“我们的节日——中秋节”主题小学教育活动总结
小学“我们的节日——中秋节”主题教育活动总结1一场热烈的活动已经结束。相信你一定有很多经验值得分享。如果有这样的机会，要好好记录。那么活动总结应该包括哪些内容呢？以下是我精心组织的小学“我们的节日——中秋节”主题教育活动总结，希望对大家有所帮助。
为了引导学生更多地了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情，xx实验小学开展了以“我们的节日——中秋节”为主题的系列活动。
在团拜会课上，师生们精心准备，一起朗诵传统经典诗词，唱民歌，庆祝中秋节。在愉快的气氛中，学生们更多地了解了中秋节的习俗，激发了学生对中国语言和优秀文化的热爱，增强了他们的民族自豪感和文化自信。低年级开展亲子互动活动宣传中秋节，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，与家人一起享用月饼，体会家人团聚的快乐。中年级开展了“快乐体验温暖中秋”活动。同学们利用中秋假期给长辈送月饼、送温暖，并写下自己的经历日记。高年级学生开展“圆月画中秋”活动。学生们通过网上搜索、书籍咨询等方式收集有关中秋节的信息，并制作手抄报、黑板报供学生交流学习。
通过这次活动，学生们不仅了解了更多关于中秋节的知识和习俗，也对中国这个传统节日和传统文化有了更深的了解和热爱，使中国传统文化的内涵得到更好的传承。
小学“我们的节日——中秋节”主题教育活动总结2小学“我们的节日——中秋节”主题教育实践活动总结为了庆祝我国的传统节日，并借此机会对学生进行民族传统文化和感恩教育，xx中心小学于9月65438日至7月25日成功开展了“我们的节日——中秋节”系列主题教育实践活动。
以学校电子屏为媒介，开展了以“庆中秋、识中秋、画中秋”为主题的宣传。各班主任借节日之机，召开了以“认识中秋节”为主题的班会，向同学们介绍和传授了中秋节的典故，并请同学们互致祝词。节日期间，各班的动手人才还围绕“画中秋”积极创作以中秋为主题的手工贺卡。在少先队联合教研室的评定下，* * *评选出了优秀作品并给予奖励。
9月20日，少先队员联合儿童之家留守儿童举行中秋慰问座谈会，期间对留守儿童进行了深深的关爱。我还给每一个留守儿童都送上了节日文具礼品，祝他们节日快乐，鼓励他们好好学习，稳步前进。
这些活动给学生留下了美好而深刻的回忆。通过“我们的节日——中秋节”系列活动，使我校师生更加紧密团结，相处更加友好愉快，使中华传统文化的内涵得到了更好的传承。
小学“我们的节日——中秋节”主题教育活动总结3 8月15日——中秋节，为了庆祝我国这一古老的传统节日，并借此机会对学生进行民族传统文化和感恩教育，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题活动。
1.周一，在国旗下发表了关于“我们的节日中秋节”的主题演讲。
二、各班以主题中队会的形式开展活动。在主题中队的活动中，队员们介绍了中秋节的由来，并通过读古诗、唱歌、跳舞、吃月饼等方式了解了中国的节日，增强了我来自中国、讲汉语、过中国节的爱国情怀，弘扬了中国的传统文化，培养了同学们的文化素养。
第三，用绘画表达情感。学生们对画关于中秋节的图画感兴趣，例如月亮、月饼等。，体现了对中国的深厚感情。
第四，出黑板报。以“我们的节日中秋节”为主题的黑板报，使学生受到丰富的传统节日文化的熏陶，从中接受深刻的思想教育。
5.共享中秋明月，共建绿色家园。月饼盒的过度包装浪费了珍贵的木材、纸张和金属材料。为了减少环境污染，利用好资源，鼓励队员们巧妙利用月饼盒，进行变废为宝的小制作，可以用来装饰教室。
通过一系列的活动，队员们不仅对中秋节有了更多的了解，也对中国这个传统节日和传统文化有了更深的了解和热爱，让中国传统文化的内涵得到更好的传承。同时也教会学生如何感恩和回报，对全体学生进行“感恩”教育，从而激励学生努力学习，回报父母的恩情。
小学“我们的节日——中秋”主题教育活动总结4中秋节期间，我校开展了以“我们的节日——团圆中秋”为主题的系列活动，让学生感受到了传统文化的魅力，培养了爱国爱家的情怀。
中秋节是团圆的节日，是引导大家注重亲情的节日。为了引导学生成为尊敬长辈、孝顺父母的孩子，学校向全体学生提出:为长辈尽一份孝心。节日期间，学生们主动分担家务，学习新的家务技能。有的同学不仅主动洗衣做饭打扫卫生，还自己买菜照顾弟妹。我们学校大部分学生都是外来务工人员子女，常年随父母流浪。在象征着团圆的中秋节，学生们通过电话和短信向家乡的亲人表达思念。
中秋节来临之际，我校各班自主开展了“中秋”主题班会活动。学生们通过故事分享、经典诵读和歌曲演唱了解了中秋节，分享了节日的欢乐。
中秋假期前，学校还为每个学生布置了特别的作业——和家人一起看央视《中秋晚会》。中秋节晚上，孩子们被要求和父母围坐在电视机前，吃月饼，看电视，在受到传统文化熏陶的同时充分享受家庭亲情的温暖。
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日中秋”主题，根据中央文明办下发的《关于组织开展“我们的节日中秋”主题活动的通知》要求，我校在中秋节前广泛开展以“我们的节日中秋”为主题的中秋活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，将爱国主义教育贯穿于“我们的节日中秋节”主题活动中。这些活动概述如下:
1.学校充分利用国旗下讲话、手抄报等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。让学生了解中秋节的由来和纪念意义，深刻感受中华优秀传统文化的博大精深。
2.开展中华经典诵读活动。在低年级，父母帮助收集有关中秋节的童谣、故事和诗歌。语文老师引导学生唱童谣，吟诗造句，通过诗歌欣赏感受自然之美。同时，让学生阅读、欣赏和积累与中秋节有关的诗歌。这样不仅能让学生记住名著，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化的魅力，增强爱国情怀。
3.认真开展“我们的节日中秋节”实践活动。我校德育工作始终立足于加强爱国主义教育和民族精神教育，家校相连，抓住重大纪念活动，以孩子们喜闻乐见的活动形式广泛开展德育工作。中秋节期间，学校在不同年级组织了一系列与中秋节相关的主题活动。制作贺卡、手抄报、重复使用月饼盒、征文比赛等。
通过这些丰富多彩的活动，我们营造了节日的气氛，实现了团聚和和谐的幸福，表达了我们的爱国主义和思乡之情。也让同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到了积极的作用。
小学“我们的节日——中秋节”主题教育活动总结6为了弘扬传统文化，培养学生的爱国情操。近日，xx小学举行了“我们的节日——中秋节”手抄报评选活动。
活动前，各班安排孩子们在国庆假期回去完成手抄报，鼓励孩子们返校后积极参与。
在活动中，我惊喜地发现，孩子们不仅收集了许多中秋节的起源和习俗，还精心设计了手抄报。很多孩子都能做到主题明确，布局新颖，插图精美，字迹优美，干净整洁。经过精心的编排、剪辑、彩绘，配以插图和花边，一份精美可爱的手抄报制作出来了，为我们呈现了一场视觉盛宴。同时也体现了孩子们真挚的感情和较高的绘画能力。
活动结束后，学校组织评委互评，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，同时在学校宣传栏进行展示。
在这次活动中，孩子们不仅体验了中秋节的独特魅力，了解了它的传统习俗，还加深了对中秋节的了解，感受了传统民俗的魅力，弘扬了传统文化！