小学班主任的工作计划是二年级5。
小学班主任的工作计划是二年级1。
一、班级的基本情况分析
孩子活泼可爱，但由于年龄小，自制力差，往往控制不住自己。他们喜欢上课随便说话或者小动作，很多行为习惯需要进一步培养。大部分学生已经有了一定的学习习惯，少数学生不够积极，思想懒散。
二、班级管理目标
1.选拔培养一支责任心强、能整体管理班级的班干部队伍，建立健全班委，培养一批认真负责的班干部，提高学生管理能力，弘扬正气，营造团结进步的良好班风。
2.本学期将继续做好学生的常规教育工作，加强小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯，让每一个学生自觉做一个文明、守纪律、勤奋的小学生。
3.积极配合学校和少先队的各项活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感、自律和自我管理能力。
4.端正学生的学习态度，提高学习兴趣，让学生主动学习。鼓励学生勇于创新和探索。
5.通过舞蹈和武术课的开展，塑造女生的“形体美”和男生的“朝气”，使学生提高气质、身体素质和艺术技能。
6、通过网络平台和电话联系，经常与学生家长保持联系，并成立家长委员会，使学校教育和家庭教育有机结合，形成师生、老师和家长、家长和家长的多边联系，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为团结的班级集体。
三，班级管理措施
常规教育
1，充分利用班会时间，组织学生学习《小学守则》、《小学生日常行为规范》等常规要求，让学生知道日常学习过程中什么行为是对什么行为是错，从而帮助学生养成良好的学习生活习惯。对表现好的同学给予及时的表扬和鼓励。及时提醒和纠正表现不够好的学生。
2.利用升旗仪式加强学生道德教育。利用教师节、国庆节、元旦等重大活动，举办一些有意义的班会，让学生明白做人的道理，培养爱国情怀。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
班级纪律
1，课堂纪律要求学生上课认真学习，严格遵守课堂纪律。如有违纪行为，由课代表记录，向班主任报告，并记入学生档案卡，作为评选班星的重要条件。
2.课间纪律丰富多彩的课间活动是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动。班主任随时提醒学生注意文明活动，让学生在活动中健康成长，受到教育。
3.路队纪律会向同学们讲解路队要求，开展路队评比活动。校路队设了一个专门的队长作为主管。每天定时向班主任汇报路队的情况，班主任会对分散的学生进行说服教育，加强管理。
(3)健康
1.个人卫生:要求学生保持手和脸的清洁，经常剪指甲，着装整洁。班主任和班长每天检查学生的个人卫生，督促他们搞好个人卫生。
2.班级卫生:每天早上，值日生被分配到干净的教室和卫生区，劳委会负责阅卷。班主任会在每周一的班会上公布各组的卫生情况，表扬先进，督促落后。
(4)班干部的培训
学期初将成立二年级班委，明确班委成员分工。在日常班级管理中，针对班干部工作中存在的问题，教给他们工作方法，让他们明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后努力的方向。同时也要求他们注意班干部成员之间的配合，齐心协力树立自己在同学中的威信，创造机会，锻炼和培养自己的能力。
(5)其他方面。
1.协调与父母的关系，成立家务会议。
经常与学生家长保持联系和沟通，让学校教育和家庭教育有机结合。班主任定期和不定期向家长汇报学生的在校表现，让学生得到可持续发展。对于学困生，要给予关心和帮助，在发现他们的闪光点时及时表扬，因势利导，使他们树立学习的自信心。在老师和同学的指导下，转化为中等生或者优秀生。另外，根据学生的身心潜能，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们得到良好的发展。
2、确立班级集体目标。
班集体的* * *目标是班集体的理想和方向。班级集体如果没有* * *的目标，就会失去前进的动力。所以，一个好的班集体应该有一个集体目标，这个集体目标应该是长期、中期和短期的结合。目标逐步实现的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。在实现班级集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为一个教育和自我教育的过程。每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，让他们分享集体的喜悦和快乐，从而形成集体荣誉感和责任感。
小学二年级班主任工作计划2
第一，班级情况
这个班共有36名学生，其中住校生28名，非全日制学生5名，非全日制学生3名。大部分学生比较听话，但是自觉性差，所以要培养学生自觉的学习习惯。
大多数学生上课能专心听讲，课后能按时完成作业。但也有少数基础差的学生，在课堂教学中要重视后进生的学习，让他们逐渐赶上大部队。
二、要求和目标
1，培养良好的生活习惯和学习习惯。
2.对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目标。提高学习兴趣，让学生主动学习，提高学习成绩。
3.鼓励学生勇于创新探索，为祖国培养创新人才。
4.教育学生养成行为习惯，让学生成为讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
5.积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。
6、加强班级团队建设，明确分工，提高学生管理能力。
7.进一步加强对学生的安全教育。
三、方法和措施
1，学生思想道德教育。
2、做好日常管理工作，组织建立班集体。
3.让学生明确学习目的，端正学习态度，树立学习自信。
4.培养班干部，充分发挥班干部的作用。
5.关心学生的身心健康。对成绩差、体质弱的学生给予特殊照顾。
6.加强与家长的沟通。
小学二年级班主任工作计划3
每个孩子都是一个家庭的全部。孩子的喜怒哀乐，孩子的健康安全，都关系到一个家庭的喜怒哀乐。二年级的孩子就像初生牛犊，安全意识很淡漠，安全教育就显得尤为重要。
一、工作重点
1，了解并遵守各种公共场所的安全知识。
2.了解与陌生人交往时应注意的安全问题，逐渐形成基本的自我保护意识。
3、了解基本的公共卫生和食品卫生知识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险征兆；学习家用电器、燃气(柴火)、刀具等生活用品的安全使用。
5.初步学会在意外和灾难中自我保护和寻求帮助和生存的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120。
第三，具体措施
1，配合体育老师充分利用室内课堂，积极开展运动常识安全教育。
体育老师充分利用室内上课，教育孩子听从老师的统一安排，认真做好准备，遵守运动规则，杜绝吵闹现象，防止伤害事故发生。提醒孩子，在没有家教的情况下，不允许在课间和课后攀爬运动器材。
2.利用“每周讲座”加强安全意识，进行安全教育。
①消防安全教育
教育孩子不要把火柴、打火机、刀子放在身上；不要将鞭炮、火药等爆炸物作为玩具带入校园；不要玩弄或移动消防设备。各种危险迹象的初步识别；学习家用电器、燃气(柴火)、刀具等生活用品的安全使用。认识危险和危害，教育学生远离危险品。
②反病毒安全教育
教育学生注意饮食卫生，不要在学校巷子和学校门口购买任何不符合卫生标准的零食，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不要将各种毒品带入校园，远离毒品。了解公共卫生和食品卫生的基本知识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③劳动安全教育
教育孩子在做卫生值勤工作时不要玩弄劳动工具，杜绝追逐打闹，防止意外伤害；擦玻璃的时候要防刮伤，高层建筑的窗户只需要掸一掸，防止掉下来；参加社会公益工作时，听从老师的安排，确保安全。
④防电安全教育
禁止乱动日光灯管，保护好电器插头插座，如发现盖板损坏或电线落地，立即向老师报告。
3、结合道德生活课，进行安全教育。
①教育学生在校园里“走路轻一点”，课间不要大惊小怪；理解教材中图片的内容，知道在楼梯上追皮的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。
2自觉排队上下学，有序进出校门；遵守道路交通规则，了解并遵守各种公共场所的安全常识。
(3)教会孩子在意外和灾难中自我保护、求助和求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120。
4教孩子安全喝纯净水的方法:先适当倒些冷水，再慢慢加些热水，以防烫伤。
4、利用班会进行日常安全教育。
班主任每周利用班会强调日常安全事项:
①教育学生不要在校园或教室里追逐打闹；
(2)不要攀爬、坐在窗边、攀爬护栏等。，防止伤害事故的发生；
③严格遵守学校作息时间，不无故在校园内逗留或在马路上玩耍；
④养成放学关窗锁门的习惯。
小学二年级班主任工作计划4
1.指导思想:以学校工作思想为指导，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育和管理，确保学生安全。
2.工作目标:以确保学生身心安全为前提，以提高学生文化道德素质为目标，结合我班实际，全面树立以学生为本的教育教学思想，全面加强安全教育，提高学生自我保护和危险防范能力。进一步强化学生的安全意识，培养良好的生活习惯，更好地服务于教学工作。
三、安全教育的重点:
1.加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全检查工作，发现隐患，消除隐患，防患于未然。
3.加强学生管理，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
四。安全教育的具体措施:
1，加强思想教育，完善监督制度，成立安全小组，以班长为组长。
2.进一步完善安全工作体系，制定和落实安全措施。
3、明确规章制度和教师* * *管，落实责任制。
4、进一步加强安全宣传，多形式、多渠道、全方位、持久地进行安全教育。
动词 （verb的缩写）安全教育活动安排:
1.除每周随时关注安全教育外，每月第一周定为安全教育周，开展安全教育宣传活动。
2.第一次动员:利用班会开展一次“安全教育”总动员活动，老师讲话以“安全教育”为主题。
3.召开主题班会:各班召开主题班会，主题为“安全教育”。
4.开展黑板报宣传活动:在班里刊登一份以“安全知识”为主要内容的黑板报。
5.认真进行自查:本周组织一次安全自查和检查活动，消除安全隐患。
6.认真总结:总结安全教育经验，进一步查漏补缺，确保万无一失。
小学二年级班主任工作计划5
一.传统教育
好习惯可以让人终身受益。所以首先要加强对学生的常规教育，树立安全意识，形成良好的行为习惯。
1.充分利用班会、晨会学习《雏鹰小学学生日常》、《小学生守则》、《小学生日常行为守则》，根据以上内容结合班级实际情况对学生进行安全常规知识教育，让学生注意安全，从而约束自己的行为，对表现不好的学生及时进行训诫、引导和加强教育。
2.教育学生尊重和关爱生命。让学生从小树立珍爱生命健康的意识，养成健康生活的习惯。尽可能在班里开展一些集体活动，让学生在各种活动中感受到安全无处不在，健康人人有责，让学生真正意识到安全与健康的重要性。
3.充分利用黑板报、展示平台等空间宣传教育安全知识。利用上课、晨会等时间讲解安全知识。利用各种活动开展教育。让安全意识深入人心。
第二，班干部的培养和使用
1.正确选拔和使用班干部。班干部是同学的榜样，是老师的小助手。他的位置在老师和同学之间。他在老师的管理下，但也需要帮助老师管理好其他学生。班干部必须是关心集体、工作认真、愿意为同学服务的积极分子。能得到大家充分肯定的班干部，要明确自己的责任，提高自己的责任感和表率作用。同时，让每一个学生认识到班干部不是一成不变的，也不能犯错误。就这样，全班同学积极努力追赶，使班干部队伍不断壮大。
2.发挥班干部在安全教育中的作用。培养和使用班里所有的干部，让他们在不同的领域发挥作用。比如路队制度，课外活动，体育课，课间活动，集体劳动，外出参观旅游等。，都应该对班干部提出特殊的要求，明确他们的责任，让班干部成为安全教育的执行者和遵守安全法规的领导者。
三、安全教育工作的内容
“生活都没有保障，怎么谈教育”？师生应牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，加强对学生的安全教育，做好几个方面的准备:
1.在校日常安全教育，遵守社会法律法规和学校各项规章制度，并加大对这些规章制度的宣传力度。
2.食品卫生安全教育，学校不吃零食，家里吃正规超市的食品，不吃过期不合格的食品。
3.交通安全教育，遵守交通规则，遵守小黄帽路队制度。
4.自我保护安全教育，学习自我保护知识，增强自我保护意识。
5.健康安全教育，注意个人卫生、环境卫生，一旦感染传染病，应按要求在家隔离。
6.不同时期的安全教育，比如夏天的防雷教育，不要在河边游泳；冬天不要在河边滑冰；季节性传染病等。
7.向学生讲解有关地震、台风、海啸、龙卷风等方面的知识，让学生从不同角度认识地球，了解各种可能发生的自然灾害，学会判断和预见，掌握预防、自救和互救的相关知识。
8.做好安全评价教育。对学生进行及时合理的评价，如定期评选“安全小标兵”，可以增强学生的安全意识。做好班级工作，必须加强自身建设。班主任自身建设的关键是提高班主任的素质，树立主任的权威，不断用新知识充实自己，让学生在一个好的班级里健康成长。
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