小学生如何写剧本
问题二:如何写剧本(针对小学生)？说点话费的事。
问题三:如何写一个微电影剧本，一个小学生的剧本。按照自己的思路写，可以给故事一个大概的轮廓，比如你想写的是小学生作业很多，写不完。你可以这样写故事梗概:小明放学回家放下书包后忙得要死。他打开书包，拿出练习本写作业。从晚上6点到10他还是没写完作业。剧本就像写一个记叙文。把时间，地点，人物，做什么写清楚就行了。字数不限。只要说明时间，地点，人物，做什么就行了。
或者你可以这样写:
镜头一
一个普通的小女孩被妈妈抱着，爸爸手里拿着棒棒糖递给她。女孩天真地笑了。
换镜头
一群小鸭子在他们母鸭后面的水面上玩耍。
镜头2
小女孩长大了，就像小时候一样。她很普通。
换镜头
小鸭也长大了。
镜头3
女孩出去打工，父母把她送走了。
换镜头
水面上只有一只鸭子，孤独。
京鼎寺
在这么大的公司里，漂亮漂亮的女员工随处可见。只有那个女生不懂打扮，胆小怕事，所以在那里成了异类，被集体嫌弃嘲笑，老板也不喜欢她。
换镜头
水面上有更多的天鹅。它们骄傲而美丽，而鸭子们则躲在一个小角落里看着它们不敢靠近。
镜头五
女孩茫然的走在街上，突然好像被什么东西吸引住了。她看了一会儿橱窗里的大电视。电视里的女人妩媚妖娆，浑身散发着自信的光芒。她手里拿着一支带着银黑色管的漂亮口红，纤细的指尖压在迷人的嘴唇上，眼神倨傲，仿佛世界被践踏在脚下。那个女孩只是站在窗前，看起来像个傻瓜。
镜头六
女孩坐在梳妆台前，看着镜子里的自己。那是一张普通的，甚至丑陋的脸。女孩看了很久，闭上眼睛，半响后睁开眼睛。原本茫然的眼神变了，变得坚定。她拿起梳妆台上的剪刀，毫不犹豫地剪掉了齐腰长的头发。她拿起梳妆台上一个漂亮的化妆包，拉链砰的一声拉上了。
换镜头
水里的鸭子慢慢地向天鹅游去。
镜头7
洋葱手指拿着一根银黑色的管子，镶嵌着水钻口红，它贴在一个女孩的嘴唇上，左右涂抹，柔软的嘴唇抿了一口，拉出一个微笑的弧度。
镜头八
一双* * *走在闪闪发光的大理石地板上，嘈杂的房间慢慢安静下来，直到鸦雀无声，只有‘嗒嗒’，高跟鞋撞击地板的声音回荡。
镜头九
惊呆了男女，男的西装笔挺，女的职业套装。
镜头十
女生化妆后的脸，利落的短发，恰到好处的妆容，不算漂亮，但是有一种由内而外散发出来的自信，让人大开眼界。女孩坐到自己的位置上，从包里拿出一个漂亮的化妆包放在办公桌上一个水晶天鹅装饰的旁边，笑了。
换镜头
几只白天鹅美得有点不真实。其中一只黑天鹅傲然存在，再也没有鸭子的身影。
这样写！
问题4:一个小学生写的剧本。(400字左右)春节
在这个少雪多暖的季节，春节不知不觉埋葬了平淡的日子，迎面而来。看着墙上新买的挂历，数着本世纪最后一个春节临近的日子，不禁感叹岁月匆匆，又一个安静忙碌的一年过去了。
随着年关的临近，童年积累的或多或少的美好印象渐渐淡去。不再是鞭炮、烟花、饺子、压岁钱的年代，也不再奢望再长大一岁，多收获10%的知识。春节与其说是最幸福的时光，不如说是人们突然意识到年龄在变老、责任在重大的关口。
给个笼统的祝贺，说几句辞旧迎新的吉祥话，写篇怀旧的文章，早就没了风雅。像一个主持人一样，讲讲今年的大事，感受一下过去和现在，思考一下未来，只是为了博得支持者的称赞而鼓掌。如果我欺骗自己，也许我们的期望太高了。春节只是一年365天中普通的一天。我们在里面注入了太多的文化内涵和商业炒作，让它显得特别沉重。其实我们不妨以平常心对待，克制那种期待和躁动，在吃喝玩乐、走亲访友的节目之外，获得一些潜移默化的满足。
曾经，春节给我留下了许多美好而难忘的回忆。我想今天的孩子会和我当年一样感受到这个喜庆盛大的节日。但是，不同的年龄有不同的经历，也许是因为各自的性格和兴趣。无论各种媒体如何渲染轰炸，我的实际感受总是不尽如人意。比起平常的日子，我无奈多了，累多了，沉重多了。父母要去，亲戚朋友要去，同事见面也要去。物质永远不外乎吃喝。恭喜发财、新年快乐和好运这些陈词滥调让人不舒服，但不得不一遍又一遍地重复。逛街，猜灯谜，送礼，请客，年复一年。人就像一个陀螺，被它抽打旋转，连重心在哪里都不知道。在这样一个让人应接不暇的节日里，我们不得不努力让自己像孩子一样兴奋，看着通宵循环的晚会，听着别人的笑声，但我们感受到的却是自己困倦的眼神，失望的心情，无欲无求的胃。我宁愿十点睡觉，看一会儿书，或者像往常一样和朋友打牌。总觉得在这个全民皆大欢喜的日子里，我一点兴趣都没有，甚至总是胃口很好。
传统、文化、历史、习俗，原本都是人为的产物，是我们的祖先制定的。我们一代又一代的不停复制，进化让他们辉煌，网络宣传让他们腾飞变异。它最终限制了我们自己，违背了基本的人性——人们渴望自由和幸福。春运可以说是一面最清晰的镜子，每个人都能从里面看到这样一张疲惫而消极的脸。哪怕是一丝喜悦的影子。
是啊，我们老了，感受到了人间的沧桑。今年的春节被明年的春节复制。今天的不开心可能明天就会消失。记忆过滤掉了每个人心中的阴影和悲伤，剩下的也许是可以称之为美好的东西，但曾经呢？那里没有我们的位置。是虚幻的。明知是假还要重复，还要写文章哄行人哄小孩。
不能变老，恐怕只有童年的纯真吧！
问题五:关于小学生剧本，小学生小品，六一儿童节小品，“谢谢”
人物介绍:
陈浩南青海玉树的孩子正在中山市读书。
娜娜的女儿陈豪的朋友
王乐男人喜欢欺负陈豪。
场景介绍:
一间教室，宽敞明亮，崭新的桌椅和黑板。
脚本:
(陈浩坐在椅子上，手托着下巴，呆呆看着远方。)
(娜娜拿着报纸。参见陈豪)
娜娜:陈豪，你在这里做什么？
(陈浩看了他一眼，转身看着远方。)
娜娜:(小心翼翼地问)你想家吗？
(陈浩点了点头。)
陈豪:我想奶奶，我想知道她过得好不好！
(娜娜把报纸递给陈豪)
娜娜:你看，在全国人民的帮助下，青海玉树重建进展顺利！你放心吧！
陈豪:(抓起报纸，仔细阅读。然后他含着泪抬起头，双手握拳，大声喊:奶奶，我想你！！我在青海玉树想你！(说完哭了。)
(等一下。王乐打扮成一个富人，一手拿着口袋。)
王乐:(指着娜娜，然后指着陈豪)谁在这里哭得像只狼！
娜娜:(走过去拉住王乐)王乐，陈豪想家了！
王乐:(哼了一声，他把脸转向娜娜)他想家了。你为什么一直在哭？我一听就心烦。娜娜:你！
(陈豪拉住娜娜。)
陈豪:(看着王乐)对不起，王乐！我不会哭的！
王乐:(哼了一声)这还差不多！
娜娜:(生气地跺着脚)王乐，你怎么能这样做？陈豪千里迢迢来到我们学校。这就是命运。如果他家没有灾难，我们可以一起读书吗？
王乐:(转头看着娜娜，语气很奇怪)哦！所以我很幸运能和他一起学习！
陈豪:(低下头，慢慢地说)我很幸运能和你一起学习。
娜娜:不能这样！他这样欺负你，你就忍了？
陈豪:(缓慢但快速地说)我可以在这里学习。我觉得很幸福，真的很幸福。与在地震中失去生命的兄弟姐妹相比，我是幸运的，所以我能承受任何一种委屈。当我来到这里，我的祖母告诉我要用一颗感恩的心对待每一个人。我们青海玉树人，以后会永远记得祖国的大恩大德。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
问题6:小学生情景喜剧剧本相声小品/短剧:考试狂-云(校园小品)人物:萧艾、小吴、小玲、老师场景:课堂内容:小玲趴在桌子上睡觉。艾弗森丢了一本书在身边。滚出去。小吴走进来，坐在萧艾的位置上。萧艾(进来):哦，伙计，这真令人费解。你在开玩笑吗？你没看见吗，我已经占了这个座位了！小吴:丁是丁，毛是毛。其实我拿的比你早！萧艾:我一大早就来了。为什么我没看到你？吴:我昨天晚上拍的。萧艾:最后一排是我的专利！为了它，我每天早起，抢人头，血流成河。我不能失去这个位置！小吴:最后一排是我的骄傲，这个地方独一无二。如果你想把我从这里赶走(艾弗森:-什么？)我劝你趁早拉倒！小玲醒了:什么声音？一大早在这么神圣的教室里吵架简直是浪费青春！你知道你犯了什么错误吗？啊？萧艾:是的。吴:我们别争了。小玲:你最不可原谅的是你把我吵醒了！小艾坐在小玲前面。萧艾:最后但同样重要的是，发扬风格。哥们，照我说的考！吴:啊？今天的考试？小玲:真的吗？今天手都麻了！萧艾:害怕吗？小吴:你睡了吗？小玲:都不对！我玩草玩腻了！萧艾:嘿，我想我花了大半夜点着灯，煮着油！小吴:哦，你努力学习了吗？小玲:你也玩草吗？萧艾:哦，我在考虑考试策略！小吴和小玲靠过来:你觉得呢？萧艾狂笑:我告诉你，这是一个伟大的举动！小吴和小玲:加油！萧艾:从书上抄——(拿起书)小玲:去死吧！吴:好主意！我怎么没想到呢？小玲:来吧。你把这叫做诡计？好吧，为了缓解紧张的气氛，我来给你一个幽默的小测验。萧艾和小吴没有理她。小玲:说，考试答题卡有几个步骤？萧艾和小吴凑过来:有几级台阶？小玲:三步！第一步:写下你的名字。(两人都点头)第二步:再读题目！(两人都点头)第三步:-交卷纸！萧艾:交一张白纸！吴:有什么问题？小玲:我再给你一个问题；说，今天考试，谁没来？萧艾:今天谁不能来参加考试？小玲？小玲:我不在！萧艾:看看周围，吴？小吴:对！萧艾:啊！我明白了――嗯！吴:你白来了！来不来不一样！小玲:回答，老师！还没来！老师进来了。三人愕然:来了？你为什么没说就来了？哦亲爱的！(吵闹)老师:你叫什么名字？癞蛤蟆进来了吗？三个人大笑。老师:认真点！这次考试怎么办！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？分数！分分合合，你的命根子！(笑声)考试，我们的法宝！萧艾:复制，复制，我们的绝招！老师:快把卷纸发下去！考完试不要早来。现在几点了？考试已经开始半个小时了！你做了什么？头发卷老师:考试时间* * *两个小时！交卷不要超过一个小时！想答题的同学，请拿起笔。不想答题的同学，请原地休息。想上厕所的同学们——请克制一下！萧艾:我比较我的老师。他是老鼠找猫做伴游――无理要求！小玲:正是！他是传说中的说唱歌手，还是他为什么不能一直喃喃自语？老师:安静！你比树还安静！你知道你犯了一个多么严重的错误吗？比盐海还重！三个人复制。老师:(指萧艾)请不要抄袭这位同学！小吴和小玲:不是我抄的！老师来到萧艾面前:同学，别抄了！萧艾:你怎么知道？我在书桌里抄的！老师:你桌子前面的板子掉了。我看到了！萧艾:(看着它)哎哟！真倒霉，老师没收了萧艾的卷子...> & gt