学校师徒结对工作综述
学校师徒工作总结1刚刚进入教育事业。我对什么都不懂，面对调皮的孩子经常感到很无助。金老师是一位有着丰富教学经验的老师。在金先生的指导下，我们制定了如下辅导计划:
一、在教育教学中:“教师是人类灵魂的工程师”，“教师需要长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师肩负着为祖国托起明天太阳的重任。作为一名新教师，我想向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高自己的专业水平，在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等方面努力发展，学会如何掌握自己的知识，用孩子喜欢的方式展示给孩子，激发孩子的潜能，让孩子快乐地学习。
二、在师德修养上:孩子有晶莹的童心，珍珠般的童心，钻石般的童心。老师要用无限的热情，无限的希望，无限的爱去珍惜。我把孩子比作幼苗；相对于新玉，我们的老师要精心浇水，精心培育；关心他们，雕刻他们。在经验丰富的金老师的支持和带领下，我会通过各种方式和方法去了解孩子:在日常生活中用“妈妈”去关爱他们；在教育教学中，他们以“严师”的耐心引导；不厌其烦地教导纠正和说服；在游戏活动中用孩子般的信任鼓励“玩伴”。走进童心的世界，和他们一起跳舞唱歌，同甘共苦，玩耍玩乐，处处和孩子们打成一片，理性地付出爱，用爱谱写一曲优美的旋律，让爱的种子撒满他们的成长之路。
第三，保育知识方面:幼师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃喝拉撒。保教任务相当重，没有一个好的专业技能和一份炽热的爱情是不可能的。在金老师的带领下，我将努力学习环保知识，确保孩子们的健康全面发展。
第四，及时反思:金老师在多年工作的经验总结中告诉我，反思是教育教学过程中一个非常重要的因素，可以在教育教学中有很大的收获，使我在教育教学中取得更快的进步。并对孩子的学习情况做出及时准确的评价，改进自己的教育教学行为。多与同事讨论评价，从而获得广泛深入的评价和反思信息，找出提高教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之，我们应该在今后的工作中继续向老师们学习。加强自己的职业道德，要努力学习，敬业爱生，为人师表，努力成为一名优秀的教师，不断增加自己的人文底蕴，这样才能在孩子的心目中永远有一个和蔼可亲的好老师。
校内师徒结对工作总结。2这学期拜于洪老师为师。在洪老师的带领、帮助和指导下，我们基本做到了“半年熟悉，一年介绍”。没有老师于洪老师，我半年都长不大。她毫无保留地在职业道德、教学方法、学生管理等方面给了我很多指导和帮助，真正起到了“传、帮、带”的作用，让我各方面都有了很大的提高。
作为市重点中学，教学质量是学校的生命线。目前，学校之间的竞争越来越激烈。我们学校要想立于不败之地，就必须提高教学质量，提高课堂教学效率。我深知自己的责任，但对于我这样的新老师来说，一切都是新的，不熟悉的，我也一直在思考如何改革课堂教学模式，提高教学效率。如何充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用；如何做好教学工作；如何获得好的教学效果？缺乏自己的教育教学理论；教材不熟悉，抓不住重点难点。经常觉得备课很难；不知道如何在课堂上组织好教学，调动学生的积极性；.....让我特别骄傲和高兴的是，我有这么一个能干的师傅，在她的指导下各方面都有了一些进步，对教育教学也有了一些信心。作为教师，人类灵魂的工程师，先进文化的传播者，为祖国培养人才与广大人民群众的利益息息相关。我必须努力学习先进的科学文化知识和现代教学理念。
下面我将一年多来的结对活动总结如下:
(1)主要做法
通过这半年的师徒活动，我更深刻的认识到这是一个师徒的过程。辅导的基本活动之一是一起备课，互相倾听和评价。鼓励我多学习，鼓励我多评价，鼓励我多做事。运用启发思维的方法，全面实施目标教学，注意调动学生的课堂积极性，坚持学生为主体，教师为主导的原则。这些理论和经验让我受益终生。当然，老师的工作态度和为人处事的风格也给了我很大的影响和感染。她工作热情很高，认真细致踏实，大胆泼辣，这些都是永远值得学习和研究的。虽然余老师从来没有来检查过我的备课本，听课笔记，作业批改，但我还是能自觉的向我的师傅学习，以她为榜样，因为她的态度时刻影响着我，我也能严格要求自己，认真备课，写详细的案例，设计教学方法，做好每一节课，课后认真批改作业，进行补课工作。及时写教学后记。总之，这学期以来，在老师的悉心指导和培养下，在她认真踏实的工作作风影响下，在良好的人格品质影响下，我各方面都有所提高。
(2)主要收获
1，就我个人而言，有的人听课会兴奋很多，讲课会更有激情，对学生更有感染力。
2.因为要给师傅讲解备课的思路，所以备课的时候会特别注意从结尾开始，也就是会特别注意围绕教学目标安排教学活动，而不是为了内容而讲课。从而提高了他们的备课水平。
3.老师给我讲课的时候，我会回很多我没有意识到的优点和缺点。比如，我可能从老师的角度认为应该使用一个教具或场地，但不知道效果会怎样，但老师可以从演讲者的角度意识到，并在评课时反馈给我，从而产生积极或消极的效果，让我在以后有意识地做出调整。
4.听大师课我也收获了很多。俞老师最大的特点就是授课有条不紊，从容不迫，课堂氛围很好！真正让学生在快乐的学习氛围中锻炼，让数学教学与现实生活紧密结合，让学生学到有价值的数学，让每个人学到不一样的数学。课后，我们坐在一起交流课后的经验。在多次听大师课的过程中，我慢慢体会到她思维的敏捷，准确把握每一节课的闪光。在这个反复的过程中，我似乎领悟到了老师上课的真谛，对我的班级产生了深远的影响。
回顾这半年，可谓跌宕起伏，应有尽有。我是指导的受益者。在师傅和其他老师的关心下，我在教学中逐渐走上正轨，熟悉了学生，熟悉了课堂，明白了老师应该做什么，明确了在课堂上要感染和引导学生。我在教学中一路走来，也感觉自己在逐渐成长。今后，我会积极虚心向老师多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格优秀的人民教师，无愧于师徒。我要为学校做出自己应有的贡献！用青春和汗水谱写教书育人的新篇章！