小学德育的重点是什么?

日常行为习惯的形成。

第一部分:2021秋季小学德育工作计划

一、指导思想

从大处着眼,从小处着手,“文化育人,和谐发展”将有效促进对儿童的社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水平。

第二,全程德育的目标

1,培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2.加强自主管理,提高学生自我管理潜能。

3.用心参加学校组织的各种活动,让学生在活动中受到教育。

三、本学期班级德育的基本要点

1,确立班级目标。

在实现班级目标的过程中,充分发挥班级每个成员的意图,让他们分享班级的快乐和幸福,从而形成班级的荣誉感和责任感。

2.规章制度。

充分利用班会时间强调“日常”、“初级守则”、“小学生日常行为规范”,让学生明白日常生活中什么是对的,什么是错的,让学生养成良好的学习生活习惯。我们将在班里设立一个“值日班长”来监督和检查学生的日常行为。班主任每天在开学前做一个总结,对成绩不好的学生进行及时的指导和疏导,加强教育。

3.培养学生的竞争意识,有“你追我赶”的竞争风格。

(1)通过各种方式端正学生的学习动机和态度,引导学生掌握科学的方法和良好的习惯。

(2)充分利用课堂教学中的德育教育学生,经常与各学科教师沟通,了解学习情况,做好协调工作。

4、督促学生养成良好的卫生习惯。

不要扔东西、吐痰或画画。学会清理书包和抽屉,学会打扫教室。培养学生讲究卫生、礼仪、纪律、爱护公物的良好行为习惯,把每个习惯的养成落到实处。

5、完善班委,明确分工,提高小干部的管理潜力。

充分发挥班干部的带头作用,要求班干部严于律己,主动发挥表率作用,督促班里同学自觉遵守行为规范,争创上游。

6.搞好两个练习的教育。

合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。举办一些有益的主题班会,让学生明白做人的道理,培养爱国主义。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

7.家庭教育指导。

加强家校联系,及时了解学生在家的生活学习情况,及时发现和解决问题,与家长一起教育孩子,使孩子全面发展。

学校对学生的思想道德教育是社会主义精神文明建设的基础工程,对学生的全面发展有着巨大的促进作用。本学期将按计划完善学生思想品德教育,促进学生健康成长!