少先队活动实施方案
为了保证活动的顺利和成功，往往需要提前制定周密的活动计划。活动计划是明确活动的时间、地点、目的、预期效果、预算和活动方式的书面计划。应该如何制定活动计划？以下是我整理的一篇少先队活动实施方案的范文(共8篇)，希望对你有所帮助。
少先队活动实施计划1活动目的
农民想富，离不开科学文化。假期队员收集资料，按计划授课，“相互学习”，掌握科技兴农知识，同时树立热爱科学、热爱家乡的崇高理想。
要准备的活动
1去图书馆和农站学习致富科技知识。
2.找相关视频资料。
活动过程
1，办夜校的原因。
现代农村发生了巨大变化，人民生活水平显著提高。但由于留在老家种地的很多都是中老年人，很少有人能做到科学种田，稳产高产。甚至因为不识字，不了解药性，打错农药，错过农时，也屡见不鲜。为了改变这种情况，队员们成立了丰富的夜校。
2.致富夜校的运作。
在调查和总结的基础上，根据农民的需求、现状等编写教材。收集有关致富的信息，如家禽饲养，化肥和农药的使用，以及养鱼的技巧，并编写一份教案。然后成立“校委会”。，联系村委会落实教室、上课时间、上课人员等。落实责任制，保教保学，最后考核。“学生”将获得结业证书，而“教师”将获得“教师证书”以示鼓励。
3.夜校致富应注意的问题。
(1)保证科学知识，原则上不犯错误。
(2)千方百计做好“学生”的动员和出勤工作。多一个人学习，效率会更高。这需要两方面的努力。第一，学生克服困难，坚持学习。二、“老师”多查知识，认真备课，让课堂生动有趣，让学生觉得值得学。
(3)注意学以致用，不搞排场，不做无用功。这就需要听取农民的意见，按需施教。
咨询技巧
1.聘请相关人员担任校外辅导员，保证知识的科学性和原则性，不漏“农”。
2.应该对学生所教的课程进行评估，以便共同提高。
少先队活动实施方案2活动目的
纠正队员盲目崇拜，理解“科学技术是第一生产力”，培养队员学习和热爱科学的思想，锻炼他们的实践能力，激发他们的创造性思维。
要准备的活动
我收集关于科学家的故事、事迹和成就。
2.自己做一个小型的科技展品。
活动过程
1.让团队成员认识一位喜欢的科学家，了解他刻苦学习的故事，了解他刻苦学习的精神和成材的决心，了解他的研究成果或发明，探究他成功的原因。
2.举办“我的偶像展”，团队成员将通过电视、广播、黑板报等渠道传递和交流自己收集的素材。
3.办一份“科普小报”，开设“我心中最亮的星”专栏，举办“科学家故事会”，讲一个“我心中的科学星”的故事，让队员们感受到科学星散发出的“光和热”。
4.组织以“我们是未来的科技小明星”为主题的团队会议，讨论“科技与人类进步”、“科技兴国”、“我为家乡未来发展出谋划策”等话题。
5、建立“科技信息网”。通过看电影、看电视、看书报，了解科技近况，收集国内外科技信息。
6.举办“科技之花”成果展，结合兴趣小组和课外活动，动员队员开展“小发明、小制作、小实验”活动，适时开展展览。
7.做个总结。玩家可以写下自己的经历，谈谈自己的感受。
少先队活动实施方案3活动目的
通过活动，让同学们知道科学技术是第一生产力，广大农村需要科学技术的有力支撑。普及农业技术知识，发挥红领巾的作用。
要准备的活动
1.了解当地农村资源，找到切入点。
2.阅读相关书籍和报纸，掌握最新的农业技术知识。
活动过程
1根据当地的气候、农业特点、地理条件等。，安排队员选择一个适合当地推广、有利于农民致富的项目，到农站、图书馆等地了解发展前景，培育技术。
2.选择一个简单有效的项目，在农站工作人员的带领下对产品进行细致的观察，将书本知识和口头知识转化为实际操作能力，在养殖的过程中学会养殖。
3.初步成功后，去农户家说明推广情况，为农村科普致富尽一份力(推广成功固然好，但对方不服也没关系，重点是参与)。
4.总结这次活动，达成* * *认识，坚定大家从小学好文化，长大后为家乡和祖国做贡献的决心。
咨询技巧
1.选择的项目要因地制宜，适合推广。
2.在实践中，你要注意观察记录，掌握第一手资料。
少先队活动实施方案4一、指导思想:
以“儿童为本、道德先行、队伍建设为基础、体验为途径、发展为优先”的工作理念，以培育和弘扬“筑牢民族之根、塑造中国之魂”的民族精神为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大少年儿童团员的光荣感、使命感和责任感。
二、活动时间:
20xx年5月30日(星期五)上午8: 30-9: 00
三。地点:
上海市徐汇区田林第四小学
四。目标受众:
所有二年级学生
动词 （verb的缩写）活动:
1.团队学习:5月30日前。
5月30日前，小学二年级学生将学习队徽、队名、队旗、队歌、队礼、呼号、誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队的行为规范，了解少先队的责任，了解少先队的光荣历史。
2.仪式:5月30日上午8:30-9:00。仪式议程:昕薇今天换了围巾，规范仪式增添荣耀，队员们发表感想，老师发消息谈期待。
少先队入队仪式
首先，开场白:
师父:亲爱的同学们！亲爱的辅导员老师们！(下午见面时用语)下午好又是一个晴天。看啊！红旗高高飘扬，指引着我们的方向，鲜艳的红领巾满载着理想，载着我们扬帆远航。今天，我们欢聚一堂，举行隆重的少先队入队仪式，共同见证昕薇的蓬勃发展！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你骄傲”少先队入队仪式现在开始！(领导鼓掌)
二、正文:
1，主:注意！旗帜！(演奏《旗歌》)
2.主:唱《中国少年先锋队队歌》(来自背景音乐)
3.主:我们的队旗高高飘扬，星星和火炬闪着金光，我们的队鼓铿锵响亮，呼唤着我们的伙伴响彻四方。今天，我们二年级的孩子们将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。接下来请队辅导员宣读新队员名单！
4.师傅:请辅导员给新队员发红领巾！(来自背景音乐)
5.主:戴红领巾！(来自背景音乐)
6.主:请队辅导员带领我们宣誓！(宣誓仪式后)
7.主:加入团队是一次自我挑战，加入团队是一次理想的航行。此时此刻，戴上鲜艳的红领巾，我们将刻上队训；此时此刻，戴上鲜艳的红领巾，我们将遵守队规，好好学习，天天向上！此时此刻戴上红领巾的你一定很激动吧。请代表新玩家表明你的决心。
8.主:亲爱的玩家们！我们是年轻的雄鹰，是新世纪的主人、未来和希望。今天我们加入少先队，老师会对我们有什么期望？
9.主:立正！请大队辅导员带领我们打电话！
10，主:注意！降下旗帜！敬礼！(等)仪式结束后！(背景音乐《还旗之歌》)
11，业主:上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你骄傲”。
少先队入队仪式到此结束！
少先队活动实施方案5一、活动背景
为进一步推进我校德育工作，应大力发掘、培养、宣传学生身边的先进典型，用先进学生的先进事迹感动学生，引导全校学生用真情发现美、弘扬美、分享美，切实提高学校学生思想道德建设水平。经研究，决定在安阳市实验小学开展“最美少先队员”活动。
二、选择时间
20xx年5月
第三，参与者
一到六年级的所有选手
四、选拔条件
1、“最美少先队员”候选人应具备以下基本条件:
(1)热爱少先队组织，深刻理解并践行队章程要求，积极参加少先队活动，具有作为少先队员的荣誉感和责任感，在少先队组织中发挥积极作用。
(二)文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公共财产的良好品德。
(3)热爱学习，善于思考，勤于实践，有强烈的求知欲和上进心，刻苦学习，努力学习各种作业，积极参加各种课外和校外实践活动，接触自然，了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。
(4)热爱体育锻炼，视力为0。8以上。有良好的卫生习惯和坚强的意志。
2.在具备以上基本条件的基础上，选手必须在其中一个推荐品种中表现特别突出，深受选手欢迎，在选手中具有一定的威望和影响力。
3、考生必须获得大学以上“优秀学生”、“优秀干部”等荣誉称号一次以上。
五、推物种
“最美少先队员”的推荐可分为热爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、诚实守信、关爱老人、乐于助人、践行环保、勇于创新、争强好胜等十大类。本次评选活动将在每个类别中选出一名最优秀的选手，***10。
第六，选拔程序
(一)遴选小组的成立(第12周)
为保证评选活动的有序开展，决定成立“最美少先队员”评选活动小组，由政教处主任石任组长，成、金依兰及两名少先队员代表为成员。
(2)宣传推荐(第13周)
各班将召开大会，分享最美队员的美好事迹，评选出“最美少先队员”。在14周的周二之前，各班将选出1名考生填表上报校大队部。
(3)前期宣传(第14周)
评选小组进行了初审，确定了20名“最美少先队员”正式候选人。同时在学校宣传窗口进行宣传和公示。
(4)民主投票(第15周)
1，学校评选小组将组织全体师生投票选出“最美少先队员”候选人。
2.评选小组根据投票结果，对所有候选人进行综合评价，确定10名“最美少先队员”，名单公示5天。
3.其余10名学生直接当选安阳市实验小学“优秀少先队员”。
(四)总结表彰(第16周)
1.拍摄“最美少先队员”照片，制作海报报纸，广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹。
2.号召全校成员向“最美少先队员”学习，深入开展“最美少先队员”先进事迹学习活动。
少先队活动实施方案6一、活动背景
20xx，X，X是中国少年先锋队建队xx周年，是一个值得每一个少先队员庆祝的日子。为了使每一名队员都认识到少先队与国家、党、团的密切关系，学习少先队的基本知识和光荣历史，增强队员对少先队组织的荣誉感和归属感。
二、活动目标
开展主题聚会和中队特色活动，帮助少先队员学习队史、队情、队识教育，鼓励他们继承和发扬少先队光荣传统，增强光荣感和自豪感，在仪式教育中打造团队精神。
三、活动主题:
红领巾随着梦想飘扬。
四、活动时间:
十月
动词 （verb的缩写）活动内容
1，“红领巾随梦想飘扬”主题拉力赛
1，队礼(国旗、队歌)
2.教官带领各中队中队长上台，中队长给教官红领巾。
3.学校领导对辅导员的聘书(xx)
4.友谊中队交换友谊卡
5.珍惜红领巾提案
6.领导人讲话
7.团队仪式(呼号、撤旗)
友谊牌要求:各中队指定自己的友谊中队，友谊牌画纸要求16k铅画纸(仅学生美术资料袋铅画纸即可)，友谊牌必须写有友谊中队的相互名称，如(1)xx中队，(1)xx中队。可以把内容写下来:两个中队的logo，中队的口号，可以互相帮助学习发展的活动等等。，需要插图和图片。交换的友谊卡片布置在教室里，少先队活动课将于6月65438+10月65438+7月展出。东校区建队日同步进行，友谊中队推迟到6月65438+10月65438+7月少先队活动课。
8、中队自主学习活动
1)学唱一首爱国歌曲。
2)中队进行班组纪律评比。如敬队礼、佩戴队徽、唱队歌、大声呐喊等。
3)召开主题团队会议。如学习团队历史、团队情况、团队知识教育、少先队知识问答、诗歌朗诵等活动。
4)开展雏鹰假日团队。拜访长辈，图书馆，红色实践基地等。
5)其他相关的学习活动
每个中队至少开展两次活动，活动照片上传到德育室20xx建队日文件夹(65438+10月30日前)。
少先队活动实施方案7一、活动目的:
进一步加强少先队基层组织建设，通过各种有意义的活动，使全体少先队员具有良好的团队精神和纪律意识，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。通过精心安排的队前教育、庄严的入队仪式、丰富多彩的活动和难忘的集体合影，让新队员们在大年初一过一个快乐而有意义的入队日。
二、活动时间:
时间:
65438+2月26日下午两节课后。
位置:
学校操场
参与者:
小学生和班主任
活动主题:
庆祝元旦“少先队入队仪式”
活动流程:
1，少先队仪式:升旗和队歌。
2.大队教导员宣读了新少先队员名单。
3.请陈会长向新班子成员致贺词。
4.五(3)班优秀少先队员将为新队员颁发红领巾。(好了，接下来请一年级的小朋友上课走讲台，戴上鲜艳的红领巾。)
5.大队委带领全体队员宣誓。
6.少先队员代表(新成员刘辉林)发言。)
7.大队辅导员给新队员的寄语。
8.团队辅导员老师带领新团队成员呼号。
9.少先队仪式:国旗退走
少先队活动实施方案8一、活动目的:
1.为了庆祝六一儿童节的到来，借这个有意义的日子发展一批新队员，从而壮大少先队队伍。
2、开展形式多样、轻松活泼有趣的体育游戏，使学生能够活跃身心，丰富校园生活，并* * *享受“六一”。
3、通过趣味运动会，培养队员的团结协作精神，增强队员的集体荣誉感。
二、活动时间和地点:
5月31日，xx，15: 15 —— 17: 00。
(一)新队员入队15: 15-15: 30操场。
(2)6月1日欢乐园庆典15: 30-16: 30游乐场
(3)班级集中16: 30-17: 00教室
三。参与者:
1，全体师生。
2.校外辅导员。
四。活动安排:
(1)庆祝“六一”及新队员入队仪式(15ˊ)
1，黄校长讲话。(3ˊ)
2、新团队入队仪式(10ˊ)
(2)在欢乐的花园里庆祝“六一”。
1.活动:以有趣的集体体育活动为主。
2.主办方:赛事总体设计:体育集团统一设计赛事，提供赛事设备。活动实施者:每年派出教师和队员担任评委和裁判，统计比赛总成绩。
3.活动奖励形式:以年度部门为单位，进行两类运动的班级间小组竞赛。奖品由教育部购买，礼品根据学生人数发放。
4.活动:
花园项目:年级项目名称的规则，一年级的“六一”礼物。
(垒球接力)65，438+00人分组、分班参加比赛。第一名选手必须将垒球运到对岸，放入指定的篮子里，然后返回。由第二个同学接力，收获篮子里的垒球交给下一个同学，这样最先完成任务的队伍获胜。《快乐宝藏》
(三条腿两人)两人为一组，后面的腿用绳子捆住，三条腿两人向前，以最快到达终点为胜。二年级，一起努力
(背靠背握杆接力)20人一组，两人背靠背骑球，到达指定地点后返回。下一组选手接力，最先完成任务的队伍获胜。大力士是谁？(拔河)每个班选15人，选实力最强的班。三四年级的时候，“赛龙夺金”，你追我赶。
(运球接力)10人一组，参赛选手围绕目标轮流运球夺宝归来，最先完成任务的队伍获胜。五六年级功夫足球赛各班选择10人为一组。用绳子把两个人的一只脚绑起来，形成三足比赛。没有守门员的情况下，把球踢进对方球门就进球了。5分钟为一局，得分最多者胜。菱形微步
(放卡接力)20人一组，以20米跑道为桥，过桥时以卡片为“板”。两个运动员站在对方面前，脚下放一块纸板。然后站在后面的玩家会把第三张纸板递给前面的玩家。前面的玩家会把牌摊在前面踩上去。就这样，他们继续前进，直到到达对面，下一队接力。“扩音器”啦啦队比赛:奖励比团结最好的啦啦队:谁的口号比智慧最响亮:谁的标志比领袖最醒目:哪个领袖最有能力。