教师考编经验分享(小学科学)

坐标:浙江某二线发达城市

学习:浙江省某师范院校。

专业:科学教育(19应届毕业生)

就业:小学科学

考试次数:4次。3次提前批，仅限应届毕业生，失败；1小统考，应届毕业生+社会考生，成功。

口试

1，明确报考地点的笔试内容。考试的公告会明确的告诉你考什么，但是可能因为个人理解的不同会有所不同，你会发现真正的考试和你的复习不是一个方向的。我只参加过两次笔试，提前1次，普考1次，另外两次提前考试第一轮是面试(可以理解为结构化回答)。提前批了公务员知识和一小部分教育学，但是没学，考的挺惨的。小统考讲的是教育基础知识+各科相关知识。我报的是小学科学，所以复习了初中科学的内容(大概一个多月)。但是我考试的时候发现我考的是高中基础知识，题目和中学试卷完全不一样。这和我复习的方向完全不一样。我一边考试一边绝望。jpg。不过可能高中基础还不错，考了第二名(虽然有四个人并列，哈哈哈)，分数挺紧的。

2.如果对考试内容和题型不太清楚，自制力不强，建议报班。我没有报名参加笔试。第一个是我觉得自己足够胜任(我其实并不擅长，竞争力太强，泪流满面)。第二次是因为纪律问题。理科和语文、数学、英语不一样，理科是主课，我关注的几家培训机构的培训能力都不好，所以不太信任。尤其是小学阶段的语文、数学、英语，在考编的训练链条上已经比较成熟。可以选一个你觉得可以研究的，尤其是历年的论文都很有价值！

采访

1，穿着简单大方。其实我还在想什么样的衣服简单大方，在小红书上看了很久，哈哈哈。最终，我选择了一件黑色有领上衣，一条直筒呢子裙子(到小腿)，漆皮皮鞋，米色外套。穿成这样，考试那天还是挺冷的，面试的时候一直抖啊抖。以前看过一句话，说只要你穿的是父母认为是老师的衣服就ok，基本不会有问题。面试当天，大部分女生也穿了外套。

2.确定你教的这个时期的教学方法和形式，有机会可以在学校上课。我的实习是在初中，为了就业选择了小学。初中教学和小学教学完全不同，不仅是教学内容，还有教学语言，尤其是板书。请了一个小学理科老师来教。第一次听我讲课，他说板书写错了，整个教学没有小学科学的味道。完全是初中的教学模式。后来就自己不断练习，在网上找小学古典科学课堂教学的视频，慢慢改变了。

3.建议面试练习按照考试流程完成，比如30分钟准备，10分钟试讲。试讲过程可以用手机录下来(使用三脚架、手机支架等工具可以自己进行，不打扰别人)，后面可以看自己怎么讲。最好在教室里讲课。有了黑板、粉笔、讲台，就能更好的进入状态。这和自己在家练习是不一样的。

4.把握时间。10min的试讲要控制在8min30s到9min30s内，时间不能短，超过时间不能中断。15分钟试讲控制在13分钟30秒。看淘宝，看过无数手表，强烈认为安利迪卡侬是最便宜的电子表。练习和考试的时候，我直接捏秒表。数字屏幕很大，把表盘戴在手腕上看时间很方便。Biu~

5.看有没有机会请在职老师教你，最好是所在地区的学科带头人。第一，在职教师有足够的教学经验。第二，他们可能是面试过的老师，有很多小细节要提醒你。其实我还是不太相信考编培训班，良莠不齐。

其他的

1.选择比努力更重要。如果真的想考编成功，建议你权衡各方面，选择竞争少的地方。当然，如果非要在竞争大的地方考试也是可以的，所以要更加努力！我和同学L同时报考了同一个城市的两个不同的区。我申请的区最后是56进7，而她是180+进2。虽然离家很远，但我成功了，她没有。

2.可以在网上多看优秀老师的经典课堂教学视频，总结教学方法，语言等等。熟悉教材，多看教案，善于分类总结。

3.调整心态，再接再厉。虽然这句话是鸡汤，但你只能顶住压力，努力一步一步往前走。从11月到2月底，我的微博充满了编考过程中的烦恼和压力。你可以去看看它能不能给你一点鼓励。最终的结果是好的，过程不那么重要。

4，不要担心钱，多多少少都会有用的，尤其是对于应届毕业生。我相信很多大一新生和我一样，都很心疼培训费，一两千，可能不止这些。但是你想想，如果你今年没考上，你会花钱培训然后明年再去考吗？还不如花钱早点上岸呢！

最后，我要感谢我的父母，他们在我身上花了很多精力和金钱，还有微博里陌生人的善意和鼓励。谢谢你。

祝大家考编成功！