深圳市莲花小学的教学改革

第二，倡导务实求真，提高教学质量

第三，加强教学研究，改进课堂教学

第四，深化新课程讨论，加强以讲座和评价为主的教研活动，开展创新性评价活动，加快青年教师培训工程。

五、指导教师的教学日常工作，学校领导、教研组长，分级管理，分工明确，责任到人。

六、“教导处—教研组—备课组—教师”四级小组教学管理运行体系

七、根据课程标准，结合我校实际情况，尽快建立学生学习评价细则，对学生进行公平、公正、公开的评价，以促进学生的全面发展，促进学校教学质量的提高。