给参加过课外活动的小学生写一篇作文。
学生们玩得很开心，展示了他们的才华。突然* * *响了，大家依依不舍的离开操场，回到教室准备回家。
课外活动作文铃声响了，学生们迅速走出教室，在操场上参加他们最喜欢的课间活动。
校园突然沸腾了。
在校园的西边，有四个篮球架。
篮子旁边坐着一些同学，不时传来欢呼声和笑声。
看，这些篮球少年打得多努力啊！就一分决定输赢，但输赢往往需要很长时间。
在篮筐的东侧，也围着一些学生。
他们正在跳绳。
就在一个同学停下来的时候，另一个同学赶紧扶起他继续跳舞。
踢足球的学生玩得最开心。
两边传球的学生紧密配合，防止对方队员抢球。
球从空中飞过，一个同学凌空一脚，把球踢进了另一个队的球门。
哦！我们赢了。
获胜的队伍欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。
有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。
最有趣的是幼儿园的小朋友。
他们在大哥哥大姐姐的带领下，正在玩老鹰捉小鸡的游戏！
我的课余生活可以说是丰富多彩的，但是很单一。
很多人的课余生活就像彩虹一样，非常丰富多彩。
各种生活:读书、打板球、做作业、玩电脑……而我的课余生活就像一本书。
表面很普通。
其实里面的内容丰富多彩，记录着我每天的课余生活。
可悲的是，我的课余生活也是在我妈的唠叨下度过的。我妈常说，快，快，快！我每天都听到这个词。
不，听听这个:“快点做作业”...快”、“快点”、“听见了吗”、“你快干活，不然以后怎么办？”这话我听了一千遍了。
一开始，我会说是。
后来听到耳朵抗议，我就沉默了。
读书是我课余生活中最快乐的事。我和我的书伴和朋友一起享受阅读的乐趣。
是一件非常好的事情！课间休息时，班里很吵，让人很不自在。
当我打开书的时候，我突然发现课堂似乎很安静。我在船上漂浮在书里。
我几乎聋了，听不到一点声音。
结果我被他们称为“书虫”。
我的课外活动我的课外活动我的课外爱好非常广泛，包括跳舞、画画和观察事物...我最喜欢的事情是观察事物。世界上有许多奥秘等待着有智慧的人去努力探索。
一次偶然的机会，我发现了为什么蜗牛经过的地方总会留下一条长长的线。这个发现让我喜欢观察事物。之后我就一直关注着周围的一切。
我还找到了一个会唱歌的杯子！有一次刚跑完步，渴得嘴唇都快裂开了，就去冰箱拿冰水来润润干涩的喉咙。
不小心两个杯子碰撞发出清脆的声音，那么用筷子敲杯子也会发出声音！我马上拿走杯子和筷子，把杯子里的水从多到少，依次用筷子敲打，就像do\re\mi\fa\sol\la\si的基本音符。
我欣喜若狂，打了一首熟悉的歌。
看这多有意思。
当你发现其中的奥秘。
我有多开心。
在生活中，这样的“宝藏”还有很多。只要仔细观察，开动脑筋，就能获得意想不到的收获。
更重要的是，还可以增长见识！~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
“我以为翻开书，会有金落玉落。
于是我就缠着我妈给我买书。
直到打开第一本书，我才发现自己傻了，因为根本没有我想要的东西。
但是我一个人“啃”了这本书。我花了很久才发现，我爱上了这本书，喜欢闻淡淡的墨香。
也许从这一点开始，书成了我课余生活不可或缺的一部分。
时钟在滴答作响，午夜的风轻轻地吹着，我盖在床上翻着海明威的作品:《老人与海》。
一个简单的故事，一个普通的老人和一条普通的马林鱼，在茫茫大海中有了一段看似普通又不平凡的经历。
在这个悲剧故事中(钟)，就体现了一个“英雄”——老人圣地亚哥。
当老人拖着战利品去和鲨鱼搏斗时，我的心被震撼了。
人一定不能被打败！这简洁的话语，我仿佛听到了老人搏击大海波涛的声音...看到这里，我停下来，看着桌上堆积如山的作业本，关卡还在等着我去破解。
但我放弃了。我向他们投降，被他们打败。
不要！不应该是这样的！人一定不能被打败！此时的我，又回到了从前的自己，那么充满活力。
我离开床，坐在桌旁。
一盏小小的黄光照亮了所有的话题，也照亮了我心中的光...书里那股挥之不去的味道，让我有说不出的感觉。
每次拿起一本书，味道就变了。
每本书都有自己的语言。
《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了豪情，是战场的气息。
“星星”是慈母的气息。冰心奶奶对母亲的思念让我想起了《流浪的儿子》:慈母手中的线，给任性的儿子做衣服...“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
“书给我带来了充满生机和活力的晴天，书给我带来了喜气洋洋的庆典...书籍丰富了我的课余生活，充实了我的每一天！~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
其中，我最喜欢的是玩21点，几乎占据了我大部分的业余时间。
一写完作业，我就让妈妈陪我玩24点。
妈妈欣然同意。
妈妈先发了四张牌，分别是“8，3，6，1”。
我一看到这四张牌，就想到了公式3824。
但是，在那后面，还有两张卡，6和1！你如何把这两张卡片放进这个公式里？我想了想，突然心一转，想出了这个组合方案。
我说:“六除以三，加一等于三，三乘以八等于二十四。
“妈妈点点头。”哦，是的，继续。
”说完，母亲拿出一组卡片，是“1，9，5，6”。
这正是我想要的，因为我恰好也在思考这个问题，并且已经有了答案。
于是，我脱口而出:“九除以一，再减五，差乘以六就是二十四。”
"妈妈听了，说:"还有什么事吗？“没想到我妈又这样了，一下子反应不过来。
过了好一会儿，我才慢吞吞地说:“九减五，再乘一，再乘六，就是二十四。
”说完，我不好意思地吐了吐舌头，因为第二个公式虽然和第一个公式不同，但基本上是差不多的。
我妈见我想不通，就说:“这里有几个公式。
”说着，发放了一张卡片...二十四不仅仅是一个简单的卡牌游戏，它可以帮助人们提高运算速度，对身心都有好处。我非常喜欢它。
在我丰富多彩的课余生活中，阅读是我的最爱。
我爱读书，尤其是读书。我觉得坐下来静静地看一会儿书是一种美妙的享受。
在书中，黑与白，好与坏，世间的喜怒哀乐，人与人之间的猜忌与做作都被呈现出来，让我在以后的生活中明辨是非，也让我学到了做人做事的道理。
有一次在学校图书馆，我被“简爱”这个优雅的名字吸引住了。当我读到简爱从小没有母爱，被一个狠心的阿姨抚养长大时，她被折磨得流泪了。当我读到简爱被送到一所专门为贫困女孩设立的学校时，我了解到校长是一个非常吝啬的人。这些女孩不能每餐都吃得饱，睡眠不足。我真的为简爱和这些女孩感到委屈。
后来，我读到简爱在学习中遇到了许多困难，但都被她的毅力克服了，最后她成了一个博学的人。
我想:“简爱的执着不正是我要学习的吗？”就这样，书教会了我很多做人的道理，让我在学习生活中不骄不躁，胜不骄，败不馁，时刻提升自己，提醒自己。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
“读书丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操。是我生命中不可分割，不可或缺的朋友！我的课余生活丰富多彩。
记忆中有很多快乐的回忆，但让我难忘的是父亲教我下中国象棋。
有一次，我在电视上看到一场象棋比赛，很有意思。我心里痒痒的，想学，就找爸爸教我。
爸爸说:“马”去“日”；“大象”走“场”；“兵兵”不能后退，要一直往前走；老“将”不出城；“石”走的是“岔路”；“大炮”一定要打到山那边去；这辆车是一把枪。
爸爸耐心的讲，我认真的听。
爸爸说完，我们就开始打了起来。不到三五步，我就放了大象。
爸爸和蔼地对我说:“你忘了大象是在田野上行走的。
”我伸了伸舌头，又走了。
结果我还是输了，但是我知道怎么下中国象棋。
从那时起，我迷上了下中国象棋。
它给我带来了很多快乐，也让我的课余生活更加丰富多彩。
每周日晚上，父亲从邮箱里取回报纸，我会翻出有小记者专刊的那份，看小记者的作文。这是我课余生活中的爱好。
昨天晚上，在看《小记者》特刊的时候，看到了我们班同学杨正辉的作文《坏吃芋头》。
当我看到倒数第二节时，杨正辉的父亲吃了一个难吃的芋头，他吐了出来，说:“芋头真难吃”。
杨正辉笑着说:“不好好吃芋头说明这个人很坏。吃不好吃芋头，就不是坏人。
”我笑道。
还有一篇文章《有趣的体育课》，让我差点从沙发上滚下来。
上面说他们体育老师让他们做压腿练习的时候，他们一个同学“啪——”的一声，裤子就开了，笑了。
然后老师让他们跳高，男同学一个个跳的很顺利，女同学开了个玩笑。
一个女同学把可怜的撑杆跳踢进了沙子里。
另一个女同学慢慢跑到了撑杆跳前。她前腿一踏出，后腿就撞到了杆子上，蹦极像足球一样滚了出去。
还有一个女同学是个急性子。她使劲抽动双腿，没有跳过去。她坐在蹦极上，笑得我前仰后合。
这是我对课余生活的爱好。
试一试，你也会感受到小记者写作的乐趣！课余生活，我为你鼓掌，你的美丽让我敬佩，你的快乐让我享受，你的知识让我吸收。
课余生活并没有想象中的那么枯燥，但却极其充实。
打篮球，下棋，玩电脑…哪个不是我喜欢的，哪个不是我的强项。
现在科技发展太快，裸露的电脑游戏已经不再吸引我们的眼球。我们在追求一个智能和游戏融合的新领域。我们把眼光放高，边玩边吸收知识。这难道不是一大乐事吗？然而，现在的智力游戏太天真了，我们现在对它们不屑一顾。我们想要的是更高智能创造的游戏，我们多么想在玩的同时吸收明天要学的知识。
但是，享受还是在欢乐的那一边，因为欢乐带给我们足够的满足感，我们要做的就是享受这种满足感。
在篮球的快乐地带，我找到了自己的满足感和久违的喜悦，在这里我认识了自己。
喜欢篮球，努力打，输了站起来，赢了跳几下。
是篮球给我的快乐吗？还是同学一起打篮球的满足感？我不知道，只要我开心就好。
我喜欢嘴角翘起的自己。
平静有时候是一种充实。下棋时，头脑冷静、注意力高度集中也有下棋的好处，可以让思绪在棋盘上泛滥，和好朋友下棋也可以增进友谊。
我还记得小时候有多讨厌下棋。长大后才知道，那是一种娱乐，只是一种休息。现在没时间学了，很向往当初碰棋子的每一分钟！课余生活丰富了我。我不再感到无聊和无所事事。展望新的一天，我充满希望...
快乐的课余生活:听到这个话题，你一定觉得这是70年代要低俗了，但直到半夜我才想起来，因为我的课余生活太多了:听歌，泛读，收集粘贴，画画，玩娃娃……现在，我来介绍一下！1.近年来，听音乐也变得“时髦”起来。脑子里全是流行音乐(当然不会学习)。本人专一，不轻易喜欢明星。一旦喜欢上他们，我就会出事，直到N年后(还没有)。我喜欢那些充满活力的“不死”明星，也喜欢听那些有个性的音乐。
第二，我真的分不清我喜欢哪个作家，因为我觉得每个作家都有自己独特的一面，但是我不喜欢看言情小说，因为我觉得它们很无聊。还不如把他们拍成偶像剧。最近发现了“藏经阁”。哥哥的书架上有很多我不知道的小说《格伦船长的孩子》。汤姆·索亚历险记...我其实两天看了三本大书(所以最后一天晚上会写一些作业)。我个人是最没有条理的，因为我觉得生活不应该被时间表框住。虽然每次都被长辈批评，但我还是走高速公路，让别人别无选择。如果每个人的人生都是一样的摆布，那怎么可能是独一无二的呢？第三，虽然我喜欢贴的明星只有几个，但是我已经买了近几十个了。我一直小心翼翼地保存着每一个，并把它切成不同的大小，放在一个小袋子里。看过我“财产”的人都很佩服我的单身和认真。
第四，画画，玩娃娃。为什么把它们放在一起？因为我经常在图纸上设计出我想要的衣服或者发型，然后在娃娃身上“动手”。2元到50元的娃娃有12个，他们的“卧室”被安排在抽屉里，从小到大睡在一个垫子上，盖着“被子”。我猜别人家的娃娃一定羡慕死了！第五，和闺蜜一起郊游现在一般都是独生子女，女孩子都成了父母手里的“掌上明珠”。
但是那种生活太漫长了，会很无聊。我和我最好的朋友太胖了，在别人眼里穿不下一条裤子，尤其是我还能感受到神圣独角兽和谐的心跳。
每个假期我们都去“秘密基地”(包括一顿大餐)。
郊游的细节我就不细说了，因为闺蜜在她的作文里肯定会提到我们去郊游的事。
要说我的课余生活没日没夜的没完没了，改天再说吧！！！
关于课外活动有500字。我们每天都有课外活动。
我们可以锻炼身体，打扫卫生，玩游戏，但是让我觉得最有意义，最难忘的是义卖。
这是一个灼热的太阳。学生们站在烈日下，把桌子放在阴凉处。桌子上摆满了像小山一样高的玩具和书籍...卖东西的学生们朴实的脸上挂着微笑，争先恐后地向走近的人介绍自己的产品。
同学们三五成群的逛街，有说有笑的挑选自己喜欢的物品，热情满满。
齐新的每个人都齐心协力，绞尽脑汁推广产品，吸引更多的客户。
义卖现场真的是如火如荼！我也把十块钱紧紧握在手里，左挑右看，小心翼翼的寻找适合自己的东西。
终于如愿以偿，买了一本超级好看的书，还把自己的爱心贡献给了义卖，因为义卖的全部收益都会捐给红领巾书店。
义卖虽然结束了，但我会永远记得那温暖的义卖现场和热心的同学们。
这一切都将留在我的记忆中。
...
一篇500字的有趣的课外活动作文，虽然比游戏晚了很久，但还是忘不了。那是一个星期五，老师突然让我们玩丢手帕的游戏。我们顿时沸腾起来，兴奋地跑下楼，等着老师的跟随。老师简单说了一下规则，让我们猜猜谁会先输。果然是何卓航！我看见他一个劲儿地转圈，只是漫不经心。可能他看到大家防守很好，都准备好了，就怕一丢就被抓。突然，他悄悄地把目标对准了陆，全然不顾他的“拖延战术”——大喊“别扔给我！”何卓航飞奔而去，把手帕扔在身后。然后，像一个小偷遇到一个警察，他开始运行。幸好早有准备。他迅速拿起手帕，站了起来。在同学的鼓励下，他出发去“抓”何卓航。不巧的是，何卓行在起跑前已经跑了两丈。结果，可想而知，何卓航已经坐下了。吴把手帕扔给了，没能接住她，所以他想报复她。当拿到手帕时，他以迅雷不及掩耳之势向发起了“进攻”，但也不是吃素的。他利用冲刺的优势，很快就摆脱了吴。但他不知道“杀身之祸”就在眼前！他刚一摆脱吴，就被意外地拦截了，但他很快就突破了。但我不知道他在想什么，他却“三次路过座位都没进”，越跑越快，差点把“远远”的吴撞了个底朝天！“自陷”、“送货上门”之类的词汇在学生中谈笑风生。终于，上课时间到了，快乐的游戏在同学们的笑声中结束了。
我的课余生活丰富多彩:我喜欢爬山、游泳和打羽毛球...我有一个好朋友，以前体弱多病，在我的带领下，她每天都去游泳，渐渐变得强壮起来。
在这个炎热的夏天，我的首选运动是游泳。没有，我今天又去游泳了，我的好朋友没来，但这次是我表哥陪我来的。
虽然我表哥已经是初中生了，但他还是个旱鸭子——今天是他第一次下水。
他一换泳裤下水，就做了几个狗爬的动作。在我看来，它简直太丑了！我哈哈大笑，笑得我呛了几口水！爸爸下水教表弟游泳的基本动作，我在旁边帮忙。
我表哥很精明，不一会儿就基本学会了蛙泳——浅水区游走。
现在表哥学会了，我不能落后——不能让师傅输给徒弟吧？！我努力游了30圈，还是觉得一点都不累。
原来我经常觉得游泳太累了，不想再多游了，但是后来我渐渐明白，游泳对身体很有帮助。运动是为了我自己更好的学习和生活，不是为了其他任何人。
所以，我现在总是很自觉的运动。
这也帮助我培养了不怕吃苦的精神。
在那些凉爽的日子里，除了游泳，我还经常去爬山。
有些山路很陡，很难爬，但父母总是鼓励我勇敢前行。到了山顶，我会很有成就感，觉得无比幸福。
我记得我父亲告诉我，爬山就像生活一样。人生旅途中总会有阻碍，但只要努力，总可以克服。
通常，当我爬到山顶时，我俯视大地。山下的平房像小蚂蚁，高速公路上飞驰的汽车像黑点一样小，远处的高楼，在阳光的照耀下，像金箍棒...天空似乎很低，我可以伸手触摸到白云。
正是因为我丰富多彩的课余生活，让我小时候是一个很内向的人，渐渐变得活泼起来。
我认为课余生活会让我的生活更加精彩。
...
我的课外活动是300字，作文。我的课外活动我有许多课外活动:阅读、玩电脑、下棋等等。
但是我最喜欢的是打乒乓球。只要和爸爸玩几局，脑子就会清醒好几次。
有时候就是为了一个苦苦思索也想不出来的话题，不得不和父亲打一会乒乓球。
有一次，我根本没心思做作业，就和爸爸玩了大概半个小时。
我们彼此很有竞争力。你不让我，我也不让你。
玩完后，我来做作业。没想到，我立刻全身心投入到作业中，一下子就做完了，这对我帮助很大。
爸爸规定我每天玩一个半小时，上午半小时，下午一小时。
剩下的时间，只要我做作业，我就和爸爸打乒乓球，我们一打就打几场。
我们的游戏往往非常激烈，就像两只老虎在打架。
爸爸真是足智多谋。他把球打到右边，我把它捡了回来。我以为爸爸会打左边。可惜他还是打到了右边，让我不知所措，摔倒了。
我喜欢打乒乓球，这是我最喜欢的课外活动。我希望有一天我能站在奥林匹克乒乓球场上。
关于课外活动的作文安静的校园突然沸腾了，到处都是欢声笑语。
学生们冲出教室，玩着各种游戏:跳绳、踢钥匙、跳橡皮筋。远处有许多孩子在跳舞唱歌，一些在打篮球，一些在看书...他们都玩得很开心！先看跳绳:他们三人一组，两边各有两个人拿着绳子。只见五颜六色的跳绳在他们手中舞动，上下左右，像一个圆圈穿过孩子们的身体。
有时候会绊倒，但是配合的很好，一般不会绊倒。
看，他们笑得多甜啊！再看踢键:只见五颜六色的鸡毛键在孩子的脚趾上来回飞舞，上上下下，像五颜六色的蝴蝶在空中成群飞舞。看不到谁在踢哪个键，好像是开关键会议！最后是橡皮筋跳楼者:我看到他们左蹦右跳，很快就从“敌人”的手掌里逃出来了。看他们多开心！丁铃铃，丁铃铃...铃声响了，校园突然变得安静。不时传来响亮的读书声...
请注明出处？给参加过课外活动的小学生写一篇作文。