课堂上举手发言。邹老师发现后，找我谈话。她细心开导我，让我在课堂上多举手发言，学会勇敢，克服心理障碍。在她的鼓励下，我渐渐变得开朗，可以举手回答课堂上我知道的问题。谢谢你，邹先生。

数学老师和英语老师对我也很好。王老师对工作很负责，对那些成绩不好的学生要求很严格。她总是不厌其烦地解释每一道数学题，直到我们理解为止，英语老师也很负责。如果哪个学生没有完成作业，他将被要求在业余时间补上。每次课后，他总是反复强调当天的作业，一定要多读英语，多记单词，这样才能取得好成绩。

现在是六年级的最后一期，学习也在紧张的进行着。老师们也在陪着我们一起前进。他们都希望自己的学生考出好成绩，进好学校。老师的恩情如山，是一份深情，是一份刻骨铭心的爱。我深深感谢帮助过我的老师们。是老师浇灌了我心中的清泉，不管我。

2.六年级老师难忘的作文，500字左右。

老师是我们知识的传授者。老师把我们从顽童培养成社会栋梁，背后付出了多少心血。老师给了我们知识、勇气和信心。啊，老师，我们真诚地感谢您！生活知识的画卷是由老师的心血和对学生的爱组成的。这幅画卷很美，会使人一生受益。啊，老师，我们赞美您！

老师在我们上学的路上帮助我们，我们应该知道，没有他们，就没有现在的我们。没有他们，我们不会取得今天的成就；没有他们，就没有强大的信心和毅力。老师对我们的爱是无私的，像父母一样伟大，给予我们关心和爱护，我们也能感受到老师的爱，像奔流的河水涌入我们的内心，我们相亲相爱。啊，老师，我们赞美您。

老师会给我们鼓励，我们的内心自然会心花怒放，焦虑不安，但也会受到伤害。我们心里自然会受到伤害。即使我们受到了伤害，也不要恨老师，要爱老师，因为老师是在逼着我们的缺点给我们看，让我们改正。我们应该为此感到幸运，因为我们有一个爱我们的老师，帮助我们指出我们的错误，让我们改正。啊，老师，我们高举您！

因为老师的教导，我们在困难面前有了坚定的信心。老师的爱照亮了我们前进的道路。即使遇到挫折，也不要放弃，因为当你站起来的时候，老师会在你面前给你最灿烂的笑容。

一滴水的付出换来的是春天般的回报！

3.六年级老师难忘的作文，500字左右。

在我心里，老师是神圣的。小时候觉得老师是天使，专门来照顾我们的。长大后，我知道老师是园丁。我用汗水浇灌我们的成长，努力只为我们向着太阳灿烂绽放。我记得我放学后做作业的那段时间。王老师突然对我说，“邵，你的作文比以前好多了。你以后要继续读下去。”我听着，点点头。如果有人看到我的表情，会认为我的心情很平静。但只有我自己知道，我平静的背后是超级激动。哈哈！老师终于表扬我作文进步了！以后一定要多读书！我高兴得冒泡了。回家的路上，我依然兴致勃勃。我的老师表扬了我...我的老师表扬了我...连我都不想承认自己太天真了。

当然，如果我的记忆里有快乐，那就一定有悲伤。不知道语文期中考是哪个学期的。这是我参加过的最差的一次考试，只有80分。老师说了什么我很久都不记得了，但是我记得很深当时老师看我的眼神，好像带着一些无奈和失望。那一刻，我满脑子都是悔恨和自责。我下定决心将来要努力工作...

无论是老师的表扬还是批评，我们都记忆深刻。我们都知道老师的辛苦。我非常感谢老师，因为老师为我们付出了努力。也许是不经意间，老师的头发里出现了一两根白色的银线，这是由无数烦恼、烦恼、劳累组成的爱情的“代价”...

4.六年级老师难忘的作文，500字左右。

"春天的蚕会一直织到死去，蜡炬成灰，泪水开始干涸。"每当看到这首歌，我总会想起我一年级时的班主任和语文老师。她个子不高，圆脸，脸上总是挂着微笑。她非常和蔼可亲。她是尹老师。记得有一次，快考试了，作业很多。晚上写完作业，我漫不经心地放好书包，上床睡觉。直到第二天，我才发现我把书忘在语文课上了。我像热锅上的蚂蚁一样把书包翻了个底朝天，却不见我语文书的踪影。我心想:完了，这下死定了！这时，刚进教室的尹老师发现了，轻轻走到我面前，亲切地问:“马明希，你在找什么？”“我——我忘带语文书了。”我低下头，脸红了，大声说。“没关系，今天和我同桌一起看一下吧，不过下次可别忘了。”尹老师拍了拍我的肩膀。“哦”我轻声回答，但心里告诉自己，这样的事一定不能再发生。

还有一次，我的手在体育活动中不小心被什么东西割伤了，同学把我送到了医务室。闻讯赶来的尹老师焦急地问:“怎么了？有关系吗？”马老师说:“没事，休息几天就好，注意卫生，别让伤口发炎了。”尹老师松了一口气。过了几天，尹老师关心地问我伤口怎么样了，我说:“差不多都好了。”“那就好。下次不要贪玩了。注意安全。”尹老师语重心长地说。

5.六年级老师难忘的作文，500字左右。

小学生活结束了，但有一位老师我永远不会忘记——郑老师。她是我们的英语老师。有一次，我英语考了87分，郑老师让我下课后去找她。她先是一脸愤怒，然后从愤怒中清醒过来，一遍又一遍地仔细给我解释我的错题。解释之后，她告诉我她对我的期望。听了这些话，我幼小的心灵受到了极大的震撼。与此同时，我暗暗决定要学好英语。

很快，第二次英语考试就要到了。我复习了一遍又一遍，心里还是暗暗祈祷上帝保佑。答题的时候，我以为自己已经复习的很透彻了，所以没有全心全意的回答。

晚上，我很自信地给英语老师打电话，询问我的英语成绩。英语老师还没评论，但她说会当场评论。她评价了一个又一个，听力部分都没问题，但是到了笔试部分，错漏百出，突然晴天霹雳。老师一如既往，一遍又一遍地认真给我讲解。最后老师对我说:“我觉得你很厉害，但是你太粗心了。继续努力！””这短短的一句话，仿佛是一缕温暖的阳光直射到我的心里，抚慰着我受伤的心灵，让我克服了自卑。恢复信心。

时光飞逝，日月如梭。时间已经迎来了第三次英语考试。这次我认真答题，认真检查。最后，我获得了班级第三名。

在此，我想送一句话给郑老师:“谢谢你给我的勇气和信心，谢谢你辛苦培养我，谢谢你对我的关心！”我将不负您的期望，为上一层楼而奋斗。"

6.六年级老师难忘的作文，500字左右。

花儿感谢雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨；我感谢许多人...这其中，我要感谢我的老师童老师。在我六年的小学生涯中，最难忘记的就是童老师。在我的印象中，童老师是一位和蔼可亲的英语老师。她个子不高，衣着很朴素。她教书育人兢兢业业，时刻把学生放在心上。有一次上课，童老师嗓子疼得厉害，说话声音都沙哑了。他一句话不说的时候，脸上很痛苦。我们很担心童老师的身体状况，他还在一丝不苟地教学。为了尽可能清晰地说话，他不得不时不时地清一清嗓子或者喝杯茶。课上到一半，声音戛然而止。原来我嗓子真的不舒服，只好暂停一下，嘴里放了个“金嗓子”。虽然喉咙还是很难受，童老师还是努力上完了课。下课后，童老师没有去办公室，而是去了医院。童老师的坚韧是很值得尊敬的。

童老师教学也很认真。每次新课前，我都会认真备课，了解一些成绩不好的同学的常见错误。在课堂上，童老师幽默风趣的语言把我们的兴趣激起了一个高潮，让我们记得更牢，印象更深，不容易忘记。课后老师会不知道一些课外练习，让我们巩固。如果有一些学生不会，老师会把他叫到办公室，单独辅导，直到他会为止。就这样，我们班的英语成绩提高了很多。有时候，童老师会牺牲自己的休息时间来帮我们聊话题，非常令人敬佩。

童老师教了我两年，我永远不会忘记你的恩情！

7.六年级老师难忘的作文，500字左右。

老师像蜜蜂，酝酿着甜蜜；老师就像蚕，吐出的都是银丝；老师就像火种，点燃学生心中的火。我以前的语文老师说要养成记日记的习惯，哪怕是寥寥数语，但是老师没有要求，我也没怎么在意。六年级的时候，班里转了一个新老师。她有一双清澈美丽的眼睛和月亮一样的眉毛，非常漂亮。开学的时候，吴老师让我们写“每天一张纸条”并详细告诉我们，当我们写完一篇日记后获得好评，我们就可以“赚钱”了。赚的钱有很多用途。当时我太兴奋了，觉得写日记也能赚钱，于是暗暗下定决心:一定要认真写好每日日记。用笔写下你想表达的，每天发生的事，想的事。

自从老师布置了这个任务，我就每天坚持写日记，有时候甚至写两三篇。渐渐的，我发现自己的作文水平提高了，考试的作文也变得得心应手。从此，我爱上了写作。只要每天有想的东西，就会写出来。

我把写作视为一种享受，一种乐趣。有时候，在我的日记本上，我会得到老师的表扬。“写作”这个词是我头脑中的一种兴趣。

星星之火，可以燎原。老师教了我很多，很多...

是吴老师引领我走进了文学的大门，让我在写作的海洋里自由翱翔。我要感谢她让我对学习中文更有兴趣，对中文有一种莫名的好感。

老师，我想感谢您令人难忘的恩情...

8.六年级老师难忘的作文，500字左右。

“老师”这个词我们每个人都不陌生！是的，我们每个人都遇到过很多老师，当然，我也不例外。在我的印象中，他们有的和蔼可亲；有的老师脾气不好；有些老师直截了当，有些则不然...给我印象最深的是陈先生。他36岁，中等身材，平头，浓眉，会说话的大眼睛，精神饱满。高鼻梁下有一张油嘴滑舌的嘴。看起来很帅！

他是一位不寻常的老师。比如上课，其他老师自己在黑板上讲，让学生写在下面。导致学习成绩提升缓慢。但他让同学在黑板上发言，在下面记下他说错的话，或者语言、用词不当的话，等他们说完了再讲一遍。课后我们会把早上犯错的同学叫过来，和他们一起分析错误的原因，让他们改正。

还有一次上课，突然听到砰的一声。我的一个同学掉了他的铅笔盒。陈老师转过身来，笑着对我们说:“这位同学的文具盒不听话，会长翅膀飞。”这位同学低下了头，脸胀得通红。陈老师风趣的话语中包含着严肃的批判，既不尴尬，也不觉醒。他有独特的教育方法，引导我们进步。

陈老师不仅认识一个不一样的老师，更是我们最亲密的朋友。

每当我们有困难时，他都会及时伸出援助之手。每当我们做某事失败时，他说:“失败是成功之母。失败可能是上帝赐予的伟大礼物。”他用这句话安慰我们，鼓励我们；每当我们无精打采的时候，他就讲一些笑话来逗我们开心。每当我们做出一个表情，他就知道我们在想什么，在担心什么。可以说，老师就像我们的知心朋友。如果你有眼前的苦恼或者快乐，你可以告诉他，他会和你分享你的苦恼和快乐。

亲爱的陈老师，您是春蚕，是红烛。你毫无保留的给了我们每一丝丝和热量。最后，请让我再次对您说:“老师！我爱你。”

9.六年级老师难忘的作文，500字左右。

教师是园丁，勤勤恳恳培育下一代；老师就像红蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像梯子，能让我们攀登智慧的高峰。不知不觉，我已经从大一的学生成长为今天的六年级学生。在我心里，我有很多老师要感谢，但我最想感谢的老师是我们五年级的数学老师，高勤老师。

高老师说话总是和蔼可亲。他不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理。他上课幽默风趣，从思想、意志、品德等方面指导我们。他就像一位慈爱的父亲，问寒问暖，给予我们无私的帮助和关怀。

记得有一次，很多老师来我们班上课。高老师说:“别紧张，照常答题就行了。”

在课堂上，我天生胆小，不敢举手。突然，我发现高老师给了我一个鼓励的眼神，好像在说:“放心，你能行的！”我点点头，鼓起勇气，举起双手。老师叫我，我答得很流利，赢得了老师的称赞。高老师的鼓励使我克服了胆怯，在课堂上发挥得很好。

还有一次，放学了。天空阴沉沉的，像个魔鬼，想把一切都吞掉。突然，一道闪电之后是大雨。我没带伞，在屋檐下等妈妈来接我。这时，一把伞遮住了我的头。刚想给妈妈打电话，发现是高老师。他和蔼地问我:“妈妈还没来？”我说好，他说:“走吧，我送你回家。”站在老师的伞下，虽然雨还在下，但心里很清楚。

10.六年级恩老师的难忘作文，500字左右。

大地感谢小草，衬托出它的辽阔；大海感谢河流，这使它伟大。晴空谢白云，点缀其浩瀚。而我感谢老师，因为老师把我从一颗懵懂的种子变成了懂事的幼苗。黄老师，我一年级的班主任，是一个又高又壮的数学老师。他看起来像一个知识渊博的学者，他的大眼睛又黑又亮。他不仅非常幽默，而且非常关心他的学生。

记得有一次，中午没睡午觉，结果下午第一节课就开始犯困。上课的时候，我的头上上下下，来来回回。这时，黄老师看到了，笑着说:“好了，沙玉婷，不要再求雨了。最近雨下够了！”说完，全班开始哄堂大笑。他们有的笑得前俯后仰，有的笑得站不直，有的笑得趴在桌子上。我一下子被惊醒了，同学们的笑声赶走了我的睡意！接下来我一点都不敢懈怠，就坐直了，聚精会神地听老师讲课。叮的铃声响了。“下课的时候，沙玉婷会来我办公室。”

我忐忑不安地来到黄先生的办公室。黄老师语重心长地对我说:“你打瞌睡的时候知道我讲的题目吗？”“不，不是真的。”我低声说。“那你去教室，把书带上，我再给你讲一遍相关话题。”黄老师话音一落，我跑回教室，把书拿到办公室。然后黄老师耐心的给我讲解，直到我全部明白。

我永远不会忘记黄老师的恩情！