描绘北辰学校的构成
有一个美丽的公园——北辰公园，这是一个风景优美，景色宜人的地方。
来到北辰公园门口，你会看到一块巨大的石头，上面刻着四个凹进去的金色大字:“北辰公园”。
进入公园，沿着一条路走。
铺好的小路，来到中央广场。广场宽阔平坦，中间有一根巨大的银色柱子，上面刻着七颗银色的星星。其中一颗最大的星星是这个地区的象征。晚上，喷泉涌出音乐。喷泉舞，时而高，时而低，时而缓，时而急。一串水柱在空中飞舞。有的像剑，直插云霄；有的像飞舞的银线；其他人就像从天而降
一般般。水柱从天而降打在我脸上，好清凉！喷泉周围有一圈小喷泉，有的像银鹿吃草一样奔向天空；有的像银凤凰一样飞向空中；还有人把胳膊伸向天空，好像在向天空撒水滴。
走出中央广场，来到西边的鱼塘。池水清澈见底，池里的小金鱼摇着头，摇着尾巴。它们是粉色、金色、粉色和黑色...各种各样，好可爱。他们有时在左边游泳，有时在右边游泳。太有意思了！
我离开鱼塘，来到花坛。花坛里的花既美丽又芬芳。有娇嫩的红玫瑰，刺人的月季，一束红色的火把...这些花童穿着色彩鲜艳的裙子，姿态优美。一阵风吹来，花香扑面而来，仿佛是香水。阳光洒在花坛上，花儿在阳光的照射下显得更加迷人。
成功离开北辰公园后，相信北辰公园会变得更加美丽。我爱北辰公园，我爱我的家乡。
2.我的新学校，北辰实验中学，有一篇600字的作文。简而言之，一切都是新的。刚进中学的我还是有点好奇。总觉得新环境新东西太多，真的适应不了。不过，我相信时间长了，就能适应了。
但我最想说的是我对新学校的理解。说起我对学校的了解，还得从我报名的那天说起。那天，我和大多数同学一样，背着新书包，穿着新衣服，高高兴兴地走进了杜桥二小的校门。我带着好奇和兴奋去了教室。我的教室是六班和三班。我转了一圈，没找到。如果不是同学的指点，我恐怕会“进得去，出不去。”真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
3.写关于我的学校
绿草、绿树、红叶、绿花，这就是我的学校，一个绿意盎然的世界。我们在这个绚烂的世界里快乐地学习、生活、度过每一天。
漫步在校园路上，郁郁葱葱的梧桐遮住了蓝天，阳光透过绿叶，点点滴滴地落在地上。风轻轻一吹，小小的阳光在地上跳来跳去，很像深夜里闪烁的星星。梧桐脚下刚被雨水洗过的树叶，看起来更有灵性。每个人都挺直了纤细的腰肢，仿佛雨后争抢着让我欣赏她们的魅力。你看，那片宽大的叶子上有一滴雨，在无边的叶海中来回徘徊。咦，花池中央有一对含苞待放的玫瑰很久了吧？抬头望去，花开正盛。为了给我们一个良好的学习氛围，你们顶着风，冒着雨在前面颠簸...
“北京有擅长腹语的人，会大摆宴席。在教室里，我们听到了读书的声音，伴随着风吹过树林的声音，我们唱起了优美的歌谣。随着* * *的响起，校园也变得热闹起来。欢声笑语、谈话声、喊叫声，一下子全了，让安静的校园充满了热情。紧张的学习之后，享受这快乐的十分钟。
昔阳下的学校特别醉人，它在展现着自己不为人知的神秘的一面。学校在余晖中变得金黄，夕阳把最后的瞬间留在屋顶的角落，教室的一侧，操场的旁边。我欣赏这一面，新的发现会赶走一切烦恼。它有无限的魔力。
有月亮的夜晚，星星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蟋蟀在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。
4.描写学校的作文是绿草、绿树、红叶。这是我的学校，一个充满绿色的世界。我们在这个绚烂的世界里快乐地学习、生活、度过每一天。
漫步在校园路上，郁郁葱葱的梧桐遮住了蓝天，阳光透过绿叶，点点滴滴地落在地上。风轻轻一吹，小小的阳光在地上跳来跳去，很像深夜里闪烁的星星。梧桐脚下刚被雨水洗过的树叶，看起来更有灵性。每个人都挺直了纤细的腰肢，仿佛雨后争抢着让我欣赏她们的魅力。你看，那片宽大的叶子上有一滴雨，在无边的叶海中来回徘徊。咦，花池中央有一对含苞待放的玫瑰很久了吧？抬头望去，花开正盛。为了给我们一个良好的学习氛围，你们顶着风，冒着雨在前面颠簸...
“北京有擅长腹语的人，会大摆宴席。在教室里，我们听到了读书的声音，伴随着风吹过树林的声音，我们唱起了优美的歌谣。随着* * *的响起，校园也变得热闹起来。欢声笑语、谈话声、喊叫声，一下子全了，让安静的校园充满了热情。紧张的学习之后，享受这快乐的十分钟。
昔阳下的学校特别醉人，它在展现着自己不为人知的神秘的一面。学校在余晖中变得金黄，夕阳把最后的瞬间留在屋顶的角落，教室的一侧，操场的旁边。我欣赏这一面，新的发现会赶走一切烦恼。它有无限的魔力。
有月亮的夜晚，星星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蟋蟀在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。
5.我们的校园美丽而和谐。当清晨的第一缕阳光悄悄落在大地上，来到校园，我常常随着耳边吹来的微风，享受着说不出的舒适。在优美的环境中，校园里的一切都显得那么明亮。在这里我每天面对一群群天真活泼的孩子，给他们讲故事，引导他们探索知识，带领他们走进知识的殿堂，培养他们养成良好的行为习惯，积累生活的点点滴滴...孩子们开心我就开心，他们伤心我就担心，看到他们收获知识时的喜悦，成了激励我奋进的力量。阳光照耀的窗户里，传来了读书的声音，多么像一组组跳跃的音符，奏响了我们跨世纪一代人的心声。看到“十年种树，百年育人”的广告语，我很自豪。我们学校是一个快乐幸福的大家庭。无论是领导、老师还是全体学生，都能统一认识，团结协作，进一步增加了我们对学校的了解和热爱。
我们学校是一所农村小学。近年来被市区评为先进模范学校、文明学校。同时，今年我校在扩大办学规模的同时，稳步向名校挺进，满怀信心地争取更高的校衔，这更是小学里所有人的骄傲。我爱我的校园，我爱宽敞的教室，广阔的操场和绿油油的草坪，我爱辛勤如蜜蜂的老师，爱初升的太阳般的孩子。这个校园里充满了我们的欢声笑语，留下了我们奋斗的足迹。同学们，希望之光已经在冉冉的地平线上升起。让我们努力工作，开拓进取，把* *小学建设得更加美丽迷人。
6.到北辰找描写北辰的诗
没有一块湿的街道砖想溜走。
现在没有一片树叶想掉落。
北辰，
这篇不到一千字的日记
这是你所期望的失望。
没有什么能改变今天发生的事。
只有越来越湿的舒适感。
还在路上。
森林中的小屋
因为密集的枪声。
忘记站了
惊魂夜的声音
还没有到达月球的阴影
北辰，
戚然树不经意的微笑
当你爬上大梁音时，就像秋天和八月一样。
它是一种短暂的金黄色。
与最后一批作物为伍。
如果还有期望
预热的烧酒已经是奢望的一锅了。
北辰，
那些年，你们喝醉了互相拥抱。
酒精的醇香一蒸发。
回味是羊皮纸上的图画。
在某人死后
只有陌生感。
我徘徊在连绵秋雨的山丘上。
这是一个住在山野厚厚的绿色房间里的乡下人
那些向你低语，载歌载舞的诗歌。
潮湿，
不仅仅是这件绿色的衣服。
绿色如黑，雾蒙蒙如烟
北辰，
举杯邀
杯中秋雨满溢
心湿
剩余和溢出
秋雨过后，
大和号上的红色赭石。
把它画在悬崖上
等待晾干
7.描述学校的作文是400字左右关于我美好的校园。
我有一个美丽的校园。
在校园外，最显眼的是那块红色的大石头，上面写着四个苍劲有力的字；明德小学。旁边是收缩门和警卫室。
我们一进校园，宽阔的操场就映入眼帘。操场上有升旗台、篮球场和舞台。操场很大，有五个篮球场那么大。下课的时候，我们可以在操场上尽情玩耍和嬉戏，那是我们的天堂。
我们有两栋高教学楼，一栋有四层，配有多媒体室、实验室、电脑室、图书馆…和老师办公室。
每层都有教室，宽敞明亮。有电风扇，窗帘，电脑。在课堂上，我们坐在教室里，阅读和学习。
在课堂上，总能听到熟悉的读书声。在校园里除了读书，只能听到风吹过树叶的沙沙声。
我们的校园非常干净。即使有人扔垃圾，一些学生也会弯腰捡起来，让校园变得非常干净。
校园里也有很多花草树木，非常漂亮。雨后的草更绿，花更红，调皮的水珠挂在枝头，像白色的花。当夏天来临时，我们可以坐在树下乘凉。这些花草树木给夏日的阳光增添了一抹绿色。
我爱在学校学习，我更爱我美丽的校园。
8.描述学校的400字左右的作文应该很详细吧，朋友。当你走进我们的校园，首先映入眼帘的是我们学校漂亮的教学楼。
教学楼有四层。一楼大厅楼梯两侧有两个大镜子。
大厅东西两面墙上有黑板，东侧公布学校各班纪律卫生量化成绩。西边的那个写着学校每周的工作安排和好人好事的通报。
楼梯两边的房间是老师的办公室。一、二、三层分别是一到六年级的教室。
四楼是会议室。每个教室里都有整齐的桌子和凳子，学生们用自己的双手把教室打扮得漂漂亮亮。
教室前面的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，如牛顿、爱迪生、爱因斯坦等。每张画像下都有科学家的名言。
教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室。每天早上，教学楼里都有阵阵读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。
它为我们提供了良好的学习条件。我们应该珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报我们的学校和老师。
当你迈着轻盈的脚步走进大连实验学校的时候，有没有感觉到一种力量，一种非常强大的力量在推动你前进？这是我刚来这所学校时的感受。这种感觉让我爱上了这个学校，慢慢融入这个校园，融入校园生活。
我爱校园里的日出，我爱校园里的日落。当东方的天空变成鱼肚白的时候，那片红色就出来了。
当职工宿舍的面纱再也遮不住她红红的脸，她干脆不再遮遮掩掩，不再害羞，整件事就出现在我们面前。朝霞下的教学楼，一栋接一栋，鳞次栉比，为美丽的校园清晨增添了一抹红色。
夕阳下的校园有着不可抗拒的美。它是一种细节和宁静，它是一种活力。
绯红的夕阳照在湖面上，一片寂静。绿水植物星罗棋布，摇曳生姿，偶尔微风激起阵阵涟漪。鱼儿喜欢在水里游泳，为这个校园加油吗？从两栋直立的教学楼里，传来了书的声音，那是贝多芬钢琴上和谐的音乐，是一天的开始。
偶尔有阵阵甜甜的笑声随着微风飘来，是我整天沉浸在辛苦工作中的一个插曲，是喜悦的见证。当学生们迎着朝霞大步走在校园美丽的小路上，那是一种怎样的活力！当同学们在夕阳下相拥而笑，那是一种怎样的安慰！还有我们可爱可敬的老师。当你遇到解决不了的困难时，老师会是你的向导。当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你有快乐和幸福的时候，老师就成了你的分享者。
这样的老师不能让你真心喜欢吗？谁说校园生活各方面都很无聊，谁说校园里的一切都充满无奈？看看我的校园:校园生活无时无刻不充满色彩和欢笑。
所以，我想说:“我的校园生活是丰富多彩的。校园的春天来了，校园的美景真的很美。”今天老师带领我们去校园欣赏美景，体验春光。
我们来到了校园西边的果园，泥土的清香沁人心脾。我们看到的是一片黄绿色的草坪。一些草破土而出，长出了绿色的嫩芽，而另一些仍然是黄色的。这时，我突然看到每一片草地上都有几颗五颜六色的珍珠。我俯下身仔细观看。哦，原来是露珠点缀在叶尖，晶莹剔透，在阳光的照耀下，显得异常的灿烂。
我俯身看了看，我看到树上所有蓝色的嫩芽上都有红色的斑点。是红露还是未破碎的果实？不，不是，是含苞待放的桃花芽。你看，花苞又小又可爱。花苞的顶端已经裂开了一条缝，一朵花苞正努力地往外钻，好像迫不及待地想看看这个奇妙的世界。
随着“滴滴滴”的声音，我来到了校园“大厅”——喷泉。游泳池里的水又清又凉。
小鱼在“天堂”里自由自在地玩耍。他们在石缝里钻来钻去。你躲着我，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。
山顶上有一座金塔，在阳光的照射下非常漂亮。半山腰上有两个老人在下棋，看他们全神贯注的样子，分不出谁赢谁输。
山腰上有一个小泉眼，晶莹如珠的水珠不断冒出。在山脚下，有一个老渔夫，一手拿着帽子，一手拿着鱼竿。看到他的笑容，他一定收获了很多。
山脚下也有成千上万像风车一样的万草，所以也叫风车草。这时，一阵风吹来，碧波荡漾，风车转动，给水池增添了不少生机。
喷泉周围有许多花和植物，包括红中带粉的玫瑰和黄中带白的玫瑰...蝴蝶和蜜蜂在花丛和草丛中跳舞唱歌。把喷泉装饰得更漂亮。
你看，喷泉旁边那棵金黄耀眼的黄树多美啊！姿态万千，有的咧开嘴笑，仰望蓝天，仿佛在为春天的美景而高兴；有的花儿像小喇叭一样怒放，仿佛在奏一曲动人的春节曲；有的躲在枝叶下，像害羞的少女；还有花和骨头，就像小黄灯笼。小号奏响，姑娘们翩翩起舞，灯光闪烁，就像一支乐队在歌颂这五彩缤纷的春天。
一阵清香飘满校园，伴随着读书声在校园里久久回荡。啊！春天充满了希望、活力和欢乐。
我爱这个五彩缤纷的春天，更爱这个美丽可爱的校园。
9.我们的校园多美啊！一进校门，你就会看到一条笔直平坦的校路，通向学校的尽头。
右转，是一条100多米长的走廊，一条闪电般蜿蜒的文化走廊。长廊顶端长满了茂密的藤蔓和树叶，一串串绿色和紫色的葡萄从绿叶上垂下。
除了科学园、趣味英语、心灵之窗等栏目，还有供人坐的石椅。清晨，坐在这张石椅上晨读，伴着清脆的鸟鸣和轻柔的微风，真的是一件很幸福的事。
穿过桂花香的文化长廊，来到小广场。小广场由绿草环绕的小方块组成，从高处看像一个大棋盘。
广场上最引人注目的是国旗台。高高的旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘扬。升旗台正对着一栋由东、西、南、北组成的教学楼。
走进教学楼一楼的大堂，你会看到六根巨大的柱子，每根柱子都需要三个学生手拉手才能让大堂看起来格外宏伟。大堂和北面的教学楼形成了一个小花园。小花园里有一条鹅卵石小路。从小路走到尽头，你会发现一个在阳光下闪闪发光的喷泉。
走出小花园，你会看到另一番景象:红色的田径跑道，宽阔的足球场，孩子们爱去的欢乐球场。它也被称为“快乐花园”，有许多体育设施。向北走，向右转，绕到教学楼后面。这是生物公园。虽然我们的生物公园很小，但是有很多种植物。生物公园的中央有一个花瓣状的水池，水池里有许多水生植物。
杜鹃花是生物公园里最受欢迎的。春天，杜鹃花开得五颜六色，包括黄色、粉色、深红色、白色、红色和白色。学生们总是喜欢成群结队地去那里感受春天。栅栏边上是九里香，密如绿墙。小白花一开，清香扑鼻，沁人心脾。
再往前，是一个小小的劳动基地，三年级以上的学生都在这里辛勤劳动，他们的劳动成果也不少:大白菜苗条，白萝卜深埋地下，芒果大着肚子挂在树上...啊！我们的学校充满活力，处处风景如画！我爱我们的学校。