第六个五年环境日主题活动计划
第六个五年环境日主题活动计划1一、活动主题:
绿色消费，我在行动。
二、活动的目的:
1.了解世界环境日的起源，宣传世界环境日知识。
2.通过活动和宣传倡导师生在日常生活中消费绿色；
(1)绿色出行:不开车可以走路，不开车可以骑自行车，不开车可以坐公交，每个月少开一天车，不坐电梯一周爬一次楼下班，创造绿色生活。
(2)拒绝白色污染:购物不用塑料袋，倡导环保袋。
(3)绿色生活:拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。
(4)杜绝浪费:减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯和吸管，尽量选择竹筷而不是木筷。
(5)节能:选择节能家电。
(6)保护水源:节约用水。使用低污染无污染的洗涤产品；生活用水，一水多。
三、活动时间:
6月3日-6月7日
四。目标受众:
六年级的所有学生。
动词 （verb的缩写）活动:
1，写一个“绿色消费”的倡议书。
六年级时，每个班利用班会时间写一篇“绿色消费”的倡议书，每个班选一篇参加评比。
2.主题为“变废为宝”的讲座
6月5日，世界环境日邀请专家举办了一场“废旧物品回收利用”的讲座，三至六年级每个班的五名学生参加了这次讲座。
3.开展以“绿色消费”为主题的晨会课。
六年级举行了以“绿色消费”为主题的晨会，宣传世界环境日的绿色消费知识，并要求班主任拍好照片。
4、绿色消费金理念的提案评审。
六年级每个班提交一份绿色消费金点子的提案参与评选。
5.选举“小环保卫士”
六年级每个班选举一名“绿色消费环保卫士”。
不及物动词活动要求
各班根据各班实际情况，精心组织安排各种宣传教育活动，努力营造“环保人人有责”的浓厚氛围；充分利用学校的环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为师生的自觉行为。
第六个五年环境日主题活动方案2一、活动来源
每年的4月22日是专门为世界环保而设立的节日，旨在提高人们对现有环境问题的认识，动员人们参与环保运动，通过绿色低碳的生活来改善地球的整体环境。在全球环境不断遭到破坏的背景下，通过地球日宣传活动，让大家记住“我们只有一个地球”。我们在过着充满希望、无限期待和充分享受的生活的同时，应该怀着感恩的心承担起保护的责任，这样会让生活变得更好，更适合我们的生存。
二、活动的目的
1.认识地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2.知道地球是我们生活的地方，我们应该和动物和植物交朋友来保护地球。
3.培养幼儿从生活小事做起，萌发保护和爱护环境、做文明儿童的意识。
三、活动时间
20xx年4月xx日
四。活动内容
1，发起“爸爸妈妈，我们步行上学”倡议；
2、“我为地球添彩”捡垃圾义务劳动；
3.为期一周的环境教育活动(包括儿歌和科普知识):环境教育图片展；
4.“善待地球，从节约资源做起”等社区宣传活动，提高家长和公众的环保意识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少使用一次性木筷和塑料袋，多坐公交车出行，减少二氧化碳排放。
5.与家长一起收集有关“拯救地球母亲”的图片，布置主题墙并展出。
6.找到自己或家人的旧t恤，和父母一起做漂亮的环保袋。
7.学读一首环保儿歌，开展“人人朗诵环保儿歌”活动。
第六个五年环境日主题活动方案3一、活动主题:
低碳减排与绿色生活
二。活动背景:
1972年6月5日，联合国人类环境大会在瑞典斯德哥尔摩召开。会议通过了《人类环境宣言》，并提议将每年的6月5日定为“世界环境日”。5438年6月+同年10月，第27届联合国大会通过决议接受该提案。世界环境日的建立反映了全世界人民对环境问题的认识和态度，表达了我们对美好环境的向往和追求。
世界环境日是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的重视并采取行动的主要媒体之一。
联合国系统和世界各国政府每年6月5日都会开展各种活动，宣传和强调保护和改善人类环境的重要性。
众所周知，随着现代社会的快速发展，环境保护问题变得越来越严重。虽然这已经引起了人们的普遍关注，但很少有人真正行动起来，参与到环境保护中来。昔日的碧水蓝天生机勃勃，对今天的世界弥足珍贵；而那些已经失传的，就不容易重现了。在我们感到无限遗憾的同时，我们必须积极行动起来！
三。活动的目的:
倡导学生在日常生活中注重节能减排，减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，不给学生创造良好的学习环境。6?5世界环境日活动策划方案
四。目标受众:
全院的学生
动词 （verb的缩写）活动时间和地点:
5月31至6月5日在益阳职业技术学院。
不及物动词活动:
1，各部门要利用宣传栏宣传环保法律法规知识，张贴环保宣传图片；
2.用横幅书写环保固定标语，每个字不小于0.5O，标语长度不小于5m，每个部门不少于2条固定标语，形成浓厚的环保氛围。
3.组织开展环保法律法规、环保知识专题讲座和环保知识竞赛，让环保宣传走进全院。
七。活动流程:
1，5月31，环卫生活部全体会议2，6月1，下午4: 40各部门组织人员参加环保知识讲座(暂定)。
2.6月2日下午4:40，请各部门组织人员参加环保知识竞赛。
3.6月5日前，请各部门发布以“环保知识”为主题的宣传栏。
八。事件的意义:
世界环境日的意义在于提醒全世界地球的状况以及人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动，强调保护和改善人类环境的重要性。提醒世人关注地球的状况和人类活动对环境的危害。号召全校在这一天开展各种活动，强调保护和改善人类环境的重要性。
●注意事项:
1.请务必准时到达会场。
2.请统一服从安排。活动中不允许嬉闹，有效维护了环保志愿者的形象。如果有人有事要离开，请通知负责人。
活动结束后请留步拍照。作为我们未来的宣传资料。
第六个五年环境日主题方案4一、总体目标:
(1)从小培养小学生热爱自然，激发他们对环境问题的兴趣，树立现代环保意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任感和义务感。
(2)明白我们的生存环境仍然存在严重的问题。人类正面临“生态危机、环境污染、资源浪费”等严重问题，了解人类正面临生态危机，初步掌握一些现代环保知识和技能。
二、活动准备及注意事项
1.收集数据
让学生自己收集信息，老师则引导并提供学生收集信息的渠道，比如引导学生通过网络了解我们的母亲河、空气污染、全球变暖等。并参考环保报，开阔学生视野，增长环保知识。
2.实践活动
实践活动的组织要有计划，可以根据班级的特点进行。组织的活动如下:
环保知识问卷调查。
2“我知道环保知识”学生手抄小报进行展示。
3)开展“我爱美丽世界”活动，通过种花护绿，与植物交朋友。
三、活动方案设计
第一阶段的
1，向同学公布活动计划，说明活动意图，征求同学意见，修改活动计划，制定具体活动。利用活动课对学生的环保知识进行抽查，发放环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网等方式收集信息。
2.开个小故事会。学会唱环保歌曲等多种形式的活动，让学生在生动、简单的环保教育课上，既增长了环保知识，培养了良好的环保情怀，提高了环保能力，又培养了孩子的实践能力和创新精神。
3.在我们班办一份环保报，招聘环保记者和编辑，争取每两周出一份环保手写小报。
第二阶段
1.在前一阶段的基础上，这一阶段的活动主要在学校和家庭开展，从孩子身边的小事做起，目的是培养孩子的环保意识，从小普及环保知识。
2、人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，争做节约资源的小模范。并组成绿色110对校内的环保活动进行巡视监督。
3.开展种花护绿、与植物交朋友、“我爱美丽世界”等系列活动。让学生到校园里去看看，去寻找，做到“知”、“学”、“行”。“知”就是知道校园里有多少种树木花草；“学”就是学会了解这些树和花的特性；“做”就是亲自栽培管理树木花草。并开展“绿色认领”活动，既把学校或社区的园林、草坪的责任放到人身上，又让学生自己在绿化的公园里写“管理须知”。并在团队中评选出“优秀绿化园丁”。
4.为学校和社区的花园和草坪收集绿色警示。并选出好的句子，制作宣传标牌，插在校园和小区的各个角落。
第三阶段:
1，喜欢干净、美好、舒适的环境，初步形成对身边美好世界的热爱，培养孩子与自然亲密关系的意识，激发孩子热爱环境、保护美好世界的感情。
2.形成对身边美好世界的热爱，对探索水与环境、海洋与环境关系的兴趣，对美好环境的热爱和向往，对祖国美丽山川的珍惜。
第六个五年环境日主题活动方案一、活动主题和内容
为没收国家绿色发展战略，引导全社会践行人与自然和谐相处的绿色发展理念，保护环境质量，环保部将20xx环境日的主题确定为“改善环境质量，促进绿色发展”。各学校在组织环境宣传日宣传活动中，统一使用和突出国家确定的主题，以创建模式、环保法律法规和环境改善为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。
二、活动时间
20xx年6月x日至x日。
第三，活动形式
1.积极营造宣传氛围，紧紧围绕创建模式“走进学校”宣传活动加强宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创建模式”相关宣传内容。6月5日前完成X条以上宣传标语的设置，制作第一期专题宣传栏。
2.根据学校实际情况，在6月5日前参加一次主题为“改善环境质量，促进绿色发展”的班会。6月5日，组织“改善环境质量，促进绿色发展”师生签名活动。
3.组织师生开展1学校清洁日，整治办公区和班级环境。
4.倡导师生践行绿色出行。
四。活动要求
1.各学校要加强领导，认真落实，确保宣传活动顺利开展。
2.每次学校的活动结束后，都要进行认真的总结，并在6月X日前将总结材料和图片上报给副校长X..
第六个五年环境日主题活动方案一、指导思想:
以《湟中县20xx年环境宣传要点》为指导，围绕“绿色经济:你参与了吗？”根据我校绿色环境教育的特点，开展了一系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环境行为，内化学生的环境素质。
20xx年6月5日是世界环境日。今年世界环境日的主题是“绿色经济:你参与了吗？”。为了让孩子们关爱世界、关爱家园，使他们从小树立忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定本计划。
二、活动目标:
1.让学生掌握世界环境日。环境署主题:“绿色经济:你参与了吗？”。
2.让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并付诸实践。
3.在校外德育基地开展环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。
三。具体活动:
1.在国旗下进行环保演讲；
2.举办环境教育黑板报；
3.在三至六年级开展以环保为主题的征文活动；
4.一至六年级将举行以环保为主题的绘画比赛。
5.挂标语；
6、三至六年级环保知识竞赛。(每班5人)
7、开展一次校园及周边环境整治活动。
第六个五年环境日主题活动方案7一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实上级环保工作会议精神，紧紧围绕市委提出的“大力实施“38443”工作举措，全面加快现代化新兴城市步伐”发展战略，广泛深入宣传环境保护基本国策和可持续发展战略，鼓励公众参与环境保护，倡导绿色生活。 倡导生态文明，通过举办贴近群众、贴近生活、贴近实际的宣传教育活动，促进节能减排。
二、活动时间
20xx年6月3日至6月5日
三。活动的内容和形式
(一)开展环境保护知识进农村活动。6月3日，向二井镇和城郊乡的农家书屋捐赠了2000册《新农村环保读本》，宣传良好的环境需要每个人的参与和保护的道理。
(二)开展环境保护知识进企业活动。领导者
为了保证这次宣传活动的效果，成立了“六五”宣传活动领导小组。
团队领导:
副组长:
成员:
动词 （verb的缩写）几个要求
要高度重视“6.5”世界环境日宣传活动，切实做好活动前的各项准备工作，在6月1日前完成各项准备工作，确保活动顺利实施。
1，宣传教育活动由法制教育单位组织实施。制作宣传车横幅2幅:环保局“6.5”世界环境日保护生态环境，建设绿色家园宣传车；制作“6.5”主题宣传活动横幅2条:20xx年北安市“6.5”世界环境日宣传活动，加强环境保护，建设新北安。
2.办公室负责场馆安排等后勤保障工作。邀请腰鼓队现场表演，佩戴“低碳出行，绿色环保”丝带。
3、做好宣传工作，电视台、信息中心由法制教育单位负责联系，全程报道。
4.活动结束后，需对环保宣传教育活动进行总结，并将书面总结及相关材料于6月10前报送黑河市环保局宣教科。
第六个五年环境日主题活动
通过“6.5”世界环境日宣传活动，全校师生将进一步关心周边环境，关注全球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极参与环保科普的社会实践。
二、活动主题
世界主题:
中国主题:
学校主题:
三、活动时间
6月3日-6月7日
四。活动内容
1.制定20XX年世界环境日的活动计划。(5月30日前，负责人:xx)
2.在国旗下发表演讲，向全体师生发出保护环境的倡议。(6月3日负责人:xx)
3.利用电子显示屏显示宣传口号。(6月3日，负责人:xxx)
4.按班、队班组织观看环保教育片。(6月5日负责人:各班班主任从ftp下载两个视频→副校长→下载文件夹→“环保漫画”文件夹，下载flv播放器)
5.所有专任教师应结合所教科目提交反映环保内容的教案。请在教案中标注环保教育内容。(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹，责任人:xx)
动词 （verb的缩写）活动要求
1.请各班提出一些保护环境的具体要求(如对学生进行规章制度教育等。)根据国旗下讲话发出的倡议和班级的实际情况。
2.6月5日星期三，请班主任组织学生看环保动画片，学校进行检查。
3.请专任教师于6月7日前上传环境教育教案。
第六个五年环境日主题活动方案9一、活动背景:
6月5日是世界环境日，中国的主题是“绿色消费你行动了吗？”为了支持世界环境日，响应国家环保政策，您参与了“绿色经济”。你参加了吗？提高当代大学生的环保意识，让所有大学生都行动起来，逐步改变日益严重的环境问题，让我们的校园和家园更加美丽，充满绿色。让祖国的大好山河远离污染，让青春永驻，让我们的地球母亲不再哭泣，充满生机。因此，在第40届世界环境日即将到来的时期，我们积极开展环保院校活动，在闹市区和居民区围绕“世界环境日”开展一系列相关活动:通过图片展览、电视媒体宣传、发放传单、支持签名、问卷调查、现场室内环境监测、环城骑行、举办讲座等。让广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机和希望，从而激发个人的环保意识以达到宣传效果，努力让更多的人关注室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真诚亲力亲为，让我们的家园更美好！
二、主题:
疾病或健康在于你对室内空气污染的担忧。
第三，具体日程安排
(1)准备活动:
1.杂志义卖和征文推广:希望得到适量的《中国国家地理》>捐赠的杂志在学校义卖，所得款项作为中后期活动经费(这个活动很重要，因为目前无法向学校申请经费)。同时，中后期可以尝试与其他高校合作，扩大补偿范围。如果资金充足，好的环保项目可以考虑向兄弟协会或个人开放。
征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体问题和奖品，鼓励学生积极投稿，寻求学校中文系和文学社的支持。
2.世界无烟日活动:由于很多人都在倡导“禁止吸烟”，为了避免重复宣传，我们以“不要用香烟害人”为主题，强调吸烟对不吸烟者的危害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟，防止被动吸烟带来的危害。
如果条件允许，还可以尝试举办“美丽，拒绝香烟”的小主题，倡导女性不吸烟(现在女性吸烟者越来越多)，通过其他方式缓解压力，建议男朋友戒烟，以减少吸烟人数和甲醛的来源，重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害最大，并进行广泛宣传，增强市民对甲醛危害和室内空气污染对人体健康危害的认识。
(2)主题活动:“疾病或健康在于我们对室内空气污染的关注。”通过图片展览、派发传单、签名支持、问卷调查等方式。，市民们意识到，虽然中国人民的生活水平提高了，但周围的生活环境受到了不同程度的污染，严重危害了人们的健康，给人们留下了永久性的疾病和健康隐患。“疾病或健康在于我们对室内空气污染的关注”。也许有些事情我们暂时做不到，但是我们可以做很多事情来改善环境和保证我们的健康:节约用水和用电，减少一次性物品的使用，支持可再生资源的利用。只有行动起来，减少室内空气污染，保证我们的健康，从小事做起，发挥集体的力量，才能保护中国和地球的美丽，减少或消除我们的疾病。世界环境日六五活动策划书。
1，图片展:
(1)图片主要有两组，一组是环境完好无损的风景图片，一组是人为破坏环境的图片。它们交叉摆放，形成对比，让人真切感受到美与痛的强烈对比，从而唤起人们的环保意识。
(2)图片来源:市环保局宣传处收集。
(3)场地:向园林部门管理处申请，拟在电影院广场申请。
(4)经费:主要是联系费用、宣传费用和社区成员的福利(至少提供饮用水)。
(5)时间:6月5日至7日。
2.分发传单:
(1)主要为配合图片展及世界环境日的推广主题，单张两面印有不同内容，以节省纸张。同时印刷社区的信息，扩大知名度。
(2)站点:市区，居民区人流量大的地方。
(3)经费:用于印刷传单和员工福利。
(4)时间:人流早、中、晚高峰时段。
(5)传单数量:2万张以上，视资金情况而定。
3.签名支持:
(1)用行动支持活动，留下你的承诺和签名。
(2)场地:图片展周边，需要向学校借桌子。
(3)经费:条幅、签字笔、人员福利。
(4)时间:6月5日中午。
(5)签名横幅将悬挂在图片展区，继续接受签名。
4、问卷调查公众对室内空气污染的认识和关注，公民信息登记。
5、室内空气污染检测抽查
(3)后期活动:
1.在中前期大力宣传这个俱乐部，形成一定的知名度，从而开展后续的长期活动。
2.总结经验，为后面需要开展的活动做一些思想准备，争取做到最好，以扩大社区的影响力，让更多的人参与到环保中来。
3.在《环境与生活》征文的最后，考虑到直接张贴文章会对学生阅读不利，我们将文章张贴在校园网上供学生下载，只选取其中的经典段落做海报，并联系了文学社等组织尝试在他们的刊物上发表(注:此活动视征文具体情况而定)。
4.6月中下旬开始组织骑行平顶山(与自然之友合作)、回收废旧电池(寻求与迪丘村合作)、26度空调、校园环保标志等活动。由于7月底学生课业增加，仅计划一些小的宣传活动(主要是环境日和环境大事记)。