一般从小学几年级开始学“百桌”？

一般出现在小学一年级的课本上(五年级学习因数和倍数、质数(质数)、合数时也有用)，意在让学生在认识了100以内的数字后，更清楚地了解100以内的数字排列顺序，既巩固了100的数字顺序，又在表格中发现了一些有趣的排列规律。

扩展数据:

百位数表中的定律:

1，每行有10个数字，10行(每列有10个数字，10列)。

2.一行中两个相邻数字右边的数字比左边的数字大1。

3.列中两个相邻数字下面的数字比上面的数字大10。

这种安排一方面会使学生提高和巩固在数字识别中所获得的知识，另一方面会培养学生的观察和表达能力，促进学生思维的发展，提高学生学习数学的兴趣。

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