以分数和百分数为题写一篇作文。
从小到大，我考试都不及格，考试是我人生的死穴。我心里讨厌考试。祖国的小花被各种大“烤”小“烤”成了干花。我心里暗暗骂:“都是因为你这个隋文帝搞科举！”我们听着窗外沙沙的雨声，回想起一个月前痛苦的往事。那是难过的两天——年初第一次月考。前一天早上的一次语文考试，我信心满满(我偷偷看了:高中也不过如此)。古人云，我是极度快乐时的经典案例。下午做数学做的头晕。化学让我不安。一个上午的地理和物理让我的手发抖。我终于看到了历史和政治的曙光，但是想到一个英语很好的人回来杀我，我措手不及。可谓“风萧萧水冷，壮士一去不复返。”高中的老师真的很有效率，黑暗的日子飞逝而过。人们说:“阳光普照天空，花儿向我微笑。”我是“红灯挂天，花全枯。”拿到试卷看到分数我心都碎了。一个人走在回家的路上，突然我好像变了一个人，一放学就冲回家，有种不想回家的感觉。都是因为考试。都是因为它，我不想面对父母，不敢看他们听到结果后失望的表情，不想听他们训斥，不想...但是家里人总想回去。踏进家门，悄悄走进书房轻轻关上门，默默祈祷妈妈不要问我分数，可这一切都是徒劳。“咣当”门被妈妈轻轻推开，妈妈开始询问分数。我不好意思说出来，就把报纸给了他。看到她一脸凝重，就开始骂我，说别人家孩子多好。我可以接受我妈骂我的任何事，但我就是受不了当孩子。这可能是莫名的自尊吧！“那你为什么不生别人的孩子，生我！”我反驳了几句，这是火上浇油。母亲大人生气地扔下纸，摔门而去。我暗暗后悔，因为我妈因为这两句话好几天不跟我说话，都是考试造成的。林俊杰的《黑仔》勾起了我的回忆。等我回过神来，才发现雨已经停了。看着窗外的落叶，我不禁自嘲。人们说小三是夫妻感情的杀手，我认为考试是破坏家庭和谐的恶毒杀手。天啊，为什么会有考试这种事？“考试”我代表月亮要灭了你！(路人A飘过，说:“你就是传说中的美少女战士？”)考试我恨你！
2.以分数为题的作文题目分数是学生的命根子。
因为分数我有麻烦了。在一次考试前，我总是做噩梦，这让我有一种不祥的预感，这让我不安，我的眼睛有黑眼圈。
考试的时候，总觉得很多地方没有把握。最后试卷发了，分数比我预想的差:79分。
老师说:“把试卷拿回家让家长签字。”我像从天而降的霹雳一样惊呆了。
回家的路上，鸟儿叽叽喳喳好像在嘲笑我，我的腿灌满了铅，艰难地走回家。回到家，我妈从厨房出来问我:“听你同学说你考试了。你考了多少分？”一个健谈的家伙。
我在心里狠狠地咒骂。我一边想着，一边从书包里拿出试卷递给我妈，然后逃进了我的房间。
我妈看了我试卷上的分数，赶紧告诉我爸。爸爸冲出房间，没说话，把我拉起来，不允许我解释。他“噼里啪啦”地过来，我试图用手挡住一些攻击。
晚上，我揉着肿胀的* * *想:得分，得分，谁派你来折磨我的！爸爸妈妈，请允许我说一句话:分数不是衡量才华的标准。不要以为分数就是一切。请看我平时的表现。
3.谁知“分、分、分是学生的命根子”的时代虽然过去了，但现在提倡素质教育和“减负”，分数不再是衡量一个学生成绩的唯一标准。
但是，谁知道呢，分数实际上还是占据着至关重要的位置，因为重新选班的时候首先要考虑考生的考试分数，期末老师拿到教学奖金，也是学生的考试分数，更不用说家长了，90分给五块钱，60分在脸颊上按五个手印，奖惩分明。4月18周一，清语文试卷发了，65分。
我一下子愣住了，终于回过神来，仔细检查了一下。对，65分，练习跑题，基础题和阅读题错误百出。之后参加了一个多月的田径队集训，成绩一落千丈。
同桌看着我的试卷，眼神里带着嘲讽，好像在说:“怎么样，比我差吗？”还是班长？“我一直低着头，一节课在思考，没注意老师怎么分析试题。下课后，老师把我叫到办公室，语重心长地说:“金霖，学如逆水行舟。不进则退。不要太粗心。"
我用力点头，眼泪不争气地滚了下来。4月30日，星期六，多云有雨，劳动节即将到来。因为我上次语文考试的表现太让父母失望了，我的假期出海之旅被迫取消，无论我怎么恳求保证都没用。
鲜红的65分压下了我所有的思绪，我只好把自己关在书房里努力学习。整整七天，我沉浸在学习资料的海洋里，让各种练习在脑子里“地毯式轰炸”。
虽然我很怀疑这种“题海战术”的效果，但我也想不出好办法来说服我那古板的父母。5月27日星期六，晴迎来了新一轮的语文考试。我忐忑不安地坐在座位上。这次考试应该没什么问题。
想想我在同学眼中的班长形象，想想爸爸的期望和妈妈的唠叨，想想即将到来的“六一”给我买喜欢的礼物...我觉得心事重重。试卷发了。
来不及多想，立刻投入到了艰巨的考试“战斗”中。5月31日星期二，清语文考试成绩出来了。我考了96分，不错，超过了父母给的底线——90分。
我的心里充满了狂喜。“天道酬勤”，“六一”的礼物令人期待。6月23日星期三阴雨天，虽然天气不好，但是心里很清楚，就拉着妈妈去逛街，提了大大小小两大包礼物。
在超市遇到了我妈单位的同事，聊到了我的成绩。“你家孩子考了96分，我家孩子才考了81！”阿姨一脸羡慕。
我妈更是面红耳赤，谦虚地说:“才96，要是100多就好了。”谁说分数已经不重要了，但是它真的控制了我家的喜怒哀乐！邮箱:325204蔡林进(指导老师:林秉诚)(评论)素质教育真的深入人心了吗？在作者看来，只是一句口号。衡量一个学生的好坏，要看分数。
在这篇文章里，小作者充分说明了分数“真的控制了我家的喜怒哀乐！”" .
4.以分数为题写500字昨天下午，语文老师走进教室，看到身后藏着一叠试卷。我纳闷了:我们语文书第一单元还没教完呢。学校通知我们考试了吗？老师的葫芦里卖的是什么药？我很疑惑，同学们看到后立刻安静下来。
过了一会儿，老师笑着对我们说:“很多家长都争先恐后地想知道上学期的期末考试成绩。现在我就趁这个机会报一下分数！”现在，教室就像一滴水掉进了煎锅——爆炸了。学生们此时的心情可谓丰富多彩。信不信由你，你看:那些老师喜欢的学生，班里的尖子生都很稳定，好像只有他们成绩好；有些成绩“中游”的同学忐忑不安，怕考试不及格被大人骂；而一些“淘气的男孩”知道他们又没通过考试，所以他们忙着给自己找一个合理的借口...我此时的心情可以用兴奋和紧张来形容。期待已久的期末考试成绩就要公布了，我很兴奋，也很紧张不知道能不能考出好成绩。我在心里不停地乞求上天的保佑，同时也做好了各种“突发事件”的准备。考上了也没有得意忘形，要再接再厉，继续努力。如果我考试不及格，我也无能为力。我只有等待父母的批评和严厉的目光，但我不能灰心。我要化悲痛为力量，更加努力超越同学。
“上帝保佑，阿弥陀佛！！!"我再次祈祷。老师开始报分数了，我聚精会神地听，生怕漏了名字。
一个又一个同学知道他的分数。有的同学喜出望外，成绩一定超乎想象:有的同学泰然自若，一切都在他的预料之中；一些学生垂头丧气。他们一定是考试不及格。
快到了，心里越来越紧张。我的心像十五个水桶打水——就像有许多兔子在我怀里跳跃。“考得更好，考得更好”的声音一直在我心里回响。
“顾冉彦——”我的心一下子提了起来“93.5分”，悬在心头的石头落了地。因为在这次考试中，我和我的对手xxx(真实姓名不公开)都是全班第二，最高分96.5。
虽然我这次考试成绩不错，但是我不能满足，停滞不前。我会在平日里更加努力的学习，有不懂的地方向老师请教，向同学请教，查资料，课后及时复习巩固，多看课外书，增长见识，及时完成老师布置的作业，做事优质快速不拖沓。我相信只要我朝着这个目标努力，我一定会在考试中取得好成绩，争取第一名。
5.以分数为题作文人生的分数。
每个人生来都是独一无二的个体，有着独一无二的灵魂，但并不是每个灵魂都是如此的完整而持久。那么，如何评价生命的价值呢？人生的分数是不是和卷子一样分等级？今天，我有幸静静地坐在这里，穿越时光隧道，探索生命的价值。
看啊！那是谁？蓬乱的头发发出的粗糙的光？哦！那是贝多芬。他总是这样，散发出一种无可救药的暮年忧伤。疼痛缠绕着他，不安的耳鸣日夜回荡在他的耳边。他聋了，他已经失去了一个音乐家应有的基本条件。他现在什么时候无限愤怒和绝望了？我刚要上前安慰他，却听到他的灵魂奏出了一曲歌颂欢乐、超脱自然、拥抱苍白的曲——《欢乐颂》！我清楚地看到他坚定地在信纸上写着:“‘我会扼住命运的咽喉，它永远不会让我彻底屈服！" "
那是谁？那个在浓烟中提炼矿石的人？那是居里夫人！夹杂着汗水的矿渣使她全身肮脏。她整个戴月都在努力，最后她提取了镭！当我为她欢呼，庆祝她的胜利时，她做出了一个令人震惊的决定——放弃镭的专利权！她说:“我们感兴趣的是事业而不是财富。”
听着！谁在大声唱歌？页面上散发着清新气息的灵魂:帕维尔·科尔察金！他赞美正义，抨击黑暗。他牺牲了对革命的热爱，给我们提供了人生的座右铭。他说:“我的全部生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业——人类解放的斗争！”
回到现实，我的心情久久难以平静。好像我站在了山顶上，呼吸比以前更舒服了，心胸也更开阔了。如何评价《人生的分数》？我想我已经找到了答案。这三个人在安逸自得的答题卡上得了零分，却在敬业无私的答题卡上写了满分。人生的分数不是简单的加减运算，而是对这个世界真诚、宽广、执着的爱和* * *的付出。敢于奉献，敢于奋斗，一定是“一个大写的人”！
6.以“分数”为题的作文，600字左右，谢谢。1.考试分数重要吗？考试的过程很重要。我认为一场考试的关键在于你是否勤奋、认真，在这个过程中是否尽了最大的努力。如果你考了几分，还是没考上，也没有什么难过和遗憾，因为你已经尽力去考了。
我们和家长都不要太看重考试成绩，因为有些同学自尊心很强，太看重分数。如果他一旦考试失败，他就会失去自信。被父母批评后，他会对考试产生恐惧感。考试前，他总是想着万一考砸了会怎么样。所以希望大家不要太在意考试。另外，我觉得平时好好学习也很重要。如果你平时不努力学习，不注重课外和课内的积累，我觉得你考不好是很自然的。
比如高楼地基不好，怎么继续一层一层盖下去？这个和考试一样。平时不努力学习，考试能取得满意的成绩吗？在这里我也想跟一些家长解释一下，他们不怪孩子考不好，因为考不好不代表以后考不好。家长要坐下来耐心看孩子的试卷，然后给孩子帮助理解题意，相当于补分。在接下来的考试中，他们会遇到一种类型的问题，孩子们会知道如何做。虽然不要太在意考试成绩，但也不要对考试成绩太放松。如果对考试成绩过于放松，就会在考试中形成无所谓的思想，然后永远不会进步！总之考试成绩不是很重要。我觉得最重要的是考试的过程和平时的努力。做到这两点，考试成绩就不错了，你说呢？2.成绩不重要。现在评判学生的依据是什么？是考试成绩！两位数或三位数能决定一个学生的好坏吗？“考试，老师的法宝；分分是学生的命根子。”这个说法真的是人之常情。
不是吗？现在你可以听到“喂，某某，你家孩子考了多少分？”等字。如果你成绩好，你就是好学生；如果你成绩不好，你会被指责为“坏学生”。
现在期末考试刚刚结束，同学们肯定想放松一下，但是如果你考不到一个优秀的成绩，恐怕这个寒假你就要在妈妈的“五指山”、爸爸的“竹竿”和题海中度过了。成绩好了，可以走遍全国，到处旅游，吃喝玩乐，疯狂一下。
以上证据还不足以证明家长对成绩的偏见吗？在这里，我想告诉全世界所有的家长，U分不重要。其实我们不想成为一个成绩优秀的书呆子，但也不想成为一个无知的学生。
每个人都想成为德智体全面发展的学生。记住成绩不重要！虽然“分、分、分是学生的命根子”的时代已经过去，但现在提倡素质教育和“减负”，分数不再是衡量一个学生成绩的唯一标准。
但是，谁知道呢，分数实际上还是占据着至关重要的位置，因为重新选班的时候首先要考虑考生的考试分数，期末老师拿到教学奖金，也是学生的考试分数，更不用说家长了，90分给五块钱，60分在脸颊上画五个指纹，奖惩分明。4月18周一，清语文试卷发了，65分。
我一下子愣住了，终于回过神来，仔细检查了一下。对，65分，练习跑题，基础题和阅读题错误百出。之后参加了一个多月的田径队集训，成绩一落千丈。
同桌看着我的试卷，眼神里带着嘲讽，好像在说:“怎么样，比我差吗？”还是班长？“我一直低着头，一节课在思考，没注意老师怎么分析试题。下课后，老师把我叫到办公室，语重心长地说:“金霖，学如逆水行舟。不进则退。不要太粗心。"
我用力点头，眼泪不争气地滚了下来。4月30日，星期六，多云有雨，劳动节即将到来。因为我上次语文考试的表现太让父母失望了，我的假期出海之旅被迫取消，无论我怎么恳求保证都没用。
鲜红的65分压下了我所有的思绪，我只好把自己关在书房里努力学习。整整七天，我沉浸在学习资料的海洋里，让各种练习在脑子里“地毯式轰炸”。
虽然我很怀疑这种“题海战术”的效果，但我也想不出好办法来说服我那古板的父母。5月27日星期六，晴迎来了新一轮的语文考试。我忐忑不安地坐在座位上。这次考试应该没什么问题。
想想我在同学眼中的班长形象，想想爸爸的期望和妈妈的唠叨，想想即将到来的“六一”给我买喜欢的礼物...我觉得心事重重。试卷发了。
来不及多想，立刻投入到了艰巨的考试“战斗”中。5月31日星期二，清语文考试成绩出来了。我考了96分，不错，超过了父母给的底线——90分。
我的心里充满了狂喜。“天道酬勤”，“六一”的礼物令人期待。6月23日星期三阴雨天，虽然天气不好，但是心里很清楚，就拉着妈妈去逛街，提了大大小小两大包礼物。
在超市遇到了我妈单位的同事，聊到了我的成绩。“你家孩子考了96分，我家孩子才考了81！”阿姨一脸羡慕。
我妈更是面红耳赤，谦虚地说:“才96，要是100多就好了。”谁说分数已经不重要了，但是它真的控制了我家的喜怒哀乐！今天好朋友池莉来约我去逛街。
我碰巧遇到我妈妈在教训我。这次考试，
7.以分数为话题写一篇600字的文章。在整数王国旁边，还有一个分数王国。
分数王国有三座城，真分数城，假分数城，分数城。三个城市的人都在自己的阵营里，互不往来。他们各自的通行证都被严格把守！一天，3和9突发奇想，想要探索分数的王国。
于是他们来到假分数城门口，只见两个凶神恶煞的警卫拦住他们:“你们没资格进去”，3和9很奇怪？看到他们疑惑的脸，警卫自豪地说:“我们这里的居民分数分子大于分母，你这么瘦，进去会吓死的！”3和9听了，面面相觑，咆哮道:“合体！”一眨眼，他们变成了9/3。警卫看到他们，只好赶紧放他们走。3和9在假分数城舒舒服服的玩了一整天，买了很多土特产，准备带回家好好用。
第二天，他们正计划着怎么带着分数去城里，路上正好遇到2和8，于是大家一起带着分数来到了城里。守卫正要拦住他们，他们变成了2个9/3和8个8/2，带着分数很快在城里又过了一天。第三天，他们也用同样的方法闯入了真正的分数城，收获了很多知识。
分数王国电视台报道了这个消息。听到这个消息后，所有城市的居民都以这种方式来互相拜访，城市之间的关系变得非常融洽。因为每个人都非常好客，现在所有城市的大门都被拆除了，守卫也被解雇了。大家安居乐业，自得其乐，过着和谐稳定的生活。
8.百分数的数学日记表示一个数是另一个数的百分之几，叫做百分数。
百分比也称为百分数或百分比。百分比通常用“%”表示。
百分比是特殊的分数，不能用分数来表示。表示一个数是另一个数的百分数的数。百分比也称为百分数或百分比。百分比通常用符号“%”(称为百分号)来表示，而不是分数。比如41%写成41%。由于百分比的分母都是100，也就是都是以1%为单位。
表示一个数对另一个数的分数的数叫做百分数。百分比也称为百分数或百分比。
百分比通常不以分数的形式书写，而是在分子后加一个百分号“%”来表示。生活中有很多百分比:每天电视上的天气预报节目里，都会报道当天晚上和明天的天气情况和降水概率，提示大家提前做好准备，就像今天晚上的降水概率是20%，明天会有五到六级大风，降水概率是10%，早晚要加衣服。
20%和10%清晰简洁。随着科技的飞速发展，现在每个中年人都配有各种款式的手机。
伦敦大学皇家学院的心理学家格伦·威尔逊证明，一直低着头看短信会导致工作效率低下，减缓工作人员的大脑反应能力，经常看短信的人智商会下降10%，这再一次用百分比的形式证明了手机虽然为人们提供了便利，但对人体健康的危害是非常大的。这是我在生活中发现的关于百分比的信息。
我相信只要你仔细观察，你也会发现百分比在你的生活中无处不在。表示一个数是另一个数的百分比的数。百分比也称为百分数或百分比。百分比通常不以分数的形式书写，而是用符号“%”(称为百分号)表示。比如分别写成41%和1%。由于百分比的分母都是100，所以都是65438+。
百分比(符号%)是表示比例、比率或分数的数值的一种方式，使用100作为分母。例如，1%表示百分之一，或1/100或0.01，82%表示82%，或82/100或0.82。
percentage的英文名是percent，所以也翻译成八仙。而台湾省则习惯说“Pa”，取自日语中“パーセント”(pāsento)的省名。
Percent源于拉丁语per centum，其中per的意思是“每”，centum的意思是“百”。虽然应用百分比的分母是100，但分子可以大于100，例如，200%表示原始数字的两倍。
例如，某公司去年净利润654.38+0万元，今年净利润654.38+0.2万元，可以表述为“今年净利润比去年增长20%”，也可以写成“今年净利润比去年增长654.38+0.20%”，但这种写法很少使用。百分比有时会引起误解。很多人认为百分比的增加会被相同百分比的减少抵消，比如从100增加50%等于100+50，即150。
而从150减少50%就是150-75，等于75。最终结果比原来的数字100少。
9.以分数为题写500字昨天下午，语文老师走进教室，看到身后藏着一叠试卷。我纳闷了:我们语文书第一单元还没教完呢。学校通知我们考试了吗？老师的葫芦里卖的是什么药？我很疑惑，同学们看到后立刻安静下来。
过了一会儿，老师笑着对我们说:“很多家长都争先恐后地想知道上学期的期末考试成绩。现在我就趁这个机会报一下分数！”现在，教室就像一滴水掉进了煎锅——爆炸了。学生们此时的心情可谓丰富多彩。信不信由你，你看:那些老师喜欢的学生，班里的尖子生都很稳定，好像只有他们成绩好；有些成绩“中游”的同学忐忑不安，怕考试不及格被大人骂；而一些“淘气的男孩”知道他们又没通过考试，所以他们忙着给自己找一个合理的借口...我此时的心情可以用兴奋和紧张来形容。期待已久的期末考试成绩就要公布了，我很兴奋，也很紧张不知道能不能考出好成绩。我在心里不停地乞求上天的保佑，同时也做好了各种“突发事件”的准备。考上了也没有得意忘形，要再接再厉，继续努力。如果我考试不及格，我也无能为力。我只有等待父母的批评和严厉的目光，但我不能灰心。我要化悲痛为力量，更加努力超越同学。“上帝保佑，阿弥陀佛！！!"我再次祈祷。
老师开始报分数了，我聚精会神地听，生怕漏了名字。一个又一个同学知道他的分数。有的同学喜出望外，成绩一定超乎想象:有的同学泰然自若，一切都在他的预料之中；一些学生垂头丧气。他们一定是考试不及格。快到了，心里越来越紧张。我的心像十五个水桶打水——就像有许多兔子在我怀里跳跃。“考得更好，考得更好”的声音一直在我心里回响。“顾冉彦——”我的心一下子提了起来“93.5分”，悬在心头的石头落了地。因为在这次考试中，我和我的对手xxx(真实姓名不公开)都是全班第二，最高分96.5。
虽然我这次考试成绩不错，但是我不能满足，停滞不前。我会在平日里更加努力的学习，有不懂的地方向老师请教，向同学请教，查资料，课后及时复习巩固，多看课外书，增长见识，及时完成老师布置的作业，做事优质快速不拖沓。我相信只要我
如果你朝着这个目标努力，你一定会取得好成绩，争取第一！
10.以“分数”为题的议论文分数期末考试即将到来，那些在园丁浇灌下茁壮成长的幼苗，准备接受“考试”的洗礼。
但是关于成绩我好像有很多话想说，但是一时不知道说什么好...“考试”，“？”分数”和“排名”对学生来说并不陌生，考试似乎已经成为家常便饭。三天一次小考，五天一次大考。
“分数”成了我们最不敢提的两个字。考完试，成绩优秀的人洋洋自得，成绩不好的人垂头丧气。
成绩对我们真的那么重要吗？有什么办法可以避开分数这个话题？众所周知，有考试，就有分数；有了分数，无非是表扬和语音责骂。每次考试都是在紧张中度过的，成绩公布后，不是兴奋就是感叹。
怪自己当时没多加小心。的确，分数之间的竞争如此激烈，人生也是如此。
从目前的情况来看，分数已经取代了一切。一个人的素质取决于它；一个人的素质取决于此；甚至人际关系还是靠这个。
分数在人们心目中有那么高尚吗？如果你没有取得好成绩，你不是一个好学生吗？他取代的是我们周围的一切。我不想在这里发表声明。
我不知道该对哪一方说。我只知道大人有大人的苦，学生有学生的累。
无论什么时候到来，都要努力做好每一件事。只有在稳扎稳打的基础上，才能取得更高的成绩。
不知道为什么，我对成绩有一种特殊的感情，一直讨厌的东西居然让我爱上了。也许这就是分数的魅力吧。
正是因为生活中处处分数的存在，我们的生活才会变得多姿多彩，才会有更多的坎坷，才会有挑战自我的勇气。