幼儿教师的发言

演讲稿是演讲人在某个场合，在某个听众面前，围绕主题进行演讲的文稿。在日常生活和工作中，演讲稿的作用越来越大，那么如何写好演讲稿呢？以下是我收集的6篇幼儿教师的发言，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

老师的演讲1就像一片枫叶——一片成熟的枫叶，曾经浅绿，期待。正是这火红的枫叶，映照着我梦中的桃源，燃烧着我美丽的梦想，随着我的梦想飘走...

记得父母帮我选幼师的时候，我还是一个不懂世事的小女孩，对幼儿园的认识还停留在上幼儿园的回忆里。当了三年幼师，虽然知道“从高中开始学习就是老师，德高望重就是榜样”，但并不能完全理解“老师”这个词的真正含义。当我走出校门，踏上幼儿园这片熟悉又陌生，充满新奇和神秘的土地时，我还是久久不能适应老师的身份。但是当所有清澈明亮的眼睛都盯着我的时候，我感受到了老师的神圣，我感受到了。老师你好！从小到大都是心里的呐喊。现在，我很荣幸能赢得它的青睐。我不敢说我是带着对幼教的热爱踏上工作岗位的，我对孩子的爱和对母亲一样。刚开始的时候，我更多的是把工作当成一个游戏，和孩子一起玩，一起唱歌，一起蹦蹦跳跳，一起开玩笑，和他们发脾气，和他们生气。久而久之，我也会哭。

工作第一年，幼儿园面临验收，对于一个刚毕业的学生来说是一件很陌生的事情，但是岗位多，人手紧张，困难很多。凭着对幼教的热爱，我连续两天两夜和老老师并肩作战，刚好赶上身体不适。我只在中午挤出一点时间去附近的医院看了医生，打了点滴，拔了针，然后匆匆赶回花园。那几个月？甚至有些父母认为我很笨。回想那些日子，真的很苦，很累，很难，但是当我看到雪白的墙壁上漂亮的墙饰，幼儿园焕然一新，像野小马一样的孩子们渐渐入驻，家长们脸上露出信任的笑容，我觉得这一切都是值得的。回忆是快乐的，过去就像珍珠，而爱情是一串长长的红线。

有一次，小宇用外挂玩具插了一个奥特曼，他得意地给我看。我用充满惊喜的声音说:“哇！这是你插的吗？太好了！你会教老师吗？”“好啊，”他兴奋地喊着，骄傲地对身边的小朋友说，“老师说我插的奥特曼很优秀，让我教她！”哎，孩子教老师？孩子们突然感到非常兴奋。他们围着我看我学小玉插奥特曼。“老师，你也喜欢奥特曼吗？”“老师，你知道奥特曼的本事吗？”“老师，奥特曼是来自一部动画电影。他很好，他会变形，他会飞，他抓坏人，他是个英雄……”孩子们争先恐后地跟我说:“奥特曼这么伟大，你能把他的技能画出来吗？”“好！”孩子们的积极性被调动起来，情绪高涨。即使是那些不喜欢画画的孩子也在认真的画画。过了一会儿，画完的孩子还意犹未尽。“老师，我还是想画画。”看到孩子们这么感兴趣，我把原来学唱歌的计划改成了儿童作品，就连从来不主动说话的李宇辰也第一次举起了手。没想到当我放下老师的权威，积极参与孩子的自主活动，虚心向他们学习的时候，给孩子们带来的是自信，让他们感受到了平等，不仅把我们的师生关系推向了好的方向，而且因为尊重孩子的兴趣和能力，激发了他们的学习欲望，让不喜欢画画的孩子也自愿自愿的去画，改变了过去不得不画的局面。从那以后，我尝试在游戏、美术活动、音乐教学活动等师生互动中合理运用这种方法。，这不仅逐渐与孩子建立了平等合作的关系，也建立了他们的自信心，让他们相信只要努力，无论遇到什么困难，我的眼神都是鼓励，我的微笑是肯定，我们成功了。我们一起喊“是”，我们说如果失败。最后，王美可以用普通话读绕口令。孟梦愿意和所有人交往；笑笑帮助小动物们找到了家。做孩子的大朋友，充分利用孩子自身的特点和发展规律进行教育，可以让孩子变被动学习为主动学习。而且我也在活动中感受到了当老师的价值！

五年来，我一直和这些孩子在一起。每天早上，我都习惯听着他们温柔的问候，看着他们灿烂的笑容。春天，在细雨中，我和孩子在花的伞下听着春雨的沙沙声，玩着草长高的游戏；夏天，我和孩子一起听树上的蝉鸣。秋天，我和孩子一起摘树叶，做淘气的兔子。冬天，我堆雪人，做冰花，和孩子们讲圣诞老人的故事。我从我的孩子那里得到了很多，有时我觉得自己像个老师，因为我发现自从

我是多么需要孩子的无忌，率真，豁达。是孩子们让我明白了相互的爱，明白了教师作为“人类灵魂的工程师”的伟大的意义，明白了教师的价值！我要感谢我的孩子，感谢他们让我的修行不断有所收获，感谢他们给了我更多的东西，那些才是生活的本来面目。谢谢你，孩子！多亏了教师这个职业，

随着学前教育的不断发展，要求幼儿教师树立终身学习的学习理念，不断更新知识结构，适应新的变化。当代教师专业发展的一个重要趋势是促进“经验型”教师向“专业型”和“反思型”教师转变。幼儿教师的专业水平已经成为决定教育质量的关键因素。在传统教育中，幼儿教师是教育活动的中心，扮演着传授知识的角色。随着现代信息技术的飞速发展，教育领域最大的冲击就是对幼儿教师原有角色的挑战。时代呼唤幼儿教师角色的转变和重塑，这是扎实推进素质教育的关键。

所以，在新《纲要》逐步深入的今天，我认为幼儿教师应该是一轮红太阳，一个充满热情，放射光和热的载体。它能为世间万物提供温暖和阳光，让世间万物都能健康成长。同时拥有巨大的能量，在给予他人和时间的同时，也体验到释放的快感和精神上的满足；

幼师应该是一个优秀的“裁缝”，有一双让所有人都自信的手，也是“量身定做”的。不同的人对待孩子是不一样的，但不能一概而论，要有不同的策略，要“上上下下”。同时，也要用我们的智慧，让每一个孩子看到自己的光辉，对生活充满信心，体验成功的美好。幼师应该是媒人。当孩子对知识产生浓厚的兴趣时，教师要把知识中最有趣、最迷人、最精彩的地方介绍给孩子，让孩子对知识产生好感，更加积极主动。当孩子在学习过程中遇到障碍时，老师要及时给予指导，让孩子不断加深，而不是“单枪匹马”。

我很庆幸当初的选择。我喜欢孩子。我热爱学前教育事业。当我步入学前教育的岗位，我将成为孩子们眼中的百科全书，孩子们心中的一轮红日。我将沐浴在最温暖的春风和雨水中，体验世界上最珍贵的友谊和亲情。我崇拜崇高而神圣的学前教育事业。在这里，我会生出一种无言的神圣和庄严。我很佩服学前教育的冷漠与宁静。在这里，我会有一份踏实和从容，去摆脱世俗的喧嚣；我感谢学前教育的养育和锤炼。在这里，我会有一种自我升华的快感。教育我，幼儿教育事业；成为我，幼教事业！幼教事业永远是我灵魂的归宿和支撑。幼儿教育涉及到努力，陶醉，师德，师魂！

有人说，我的生命中有一种美，平凡的快乐，浪漫，诗意。我珍惜生活给我的丰富和光明。我感激生活给我的骄傲和甜蜜。虽然我没有环游过世界，但是我没有去过天堂，也没有体验过其他星球的神奇。但我生活在一个比世界更清新圣洁，比天堂更无忧无虑，更多姿多彩，更充满神话色彩的童话王国里。这里有很多精灵。他们在用天真烂漫的童心和天真可爱的思想帮我编织一个又一个梦想，让我的心留在二十岁的花季，留在我永远年轻的快乐王国——幼儿园，让我充分实现自己的人生价值。新世纪，作为一名新教师，我将以一个普通教育工作者的真诚投入到教育改革的最前沿，不断充实自己，完善自己，发展自我价值。

我不是诗人，也不会用优美的诗句讴歌我的事业；我不是学者，不会用深邃的思想去思考自己的价值；我不是歌手，也不会用好听的歌来唱我的帖子。我只是一个普通人。

老师，一个幼儿园老师，然而，我想用深沉的思考表达心中最神圣的理想；我想用孩子们手中的画笔描绘出更加美好的明天。此时此刻，我想用饱含深情的节奏吹响心中的号角——幼儿教师！我不后悔。

晚春夕阳西下时，纯净的阳光吻去了野地的芬芳，扛起了希望的行囊，插上了梦想的翅膀。

我年轻，我要航行，我年轻，我要歌唱，穿越巍峨的高山，穿越浩瀚的海洋，穿越辽阔的原野，穿越无边的沙漠，在悬崖上寻找一株灵芝，在海洋上寻找一座宝岛，在原野上寻找一条坦途，在沙漠中寻找一片绿洲。

我年轻，我想航海，我年轻，我想唱歌。作为一棵小草，我应该把那一点点绿色融入春天的合唱。作为一片雪花，我们应该给世界留下那份圣洁的永恒记忆。作为秋叶，我们应该像一幅成熟的秋画卷那样，在悲壮的时刻画上慷慨的一笔。作为新世纪的年轻人，我们应该把热情投入到工作中去。

努力实现你的理想！

散落在花丛中的小草撑起一片辉煌，云朵和柳絮在蓝天上衬托出一道彩虹，雄鹰在天空中展翅表达出一种壮美，而我作为一名普通的幼师，能做的就是在这片净土上努力，用自己的智慧打开孩子们的心扉，用自己的歌声温暖孩子们的脸庞，把我所有的爱播在孩子们的心里。

在这里，我的眼睛是广阔而清澈的天空。

孩子是快乐地栖息在我温柔天空的云，我的肩膀投下避风的港湾。

孩子是小纸船上的矾花，在我平静的怀抱里轻轻荡漾。和孩子在一起，我的心灵永远是那么清澈透明，宁静安详，和孩子在一起的生活永远是那么多彩阳光。

每当看到孩子灿烂的笑脸和纯净的眼神，心里总会涌起一股暖流，那是一整天工作带来的安慰和满足。

小鸟是幸福的，它把自己的歌声献给了森林原野，花儿是幸福的，它把自己的芬芳献给了蝴蝶蜜蜂，而我也是幸福的，因为我有一群活泼可爱的孩子，年轻灿烂的青春，激情澎湃的活力和对梦想执着的追求。

我年轻，我要远航，我年轻，我要歌唱，让我们张开双臂拥抱灿烂的阳光，让我们伸出双手接受晶莹的雨露，让我们用青春的旋律歌唱，挥动青春的翅膀，唱出心中的梦想和向往，唱出青春的色彩和阳光，唱出人生的新篇章。

如果岁月是一条河，那么童年就是这条河的源头；如果人生是一本书，那么童年就是这本书最美的扉页。它有着梦幻的色彩和诗意的意境，那些天真无邪的花朵就是这个童话世界里的主角。我们作为21世纪的幼师，要让孩子在学习中享受快乐，在快乐的成长中学习知识，学会做人。

如果孩子是一只快乐的小鸟，他应该有一个自由的天堂；孩子是一条自由的鱼，所以他应该有广阔的水域。如果一个孩子是一个花蕾，它应该有一个连续的春风。作为一名幼儿教师，我们应该用什么样的思路和方法去教，才能给孩子这一切？

在世界科学发展史上，有一个名字永远像一颗明亮的星星一样闪耀。他就是伟大的发明家——爱迪生，他成功的秘密在于他非常民主的母亲。她教育孩子的观点是:让孩子自由快乐地成长，绝不用强制的手段限制孩子的天性，这给孩子提供了极其有利的成长空间。当爱迪生被误认为“傻子”而被迫退出校门时，是他的母亲打开了他的思路，亲自教他读书；当他迷上化学，想找个地方做实验的时候，是他妈妈把家里的地窖腾出来，给他一个自由的地方做实验。从此，在母亲的帮助下，他一步步走上了科研之路。他一生发明了大约2000种东西，为人类文明做出了巨大贡献。毫无疑问，这些举世瞩目的伟大成就，得益于他年轻时在自由民主的氛围中成长。

可见，给孩子创造一个宽松、民主、自由的环境，对他们的成长是多么重要！兴趣和快乐是孩子学习和探索的动力。所以，我们有责任给孩子一个寻找快乐、创造快乐、享受快乐的自由空间！新大纲倡导的一个教育理念就是发现和挖掘孩子的兴趣和快乐，这也是我在实践活动中一直秉承的一个教育理念。

记得在一次观察活动中，我让孩子们穿上雨靴、雨衣、雨伞去感受大自然中的雨。孩子们兴奋地在操场上玩耍，有的在溜达，有的在飞翔，有的在积水中跺脚。这时候我引导孩子去寻找，去发现雨滴落在不同地方发出的不同声音。孩子们在玩耍中带着疑问仔细寻找，发现雨水落在雨伞上会发出“滴滴塔塔”的声音，落在大型玩具上会发出“嘟嘟”的声音。后来参加了孩子感兴趣的活动，发现它会发出“嘟嘟”的声音。所以，我提议孩子们穿着小雨靴唱歌。孩子们喜欢在死水中玩耍，踩出许多优美的节奏，在玩耍中不自觉地渗透音乐节奏的学习。这个时候，我不再是一个设计者和指导者，而是一个观察者和支持者。孩子们真正成为了活动的主体，在自由、创造性的活动中享受学习带来的快乐！

亲爱的老师，让我们的孩子在一个诗意的季节里享受阳光和雨露；在多彩的时空里，让孩子的学习像潺潺的小溪，敲打着快乐的音符；在繁华的天堂，让我们的孩子笑得更甜，成长得更健康，生活得更幸福！俗话说，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！让我们放飞孩子的心，让他们充分享受学习的快乐，在成长的天空中自由飞翔，快乐驰骋！

幼儿教师的发言第四篇各位领导，各位老师，大家好！

我记得在我很小的时候，人们问我:“你长大后会做什么？”我会很开心的说“当老师”，因为在我的童年，老师是我最崇拜的人！正是这种激情给了我无穷的力量。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。

我是幼师毕业那年踏入幼儿园大门的。当时心里觉得好美好。无数次幻想自己成为“孩子王”时的快乐场景，当时的兴奋之情溢于言表。当我第一次走进教室时，我既渴望又害怕。我面对的是一群群可爱的孩子和可爱的小脸——他们是无辜的。我以为这就是我一直向往的童真世界，可是当我真正走近他们的时候，才发现现实和理想的距离是那么的遥远。从孩子们第一次摇摇摆摆地出现在我面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那一刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这些孩子，还有年轻妈妈们沉重的心。孩子们刚来幼儿园，不能吃饭，不能睡觉，不能唱歌，甚至不能听我说话。面对他们，我不知所措。我想过退，想过逃避，但心里总有一个声音告诉我，“既然选择了，退是不够的，更不要说逃避了。”是的，面对我的选择，我能放弃吗？我能让步吗？不，我想坚持。于是，无数次，我弯腰聆听孩子们的话语，让他们感受到我的爱；我教他们画画、唱歌和叠飞机，并让他们成为我的朋友。我给他们讲了白雪公主和七个小矮人的故事。虽然他们有时候真的很调皮，有时候很麻烦，但我还是喜欢和他们在一起，因为他们是一群快乐的天使，让我不断感受到他们的真诚和善良，让我和他们一起沉浸在快乐的童话世界里！每次看到孩子们的每一滴进步和成功，我都感到无比欣慰！如今，每当听到孩子们用稚嫩的声音喊着“老师你好”，看到他们可爱的笑脸，心里总是甜甜的。虽然有时候觉得累到腰酸背痛，但是因为每天都有一群喜欢我的孩子在等，所以觉得很踏实。

我。他们纯洁得像一张白纸，需要我的细心呵护和教育，才能成为一幅美丽的图画！

我觉得老师的心可能是世界上最大的，不然怎么装得下那么多可爱的孩子。孩子生病的时候，老师会比妈妈更着急，抢着要一包甜甜的药，陪着妈妈吃。不经意间，她会发现孩子的脸上洋溢着幸福的笑容。老师会第一时间了解孩子的进步情况，并及时向家长汇报。同时，她会奖励孩子们一朵红花，鼓励他们继续努力。老师会耐心的告诉他们，让他们知道什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是不应该做的，教育他们做一个有爱心有礼貌的好孩子。

作为一名普通的幼师，我们在自己的工作岗位上做着平凡的事情。也许我们不是最漂亮的，但我们是最可爱的。也许不是最聪明的，但却是最勤奋的；也许不是最富有的，但却是最充实的┅ ┅因为我们用爱打开了孩子情感世界的第一扇窗；用真情点亮孩子生命中的每一盏灯；用赞美启迪每一个孩子的心灵；用尊重唤起每个孩子的尊严，让孩子在被爱中学会爱！我爱我的孩子，他们的天真、活泼、聪明；爱他们的纯洁，美丽和善良。我记得有个调皮的孩子问我:“老师，你会变老吗？”多可爱的孩子啊！真想对孩子说:老师会变老，但岁月只能随着老师的容颜变老，而不能随着老师爱你的心变老。只要有你，老师就永远年轻！

我很庆幸自己进入了一个遍地鲜花盛开的世界。在这个世界上，我会乐于奉献我的爱；同时，我也在快乐地收获:收获孩子的爱！爱是一个老师最美的奉献，也是最大的收获！

幼儿教师的演讲第五篇领导和教师:

大家好！

看着新老师在国旗下庄严宣誓，我心中感慨万千，心中感慨无限:青春无价！青春万岁！听了郑杰老师的报告，我再次震惊和感动:钢铁就是这样炼成的！今天，我站在这个不平凡的讲台上，讲述一个最平凡的故事，心中百感交集。我应该从哪里开始？

从小就觉得老师是一个充满诗意的职业，也许是因为妈妈无意识的胎教。于是，三宝小学(台江实小)的老师们经常看到一个瘦弱的小女孩，牙牙学语，挥舞着教鞭，学习为人师表；也许是因为缘分，在生命无尽的车轮中，有一位福州教学圈的普通老师，他为语文而生，为梦想来到这里快乐前行。虽然我已经累了，即使偶尔感到烦闷，我也愿意在孩子们如花般的笑脸中“化花为尘”，用勤奋去体会生活澎湃的激情，用心去聆听教学的美妙旋律，用快乐去捕捉成长的美好瞬间，用爱去呵护孩子们稚嫩的心灵。无论是灿烂还是阴霾，在教育教学的路上，我都是快乐的，幸福的。

总之，我的快乐和幸福的源泉就是八个字:勤奋，快乐，关心，爱！

勤奋是成长的基石。

作家峻青曾说过一句意味深长的话:“人的一生很长，但关键点往往只有几步，尤其是年轻的时候。”在同事眼里，我是省优秀教师，福州市劳动模范，市“十佳教师”。特别是我最近被评为省特级教师，主持了一个以我名字命名的名师工作室。在同学们眼里，我是“明星”，是全国、省、市教学竞赛一等奖的青年导师；在学生眼里，我是一个可爱的老师，在课堂上分享他们的喜怒哀乐。但在我自己眼里，我只是一只刚刚学会飞翔的“笨鸟”。背后的秘密成功的武器、法宝和秘诀仍然是最常见的两个词:勤奋。

二十年前，我离开师范学校，被分配到群众路小学。和这里所有的新老师一样，我正值壮年，充满理想和希望。我特别佩服那些名师驾驭课堂的能力，恨不得自己也像他们一样自信潇洒，游刃有余。但是第一节课遇到了障碍。如何有趣地教最简单的“a/o/e”？如何让学生牢牢掌握？我把在学校学的十八般武艺都搬出来了，孩子们就是不领情。他们有的朝我开枪，有的哭着跳窗找妈妈，给了我一记高传单，一个师范学校的打击，让我感到无助和尴尬。挫败感相当严重，但想当好老师的愿望更加强烈。不久后，学校领导让我在学校开公开课。我清楚地记得，这堂公开课是《浮球》。跟我以后开的50多门公开课比起来，太微不足道了。参与人数:学校只有六个语文老师和校长(小组小两岁，六个班15老师)，但即便如此，我也不敢怠慢，因为是我。我妈妈是台江区的老师。我让她带我去找台江区有教学水平的老师求教，认真记录老师说的每一句话。我拿着面包，一整天坐在省地图里，仔细寻找相关信息。为了更好的掌握课堂教学的艺术，我甚至联系了我的同学，让他们带我去市里的名校，悄悄站在优秀老师的课堂外面“偷艺”这里的每个人都不能理解我在干什么，“就六个人上课？”不尽然！“是啊，连我妈都不理解:”为什么上这样的课这么难？“我知道，我不是一个很聪明的人，但我一直相信勤奋可以弥补，笨鸟先飞。小学一年级的时候，我加入了学校的乒乓球队。第一堂训练课就是持球。我不能很好地握住它。夜深人静，家家户户关灯睡觉。只有我一个人在院子里练球。不时传出“抱球”的声音。不是三次，不是五次。我妈睡了一觉醒来，叫我赶紧去睡。我说一定要等到10次。我妈劝不动我，我就睡了。第二天考的时候，伙伴们一波接着一波，三下五除二就败下阵来，而我却出人意料的考了106次，获得了绝对第一。当时我既开心又害羞。谁获得了第一名？我很不开心，也很害羞。同学的掌声太热烈，老师的表扬太夸张。正是从小培养的勤奋精神，让我的六人公开课取得了成功。

幼儿教师的演讲第六条幼儿教师这个职业真的很普通，永远达不到专业排行榜的前几名，但世界上没有什么比当一名幼儿教师更幸福、更有意义的了:花儿的灿烂靠阳光的温柔抚慰，山泉的甘甜靠矿物质的真诚付出，孩子的成长靠老师的辛勤教导。幼儿园的教育生活如诗，不在华丽，而在真实。它充满了美好的意境和内涵，需要你用童心和爱去发现和挖掘——你看，我们在赶时间。我们每天忙着给孩子穿衣服、喂饭、陪孩子玩游戏、给孩子上课——总会遇到这样那样的烦恼。当我们分析孩子想知道的秘密，看到他们眼中闪烁着幸福的光芒，当我们从他们眼中读出他们的愿望，为他们插上梦想的翅膀，甚至当孩子学会一句话，一首歌，第一件事。

我们的内心会充满成功的快乐，因为看似琐碎的事情，却被我们的内心所触动，一份珍贵的温暖，一曲纯净的人生乐章，和孩子在一起的每一分钟，都能给我们快乐和激情。

在温暖的春天，老树能长出新绿。在清新的蓝天上，太阳每天都是新的。临近春天，冰雪会融化。贴近音乐，生活才会起舞；接近童心，心灵不会被时间腐蚀。每个孩子都是春天含苞待放的花朵。

花，每一朵花都闪耀着一种晶莹剔透的童心，童心的光芒给了我们抵抗这个世界物欲横流的鲜艳色彩和希望。

学前教育是一片难得的净土。在这片净土上，生活不仅安静，而且活跃。世界变成了渴望了解的天堂。日出日落时，一草一木都会被珍视。每个灵魂都享受着爱的慰藉和美的熏陶。欢乐洋溢在这里的每一张笑脸上，善良洋溢在这里的每一个灵魂里。你看，这片净土让我们拥有了广泛的青春，长久的青春活力和蓬勃的生机。学前教育是一首平凡的、真实的、充满激情的诗，每一位幼儿教师都是诗中幸福的象征！带来阳光照亮别人的生活，沐浴自己的阳光！