用什么语气读小学课文《听秋天的声音》

原文:

听听秋天的声音，树摇摇手臂。“唰，唰”是黄野的声音。

听，秋天的声音，蟋蟀拍动翅膀，是告别阳台的韵脚。

一排排大雁追上白云，撒下温馨的提醒；一阵秋风扫过田野，带来一首丰收的歌。

听，走进秋天，走进这个广阔通透的音乐厅，仔细聆听——秋天的声音。

秋天的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花里，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。

听，秋天的声音从远处匆匆而来，又匆匆而去。

听，我们来听听邱的声音。

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《听，秋天的声音》是人教版小学语文部编的三年级上册第二单元第七课的课文。作者毕，子君参与录制。

这篇课文是一首现代诗。作者通过对秋天的一些天籁之音的把握，用诗意的语言赞美了秋天。

在诗中，秋天的声音是从两个方面来写的，一个是具体而感性的声音。如1、2、3、4节所写，树叶、昆虫、鹅、歌声等声音；另一种是能得到信息却听不到的无声的声音，其实就是秋景给人的感觉。像上两节写的秋声。