五年级科技节场景描述作文400字。
作为选手和小记者,我很忙。要参加比赛,要现场报道。
跟我去现场看看吧。首先,同学们兴致勃勃地听一个科普报告,是中科院院士藤森做的。
滕院士举了大量例子鼓励我们“爱科学,学科学”。同学们真是大开眼界,受益匪浅。
哦,快轮到我玩了!我参加了无线电测向比赛。比赛分为预赛和决赛。
学生们用无线电测向仪找到了信号源,并精确测量出了无线电数。每组前五名进入决赛。预赛的时候,操场一侧的草丛里有微弱的信号源,我就四处寻找。我探测到了第五电台的信号。这个时候很多同学都冲向了终点,我也冲向了终点。我是第七个到达的。
前五个同学都说是3频道的信号,后来老师还是问了我。我坚持我的答案,我是对的!成功进入决赛,决赛场地扩大到全校。我用测向仪搜了一下操场,哪里都没有信号,只有教学楼前,我就冲了过去。耳机里有嗡嗡的声音,有信号!我按下单向键四处张望,突然有人喊道:“找到了!找到它!”我想了想,已经很久了,可能大家都发现了,我就着急了。没有认真听讲,拿了一张卡冲回教室,才发现是第三名。我写了7台,结果是错的。
我很后悔自己的粗心,也知道做任何事都要认真,绝对不能马虎。我不会冒险成功。作为晚报记者,采访当然是我的一项重要任务。
参加完比赛后,我立刻奔向操场。今天来了很多专家和家长。我采访了一位来访的家长。“现在中学生对学业非常紧张。既然这样,你支持他们的孩子参加科技活动吗?”这位家长说,虽然中学生学习紧张,但科技活动可以丰富学生的生活,科技也是学习的拓展。希望学校能举办科技节,让科技更深入地融入校园生活。
这次科技节让学生们大开眼界,受益匪浅。我也有更多新鲜的经历,真的很有趣。
2.关于科技节场景描写作文500答:关于科技节场景描写作文
科技让我们的校园生活更加生动!最近,我们学校举办了第四届科技节。科技节的比赛项目有20多种,包括科技游戏比赛、科技演讲辩论赛、科技论坛、科幻绘画等。作为选手和小记者,我很忙。要参加比赛,要现场报道。跟我去现场看看吧。
首先,同学们兴致勃勃地听一个科普报告,是中科院院士藤森做的。滕院士举了大量例子鼓励我们“爱科学,学科学”。同学们真是大开眼界,受益匪浅。哦,快轮到我玩了!我参加了无线电测向比赛。比赛分为预赛和决赛。学生们用无线电测向仪找到了信号源,并精确测量出了无线电数。每组前五名进入决赛。预赛的时候,操场一侧的草丛里有微弱的信号源,我就四处寻找。我探测到了第五电台的信号。这个时候很多同学都冲向了终点,我也冲向了终点。我是第七个到达的。前五个同学都说是3频道的信号,后来老师还是问了我。我坚持我的答案,我是对的!成功进入决赛,决赛场地扩大到全校。我用测向仪搜了一下操场,哪里都没有信号,只有教学楼前,我就冲了过去。耳机里有嗡嗡的声音,有信号!我按下单向键四处张望,突然有人喊道:“找到了!找到它!”我想了想,已经很久了,可能大家都发现了,我就着急了。没有认真听讲,拿了一张卡冲回教室,才发现是第三名。我写了7台,结果是错的。我很后悔自己的粗心,也知道做任何事都要认真,绝对不能马虎。我不会冒险成功。
作为晚报记者,采访当然是我的一项重要任务。参加完比赛后,我立刻奔向操场。今天来了很多专家和家长。我采访了一位来访的家长。“现在中学生对学业非常紧张。既然这样,你支持他们的孩子参加科技活动吗?”这位家长说,虽然中学生学习紧张,但科技活动可以丰富学生的生活,科技也是学习的拓展。希望学校能举办科技节,让科技更深入地融入校园生活。
这次科技节让学生们大开眼界,受益匪浅。我也有更多新鲜的经历,真的很有趣。
3.小学五年级写作,记录一个科技展的场景。今天去科技馆看了学校组织的科技展。这次活动真的让我大开眼界,对我触动很大。
我们一进门,就来到了一个大厅。大厅里什么都没有,我们想,这是科技馆吗?为什么什么都没有?这时,朱老师领着我们走进了另一个神秘的大厅。蓝色的背景和柔和的灯光,仿佛来到了神秘的山谷。这里有很多科学小玩具,光是看一眼就已经让你心动了。我们什么也没说,就开始玩了。我们不知道玩什么。玩的时候,我们惊呆了。里面的一切都很有趣。所有的东西都有高科技含量,比如一个光球,一个地震仪,还有在山对面射牛...
经过长时间的参观后,我们来到二楼的大厅。这个大厅里的一切都与物理有关,非常有趣。有一个十字轧机,一个倾斜的小屋,和一个圆辊...我最喜欢倾斜的小屋。一走进去就觉得天旋地转,一分钟就倒了。然后我听到外面说;“快!加油!加油!别睁眼,千万别睁眼!”我闭上眼睛摸了摸东,西一头撞在地上,顺利走出斜舱。我很疑惑。为什么闭上眼睛就感觉不到头晕?然后我看了看原理;因为房间是倾斜的,眼睛会向大脑发出错误的信号,大脑会感到很晕。一旦闭上眼睛,就看不到任何错误的信号,更不用说发送到大脑了。当然,大脑不会觉得很晕。哦!事情就是这样。我和同学兴奋地试了几次。
快乐时光飞逝。当我们如日中天的时候,就是时候了。我们不愿意和他们说再见。这次参观,让我学到了很多东西,也让我提高了对科学的兴趣。我会努力学习,发明更先进的高科技产品,造福社会。
4.描写小学五年级精彩篮球赛场景的作文400字
我们班和三班的女子篮球赛在星期一下午举行。我们两个班的学生都坐在体育场边上,准备为比赛加油。
裁判吹响哨子,幕布升起。发球、运球、传球、突破、拼抢……双方运动员个个活蹦乱跳,展开了激烈的角逐,气氛顿时紧张起来。观众的眼睛睁得大大的,盯着篮球转来转去,嘴里不时喊着:“加油!加油!”“啊,射得好!”我班李三步上篮,空中投篮。三班的学生很着急,他们都睁大了眼睛,要求运动员加油。看,他们的主力球员周静和凌渡配合得多好啊!凌渡接到球后,来了个大转弯,左右猛冲,扔出了一个球。
比分拉开了。同学们不停地喊:“加油,二班,五年!加油,五年二班!”喊声给我们班的运动员增添了信心和力量。他们紧紧地盯着对方,寸步不离。
这时,吴立抢前一步,断了对方的球。对方一被拦截,他就跑上去阻止,李龙迅速把球传给张清芳。三班的凌渡和周静互相抓住对方,阻止了正要开枪的张清芳。只见张清芳脸涨得通红,运球迅速,左躲右闪,避开了三班球员的阻挡,然后“嘿!嘿!哎!”三个大步跑到篮板前,一个跳跃,一个压腕。“工厂篮球接网!多么精彩的一击!4:2,学生欢呼:“好球!张清芳不错!我忍不住跳起来大喊:“张清芳打得好!“然后三班发球。周静把球传给凌渡,后者熟练地挥一挥手投篮,然后把球传回篮下的周静。周静正要出来,张清芳向她冲了过去。周静传球时有点紧张。景在身后传球,被我们班的接住了。我看到吴立快速跑动运球,手腕一抬,就扔出了一个板球擦...哨声响起,我们班以18:14结束上半场。
后半段,运动。成员们互相厮杀,个个汗流浃背,满脸通红,有的累得跑不动了,但还是坚持下来了。最后我们班的运动员最终以26:19的成绩赢得了比赛。
学生们笑着跳着,谈论着来之不易的胜利...
5.描写场景的作文400字小学五年级到了深秋,走进空荡荡的校园,一阵冷风吹来,让人感觉凉飕飕的。
秋天的校园依然辉煌宜人,树依然那么绿;花儿似乎不知道深秋已经来临,却依然芬芳开放,依然用芳香吸引着蜜蜂;蝴蝶依然在校园里翩翩起舞,依然以其美丽的身影吸引着学生的目光。校园的花坛里有几片从树上落下的黄叶,人的呼吸在清新的空气中凝结成乳白色的热气。
虽然已经是深秋了,但是太阳依然每天上班,给植物足够的光和热,让它们在寒冷的深秋依然可以很好的生长。校园里的树有时会随风摇摆;有时站着不动;有时会有几片可怜的叶子从树枝上掉下来。
不过这些都不影响深秋绿树的魅力。校园里的花还在开,蜜蜂还在忙着采蜜,还有很多蜜蜂围着花飞,寻找哪一朵更好。
深秋的天空异常肃穆明亮。自习结束后,天已经黑了,让人觉得很神秘。高高的天空中有几颗星星点缀,让人不禁好奇:其他的星星都去哪了?我喜欢深秋,明亮的天空和凉爽的季节!秋景,你悄悄地来了,无声无息,一眨眼,大地披上了金色的衣裳。你悄悄地来到田里,麦香飘散,成片的庄稼地远远望去像滚滚波涛;近看,小麦,笑弯了腰,高粱脸红了,玉米开花了,田里的人都在忙。“唱一首关于收割的歌,收割小麦、高粱、玉米、大豆,收割后送给国家。
“酉阳的歌,道出了农民秋收的喜悦。你悄悄地来了,带了一件黄色的衣服,一件红色的衣服,看着边上的山,仿佛跨过了一层金色。
悠闲地飞着,无数只黄色的蝴蝶从上面飞下来,一群在半空中盘旋。不知道过了多久,深黄色的衣服变成了浅黄色;淡黄色已经变成了石头。你看,它看起来像一个淘气的孩子。看那边的山。高粱醉了。它简直是一片红海,覆盖了半边天,它与夏光相连,像火焰一样燃烧着。这种黄与红的搭配给人一种说不出的温暖,甚至忘记了再过几天,冬天就要来了。
你悄悄地来了,带来了美丽的秋光风光和丰硕的果实。听,锣鼓喧天,热闹非凡。忙碌了一年的人们脸上洋溢着压倒一切的喜悦:“又一个丰收年来了。”我迷恋秋天!秋天——五彩缤纷的季节,水果丰收的季节,欣欣向荣的季节。
我家乡的秋天既不太热也不太冷。虽然空气不如以前清新,树叶也开始枯萎,但有一样东西却越来越成熟——水稻。当我走出家门,环顾四周,首先看到的是大米。有这么多的米饭。
大米在人们的无意识中逐渐成熟。家乡的秋天是金黄色的,基本上所有的东西都是黄色的。
在我家乡的秋天,水稻成熟了,变黄了。在我家乡的秋天,草枯萎变黄了。
在我家乡的秋天,树上的叶子逐渐变黄,很快就会枯萎。在田野里,土路上,路边,无论什么绿色植物基本上都要枯萎了。
尤其是小草,正等待着春天的到来,给世界增添一抹绿色。我家乡的秋天是一个收获的季节。桃树上结着大桃,梨树上结着大梨,桔树上结着硕大的橘子,田里种着成熟的水稻,许多可食用的水果也成熟了。
风是那么的柔和,水是那么的平滑,天是那么的蓝,人是那么的活跃。家乡的秋天就是这样,堪比春天。
家乡的秋天比家乡的冬天暖和得多,家乡的秋天比夏天凉爽。啊,家乡的秋天,你是多么温柔啊!家乡的秋天,也是小时候家乡的秋天。它总是蓝色的,迷人的。偶尔,浮云在变换着各种图形,留给你无尽的遐想。
但是,中年的秋天也是异乡的秋天,我总是看不出我当时的想法。前几天到了临沂,在高速公路上看着窗外的蓝天白云,仿佛又回到了童年和家乡。
秋天象征着成熟,能给人们带来丰收的喜悦。我记得在霜降之地的黄昏,在不远处的炊烟中,捧着又圆又大的红薯,是多么的“爽”。更大的是,枯叶烧过的大豆在寻找无尽的秋香。我敢说是世界上最美味的豆香!至少在现在的城市里,我从来没有闻到过!秋天是“黄色的东西褪色”的季节。
原本的绿叶渐渐失去了生命的本来面目。在风霜雨雪的侵袭下,一天天变黄,然后又随风悄悄飘下。在欣赏美景的那一瞬间,我不得不把精致的黄叶穿成一串挂在屋檐下,等着享受烤饼燃烧后从上面飘来的香味。
我流口水了。一个能干的年轻人一次能吃十个。离家后的漂泊中,我从来没有闻到过这么亲切的香味!那时候,家乡的落叶里没有悲伤。现在,异乡的落叶,不过是无数的不舍。在我心中,偶尔的思念和安慰,都是面对这无声的毁灭,无论是会火涅槃,还是生命进化。
《秋景》里有人说:“秋天真美!”特别想找秋天。秋天在田野里
地里的稻子成熟了,黄澄澄的稻子像一块大金子。在东边,人们开着收割机来到这里。他们让每一粒米都进了仓库。
树林里的秋天,各种树的叶子都黄了,一片一片地落在池塘和地上。然而,松树仍然昂首挺胸,一动不动地站在风中,树叶仍然那么绿。
秋天在花园里。花园里的菊花盛开,有红色、黄色、绿色、白色和橙色...这些菊花的花瓣像细细的萝卜丝。
有些菊花的花瓣全部展开,露出嫩黄色的花蕊;有的菊花只展开两三片花瓣;还有含苞待放的菊花,好像马上。
6.描写现场的作文,五年级水平,400多字不到500字~开始了,现场由低潮转为* * *。学生们的欢呼声和跺脚声融为一体,最后到了我们班。男同学们马上上阵,站起来,摆姿势,用脚勾住脚。身体后倾,双手像铁钳一样抓住麻绳。
等待哨声响起,同学们会使出浑身解数去吸奶,像老虎一样。我们手上的筋是突兀的。
肌肉紧绷,身上的毛直了,汗毛竖起,额头缩成一圈,手掌被绳子勒得通红,有的甚至起泡,汗流浃背。尽管如此,我们还是使劲拉,越拉手越“狠”。我们咬紧牙关,忍受着痛苦,想着:一定要坚持,一定不能放松,要想赢就一定要赢。
我们的腿不断向后移动,越来越远,红领巾也慢慢从中点向我们靠拢。眼看就要赢了,6班15班也不甘示弱。都使出浑身解数,鼓着腮帮子,肿着脸,像钢铁战士。
我们以为要赢了,所以没有注意对方,但是15班的同学,趁着我们不注意,来了一次突然的“袭击”。这会让我们头晕目眩,摇摇晃晃,好像喝了* * *。
红领巾离对方越来越近。我该怎么办?周围一些老师鼓励我们,为我们加油,同学们也开始静下心来,振作起来。拉拉队也为我们加油:“加油,16班,加油……”听着拉拉队的加油声,我们顿时浑身是劲,使劲把绳子往后拉,红领巾慢慢向我们靠过来,“赢了!”我们欢呼。
7.关于科技节作文,400字今年寒假,学校布置了一个作业:4-6年级每人做一个“科学发明”。
你在做什么?我看着窗外的雪景,突然,我想,为什么不做一个“雪花飞舞”呢!我准备的材料有:塑料泡沫板、大可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。开始做吧!我先用剪刀把大可乐瓶的上半部分剪掉;然后将塑料泡沫板剪成与可乐瓶上口大小相同的圆形,在上面扎一个洞;然后,在吸管的短端扎一个洞,多余的部分剪掉;然后,用水彩笔把成品泡沫塑料板装扮好,用牙签把你想放进去的小玩意固定好;最后,我把剩下的塑料泡沫互相摩擦,像一粒雪一样的东西一个个掉了下来。有些球很调皮,总是喜欢蹭我的衣服、头发、脸、裤子和鞋子。我设法把它们一个一个找回来。
我把球放进可乐瓶,把塑料板放好,就大功告成了!我研究了《雪花飞舞》,希望它能为科技节做点什么。
8.五年级400字的作文校运会。
-接力赛
学校运动会就要开始了。在教室里,李老师给我们加油:“别担心,努力跑,我们赢不了棒球。我们一连输了四场比赛。在这最后一年,我们无论如何都会赢。你看,我带了相机!”
随着裁判一声令下,我们班跑得最好的学生像箭一样飞了出去,很快他们就领先了。拉拉队挥舞着一面写着“43班必胜”的小旗子,大声喊着“加油”。第二棒是武集贤。她用长脚使劲跑,但是44班赶不上她。可能她被我们班的气势冲昏了头脑。44班的同学慌了,把棍子掉了,我们班就拉长了距离。然而好景不长,我们班也掉了棒子。44班还没来得及欢呼,他们班也扔下了棒子。44班的老师赶紧鼓励他们说:“不要慌。”但是在他们能够坚守阵地的地方,所有人都迷失了,所有人都陷入了恐慌。
我们班的同学看到掉了好几次棒子,精神来了,跑得特别快。我一接到棍子就疯了似的跑,周围的景物都模模糊糊的闪过。在同学们的一片“加油”声中,我想到了我们班的胜利,于是跑得更起劲了,但又怕掉棒,直到顺利交接才放心。
不一会儿,就到了最后一站。谭斌跑完了最后一程。六年级的他身高只有一米左右。他瘦得像根棍子。不要低估他。他是我们班的“跑步之王”。他脸红了,忍住了力气。他的手跟着脚的节奏使劲摇晃。他的脚好像踩在了风上,根本看不清楚。他用了黄飞鸿的“无影腿”吗?虽然我们班已经大幅度领先,但他还是不敢掉以轻心,生怕一不小心扔了个“烂泥狗”,让对方追上来。对于久违的胜利,我们班一起高呼:“加油,谭斌。”谭斌不负众望,把棍子安全地交给了第一个同学。耶!我们赢了,咔嚓一声,李老师的相机拍下了这美好的一刻。每个人都欢呼着,微笑着,谭斌被一大群学生抬回了教室。44班的同学都很压抑,很难过。有的女同学低头,跺脚,眼泪不争气的流了下来,和我们班形成了鲜明的对比。哈哈,看来我们班笑到最后了。
回到教室,老师为我们举行了一个庆祝晚会。大家唱起了《团结就是力量》这首歌,嘹亮的歌声在校园里回荡。
9.五年级情景描写作文运动会
金秋凉爽,桂花飘香;逸仙校区喜事连连。165438+10月5日上午,万里蓝天挂满彩旗。我校庆祝百年校庆活动之一——第一届秋季校运会在军区运动队隆重举行。学生们早早来到操场,坐在两边的看台上。等待比赛开始。
“加油,加油,运动员加油!……"。原来,此时操场上正在进行六年级男子400米比赛。六年级每个班四个学生参加了赛跑,我是其中之一。这哭声是我们学校的体育老师、班主任、同学在主席台上为我们班的运动员加油。
“准备,砰!”发令员一声令下,运动员立即如离弦之箭般飞了出去。一开始,六(3)班的刘静宁和刘炼一路领先,而我们班的同学却被其他人甩在了后面。我一看到就急了,我的航班好像冲上去了。我后面的同学也不甘示弱,拼命跑,一下子超过了我。只剩下100米了,大家都累坏了。我的腿脚像灌了铅一样重,汗水湿透了衣服,但我没有放弃,依然拼命跑。此时,看台上的同学正在为我们的同学加油。我耳边只能听到“加油,你你,快跑,你你!”是啊!反正我会赢排名,一定不能输!“百年校庆,百年,无论如何,都要为班级争光,为校庆添彩!”张莉老师,班主任鼓励的话语,体育老师挑选运动员忙碌的身影,同学们见面夺冠的握手场面……想到这些,我受到了极大的鼓舞和加强。
一,二,三,我不断超越别人。
还剩10米。刘静宁和刘炼已经跑到了终点。我想,就算他们拿不到第一第二,至少也会拿到第三!于是,我用尽全身力气跑了出去。怀着必胜的信念,连超最终在最后5米获得了第三名。“我成功了!”虽然刚到达终点就倒在了地上,但心里充满了自豪。
未来的路还很长,目标会更高。我们将延伸和拓展运动领域,在人生的运动场上做一名名副其实的运动员,发扬逸仙精神,汗水和辛劳,努力工作,与时代的节奏一起奔跑,创造未来...
激烈的竞争
开始了,现场由低潮转为* * *,同学们的欢呼声和跺脚声融为一体,最后到了我们班。男同学们马上上阵,站起来,摆姿势,成为“工作”部门,把脚搭在脚上,把脚勾起来;身体后倾,双手像铁钳一样抓住麻绳。等待哨声响起,同学们会使出浑身解数去吸奶,像老虎一样。我们手上的筋是突兀的。肌肉紧绷,身上的毛直了,汗毛竖起,额头缩成一圈,手掌被绳子勒得通红,有的甚至起泡,汗流浃背。尽管如此,我们还是使劲拉,越拉手越“狠”。我们咬紧牙关,忍受着痛苦,想着:一定要坚持,一定不能放松,要想赢就一定要赢。我们的腿不断向后移动,越来越远,红领巾也慢慢从中点向我们靠拢。眼看就要赢了,6班15班也不甘示弱。都使出浑身解数,鼓着腮帮子,肿着脸,像钢铁战士。我们以为要赢了,所以没有注意对方,但是15班的同学,趁着我们不注意,来了一次突然的“袭击”。这会让我们头晕目眩,摇摇晃晃,好像喝了* * *。红领巾离对方越来越近。我该怎么办?周围一些老师鼓励我们,为我们加油,同学们也开始静下心来,振作起来。拉拉队也为我们加油:“加油,16班,加油……”听着拉拉队的加油声,我们顿时浑身是劲,使劲把绳子往后拉,红领巾慢慢向我们靠过来,“赢了!”我们欢呼。
10.作文《丁》中描写的场景是五年级开始的。随着* * *声,学生们一个接一个地走进教室。
这是一堂科学课。我们把科学书放在桌子上,等着老师来上课。理科老师来了,说:“我们今天课少,因为你们数学老师有课!”“学生们很失望:好好的一节理科课,会被数学老师‘抢走’。唉,理科老师在讲的时候,同学们都说:“有只老老鼠!!!“一些学生站在椅子上,一些人离开座位,一些人拼命尖叫,而我继续做我的事情。我的一个同学过来问我,“许宣亚,你不怕吗?”“有什么好怕的?很快就会变成老鼠!“不久我们班主任来了,就是沈先生,他拿起扫帚把老鼠打死了。
最后,老鼠死了,教室里“再也没有战争了!”" .沈老师现在成了“救世主”。