小学有哪些可以用来控制纪律的标语？

1，上课专心，手脚放我座位上。保持你的眼睛专注于向前看，你的耳朵专注。

2、闭上嘴要安静，影响别人。想发言请举手，但不能多管闲事。

3.思考全面，回答问题清晰。讨论交流，多参与，团结合作。我能做到。

4.先标记作业，独立完成。每个人都自觉遵守纪律，努力做一个好学生。

5.先标记作业，独立完成。每个人都自觉遵守纪律，努力做一个好学生。

扩展数据:

小学教师维持课堂纪律的方法:

1、凝视法当发现一个学生在课堂上违纪时，可以利用凝视及时吸引学生的注意力，以便及时纠正。

2.暗示法:老师可以利用大部分学生都不注意的情况，对不守纪律的学生进行轻声暗示，也可以用手势提醒学生，或者拍拍学生，或者调大音量，暗示他们注意。

3.提问方法:当发现学生上课走神时，要问一些简单的问题来吸引他们的注意力。

4.隔离法:通过隔离一些不守纪律的学生来控制课堂纪律的一种方法，这也是我在个别班级尝试采用的一种方法，让“优秀”的学生处于更好的学生中间，或者错开，以此来提醒个别学生的纪律问题。

5.表扬法:这也是鼓励和表扬个别学生以引起全班注意的最常用的方法。当然，以上方法只是一些经验的积累，但对于不同的学生，不同的班级，针对其不同情况所采用的方式方法也应该是不同的。