语文小学基础知识点总结
语文1基础知识点总结
句型
首先，改变句型
1，把字句、被字句和陈述句的互换
"把"字句:一种把动作和宾语放在带"把"字的动作之前，动作之前加"把"字的句式。
“被”字句:接受动作的宾语放在动作发生体前面，动作发生体前面加“被”字表示被动的一种句式。
“把”字句、“被”字句和陈述句关系密切，可以相互转换，但意义不能改变。
2.肯定句和双重否定的互换:
一句话用否定加否定表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定。
3.陈述句、反问句和感叹句的互换:
反问句不是向对方提问，而是强调一个问题，用反问句的语气表达某种感情。它是一种特殊形式的问题，不需要回答。答案在句子里，句尾有个问号。陈述句改为感叹句时，一般加“怎么样”、“太”、“真”等词，句末加“啊”、“呀”等感叹号，句号改为感叹号。
4、直接引语和及物句互换:
要把直接叙述变成间接叙述，我们要注意三点:
一个是改标点符号；
二是改变人称代词；
第三是看句子的内容。
在一些句子中，个别单词和少量单词需要改变，但句子的意思没有改变。
第二，修改病句
(1)成分不全。就是句子不完整。
(2)搭配不当。也就是句子的主要成分，附加成分和主要成分没有很好的匹配。
(3)不一致。一句话一定要合理，不能矛盾。
(4)重复性。有些句子形容词用多了，意思重复了，甚至改变了原意。删除句中多余的词，句子就会清晰简洁。
5]不合逻辑。
[6]语序不对。也就是说，句子中的单词没有按照正确的顺序排列。
一旦描述不当。
语文基础知识点总结2
修辞学
1，比喻就是类比，就是用具体的、简单的、熟悉的、生动的事物来解释或描述抽象的、深刻的事物。这样可以更形象具体地描述事物的形象。
2、拟人就是借助想象把事物写成人。即赋予它们人类的言行、思想、感情等。
3.排比是用三个或三个以上结构相同或相似、意义密切相关、声调一致的句子或短语组成一个串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
4.夸张是为了突出事物的特点，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象而有意识地夸大或缩小所描写的事物。
5.提问为了引起读者的注意或思考，先自己提问，再自己回答。也就是自问自答。
6.反问句以问题的形式表达明确的意思，即只问不答，问题中有答案。
语文基础知识点总结3
古典诗歌
1，描写风景的诗
皎洁的月亮从缝隙中洒下清亮的光线，将喷泉清在岩石上。(王伟)
河里的水波，水鸟白色的羽毛，山上的绿色，红色的花朵形成对比，你想燃烧。(杜甫)
江南，绿红花开的声音，山麓村落的水边村落。(杜牧)
山迭水流曲折正愁无路可走，柳绿花开间突然出现一个山村。(陆地旅行)
南多柳北有水，山后山前处处是梅。(王安石)
巍峨的山，高耸的树，杜鹃在千山深处歌唱。(王伟)
一只白鹭飞过宁静的沼泽地，芒果鸟在盛夏的树上歌唱。(王伟)
雨中一两只鸡啼，竹溪村路斜靠板桥。(王健)
穿刺蝴蝶深见，蜻蜓随水悠然飞。(杜甫)
池塘上三四点，叶底有一两只黄鹂。(颜姝)
2.描写友谊的诗歌
毕竟，世界只是一个小小的地方。(王波)
海涨月升，此时的地平线* * *了。(张九龄)
久旱之后，我们在另一个国家遇见了一位老朋友。(王铸)
冷的时候会知道松柏，难的时候会看到真相。(匿名)
鹅毛从远方送来，一件微不足道的礼物，背后却有一份沉甸甸的思念；重要的不是礼物，而是礼物背后的心意。(刑事君臣)
3.描写月亮的诗
小时候不知道月亮，就叫白玉盘。
月满水，云起是天山
今夜起露变霜，家中月色多明！
峡谷深月夜，蒋敬蓝天。
语文基础知识点总结4
常识
1，歇后语
八仙过海——各显神通
孙悟空大闹天宫——慌了。
韩信分兵——越多越好。
张飞穿针——粗中有细。
包公公正地裁决案件
姜太公去钓鱼——谁愿上钩。
一碟白豆腐和青葱——清澈如白昼
猪和有洋葱的猪-假装是一头大象
2.名句
吸取别人的长处来弥补/克服自己的短处；通过学习别人的长处来弥补自己的不足；相辅相成
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
有志者事竟成。(韩曙)
不做小恩小惠，不做小恶。(刘备
勤劳善于勤奋，贫瘠善于玩耍；所做的是思想，但它被摧毁了。(韩愈)
3、珍惜时间的座右铭
如果一个人年轻时不努力，年老时就会后悔――年轻时的懒惰会使年老时后悔；鲁莽的青年造就悔恨的老年；闲散的青年，贫困的老年
花有重开的一天，人也不再年轻。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知早苦学，白头悔晚学。
时间就是金钱，但金钱不是时间。
曾经的青春一旦过去就永远不会再来，永远看不到第二天的到来。人到中年是时候鼓励自己了。时光流逝，不等人。(陶渊明)
4.名言
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以形成一座桥梁，引领我们走向新的知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来只能属于勤奋谦虚的年轻一代。
聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)
对于愿意尝试的人来说，没有什么是困难的。
为中国的崛起而学习。(周恩来)
任何成就都是努力的结果。(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
5.孔子的名言
温故而知新。
三人行，必有师。
持之以恒的坚持和努力难道不是一件愉快的事情吗？
当你知道的时候说你知道，当你不知道的时候说你不知道——这就是知识
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