小学二年级语文园地教案

秋天是一个美丽的季节，一个收获的季节，一个喜庆的季节。

秋天多美啊！稻海披上金色的浪花，枫林披上红色的衣裳，郁郁葱葱的松柏绿更加浓郁...秋天是一个五彩缤纷的季节，有五彩缤纷的森林和美丽的风景。秋天是收获的季节，五谷丰登，瓜果飘香，硕果累累。

学完这套教材，我们很想出去秋游，走进秋天，感受秋天。我们还想多画一些秋天的画！在这节课上，学生们将一起讨论如何组织这次秋游。

2讨论计划。

A.分组讨论秋游计划。

全班讨论“去哪里秋游”。

根据不同意见分组，形成意见一致的小组。

各小组根据秋游活动日程的内容，讨论制定了更加详细的秋游活动计划。比如秋游的时间:什么时候在学校见面？

秋游的地点:一个公园，一个村庄，一座山...

秋游前的准备:联系各种事宜，发通知...

秋游活动:观光、玩游戏、爬山...

秋游后的收获:绘画、日记、河边的鹅卵石、山上的野花...

B.推荐一名代表代表小组发言

提名向小组推荐或自荐的代表。

推荐人告诉我推荐的理由。

根据推荐的理由，讨论决定小组代表人选。

讨论并决定

a每组代表各抒己见，其他组的学生和老师可以提问。

b .在各组之间充分讨论每个方案的优缺点(老师作为学习伙伴之一参与讨论)。

C.全班投票通过了最佳秋游计划。

分组讨论和改进已通过的秋游计划。

E.各组填秋游时间表(但大家都说一人填人)

展览桌

①总结性导入。

我们学了秋天的课文，读了秋天的诗，去野外寻找秋天的足迹，享受秋天的风和光。秋天就像一个朋友，带给我们很多知识和美好的享受。四个孩子举办了“秋天”展览，请欣赏。你最喜欢谁的作品？

②课件展示:“我们的作品”。学生评论。

(3)建议学生以各种形式展示眼中的秋天，布置一个秋天的教室。

(4)举办“秋天来我们班”展览。

建议本次中国园林教学3课时，其中“口语交际”1课时。