威尼斯水城小学的基本内容
中心小学占地面积约300平方米，建筑面积约1900平方米。学校各级机构健全，领导班子团结进取，办学方向明确。我们把“教育与创新”作为每一项工作的出发点；以“立足本职，甘于奉献，多出成果，争创一流”为目标；坚持“以青年为龙头，以中老年人为后盾，以建设促发展，以学习促提高”的发展思路；“快乐教学，勤奋学习，尊师爱生”是师生的行动指南。“善教、精研、求实、创新”是教师工作的方向。
多年来，学校全体教职工齐心协力谋发展。坚持“五育并举，德育为先”的方针，注重师德师风教育，在此基础上，加快学校工作规范化建设步伐，以学校管理、软硬件建设、教师提升为工作抓手，坚持以制度治校，以制度促学校管理规范化。在学校管理工作中，坚持以人为本，结合实际情况，做到规范、要求、提升、改进；在学校软硬件建设上，立足自身，内部挖潜，积极争取，合理规划，逐步发展，使学校整体环境优美整洁，软件资料基本实现计算机管理；在促进教师提升方面，结合学习型组织的建立，努力使教师“在工作中学习，在学习中工作”，努力通过集中培训和自学反思促进教师提升，鼓励教师自学，也促进了学校整体工作的稳步推进。
从2002年开始，学校建立寄宿制，为所有留守人员建立动态档案，构建关爱网络，实施亲情关爱。为寄宿制留守儿童安排专门的生活辅导员，做他们的“代理父母”，做学生生活的知情者、学习的引导者、成长的保护者。给他们三个优先:“学习上优先辅导，生活上优先关心，活动上优先参与。”为留守儿童提供免费亲情电话，开设“留守儿童”活动室，设立留守儿童图书馆，设立留守儿童“知心信箱”，做好留守儿童心理疏导和咨询工作，努力为广大留守儿童做好事、办实事，关爱学校留守儿童。2007年创办学校入住儿童之家，2008年安徽电视台在学校设立“留守儿童工作站”。学校关爱留守儿童长效机制基本形成，学校关爱留守儿童工作得到上级领导和社会各界的充分肯定。
近年来，在学校全体教职工的共同努力下，学校先后被命名为“安全文明校园”、“学生日常行为模范学校”、“泾县中小学教师继续教育先进单位”、“关爱留守儿童先进集体”、“文明单位”、“宣城市卫生学校”、“卫生学校”，多人被评为市县两级优秀模范教师。
目前，我们学校的所有教师都以崭新的面貌面临着新的挑战。在上级的正确领导和社会各界的关心下，我们齐心协力，围绕办好特色寄宿制学校、提高办学水平、办好人民满意教育的目标，齐心协力，使学校的各项工作上一个台阶，取得更好的成绩。一、坚决贯彻《学校体育条例》和《学校卫生工作条例》。合理安排学生学习时间，小学生每天学习时间(含自习)不超过六小时。学校或教师不得以任何理由、任何方式增加教学时间和作业，加重学生学习负担。
二、各科教师要注意保护学生视力，培养学生良好的坐、读、写习惯，要求学生在用眼卫生上做到“三个一”。
第三，组织学生上两课两操，即上好体育课和健康教育课，课间做眼保健操和习题，充分发挥两课两操的作用。
第四，老师要按时上课，不要耽误课，保证学生有十分钟的休息时间。
五、老师的板书要工整干净，字不能太小。油印材料清晰可辨。
6.学生们定期换座位。
保持教室墙壁的白色，保证良好的采光，新鲜的空气。
八、教室黑板要深色不反光，桌椅要根据学生身高配置。
九、教育学生课后不要喧哗，广播声音适中，不要太高，防止噪音危害学生健康。
十、教学卫生纳入学校教育教学工作计划，由教导处监督实施。一、各班级责任区，搞好卫生，班主任负责责任区的卫生。
二、负责卫生责任区内做好日常清扫、检查和登记及评比记录。
三、卫生责任区要做到地面整洁，无纸屑果皮，无垃圾污物，垃圾倾倒在指定地点，道路畅通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。
四、室内卫生设施应无蜘蛛网、灰尘，玻璃光亮，桌椅摆放整齐，并经常开窗通风。
五、厕所保持清洁，夏秋季节要经常喷水。
不及物动词健康检查时间:每天随时抽查，放学后检查。
七、健康检查由少先队员负责组织实施，客观公正，严格按有关标准执行，检查结果由值班老师周记录，及时公布，纳入评比。
八、保护环境，保持校园整洁，努力做到校园环境“五不放过”，即无纸屑果皮、无杂草枯叶、无碎砖瓦、无积水淤泥、无乱涂乱画、沟渠水流通畅。
九、校园内禁止个人种菜，禁止饲养畜禽。一是教室地面(包括门口走廊)应每天由值班学生打扫，并设置班级卫生监督岗，保持室内外整洁。
第二，桌椅每天要摆放整齐，无浮尘，课桌内和地上不能有纸屑和杂物。课本、学习用品、劳动工具要摆放整齐。
三、教室和墙上没有灰尘，没有蜘蛛网，没有脚印等污垢。保持整洁，无灰尘、纸屑和垃圾。
四、黑板干净，板槽干净无灰尘。
五、门窗四角无灰尘，无蜘蛛网，玻璃光亮，门框干净。
六、课桌摆放整齐，课桌、讲台无杂物，桌面、桌脚无灰尘。
清洁布、扫帚、垃圾桶等杂物整齐地放置在教室后面的卫生角落。
八、经常开窗透气，室内保持空气流通和清新。确保教室垃圾不过夜。
九、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级卫生监督员监督。
十、积极参加学校组织的大扫除，清理卫生死角。
十一、每个班成员必须明确自己的值班工作，值班组长应明确分工，做好监督工作。
班里的每个成员都应该保持座位干净。
十三、班级成员应互相帮助，共同创造良好的学习环境。为了让每个学生不仅有健康的身体，而且有健康的心灵，从而养成良好的卫生习惯。制定了以下要点:
个人卫生:1。饭前饭后都要洗手。
2.勤洗澡，勤理发，勤换衣服，勤剪指甲。
3.不要和别人一起使用毛巾或杯子。
4.禁止吸烟、饮酒、饮用生水、吃零食、随地吐痰或乱扔垃圾。
5、生活作息要规律，睡眠充足，坚持午睡，劳逸结合。
二、口腔卫生:早晚刷牙，使用正确的刷牙方式。选择合适的牙刷和牙膏，少吃含糖食物。
第三，眼睛卫生:
掌握正确的眼保健操，做操时保持双手清洁。养成正确的读写姿势。
泾县苏红中心小学学生宿舍卫生管理系统
宿舍是学生日常生活中休息和生活的重要场所。宿舍的卫生直接影响学生的身心健康。根据我校宿舍的特点，特作如下规定:
第一，注意个人卫生，养成并保持良好的卫生习惯。洗澡，勤换衣服鞋袜，不留异味；早晚刷牙，饭后漱口，睡前用温水洗脚，定期清洗被褥和床单。
二、保持房间整洁，生活用品和学习用品摆放整齐有序，离开宿舍前自己整理床铺，保持宿舍整洁美观。
第三，不要在室内吃东西或吃零食，不要随意堆放无关的杂物。
第四，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不乱倒剩饭剩菜，不油漆门窗。
五、脸盆、毛巾、餐具等生活用品不应一起使用，以免发生传染病。
六、遵守作息制度，按时起床就寝，休息时不得喧哗，以免影响他人休息。
七、为了净化室内空气，宿舍要经常开窗通风，预防流行病。
八、宿舍要一天打扫三次，全天，节假日彻底打扫。一、健康宣传工作由少先队员负责，由宣传组和少先队员共同实施。
第二，充分发挥学校广播站的作用，利用课前、课间、课后的时间对学生进行讲卫生、爱班级、爱校园的教育。教育学生养成不随地吐痰擤鼻涕、不乱扔纸屑、勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等良好的个人卫生习惯。
三、利用宣传栏、讲座等形式对学生进行预防毒品和传染病的宣传教育，并做好专项整治活动的宣传。
四、及时将健康鉴定结果张榜公布。
五、对卫生纪律好的事迹及时给予表扬，对卫生工作做得不好的班级和个人给予批评教育。
六、组织班级充分利用黑板报、班会、简报等宣传手段，全面提高师生的健康意识。为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》，进一步加强学校传染病防治工作，认真落实预防接种证查验制度，规范学校预防接种工作，制定本制度。
检查预防接种证的工作程序
1.新生办理入学手续时，应要求其家长或监护人出示预防接种证。
2.学校班主任负责检查学生的预防接种次数和标准免疫程序，检查学生是否完成了规定的预防接种次数，并将学生的预防接种情况记录在花名册上，并将预防接种证交回儿童家长保存。
3.发现无预防接种证的儿童，应通知家长到儿童接种疫苗的预防接种门诊补办预防接种证。临时补办预防接种证有困难的，可以由接种门诊或者原接受接种的疾病预防控制中心出具证明。
4.需要接种但尚未接种的学生，请及时补种。学校应主动与当地疫苗接种诊所取得联系。当地预防接种门诊的医生应尽快到学校查看登记记录。(接种门诊医生确定接种时间，学校负责通知家长接种。学校在预防接种证上记录补种。
5、学校对学生检查预防接种证登记和疫苗漏种补种资料存档，以备疾控和教育部门检查。为防止传染病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和幼儿园传染病报告规范》的有关规定，制定本制度:
1.校长是学校疫情的总负责人，班主任老师是疫情的第一调查者，学校确定信息员为疫情报告人。
2、严格按照晨检制度的规定做好晨检工作，班主任要认真观察和询问每个早上到校的学生，了解学生的出勤和健康状况。
3.当班主任在晨检中发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人、因病缺课等情况时，应在学生请假时认真登记，并及时向疫情报告人报告有上述可疑症状的学生。
4.班主任应该注意这个班学生的出勤情况。对于因病缺课的学生，要了解学生的病情和可能的原因。如有疑问，应及时向学校疫情报告员报告；如果学生没有按时到校，班主任应该问家长为什么。因病缺勤的，要及时了解病情，办理请假手续。
5.疫情报告人接到报告后，会将调查情况记录在学生因病缺课调查结果登记日志上，以便及早发现感染患者。
6.疫情报告人发现同一班级内，一天内出现3例或连续3天出现5名以上学生(症状相似或有共同饮食史)的，疫情报告人应告知校长，并在24小时内向疾控中心和上级主管部门报告相关信息。确诊为传染病例后，按规定做好校内消毒工作。
7.患有传染病的学生返校上课时，班主任应配合学校检查其病历，确认已治愈且无传染性。为确保师生身体健康和生命安全，做好我校甲型流感(H1N1)防控工作，让全体师生了解甲型流感(H1N1)相关知识，学校将大力开展甲型流感(H1N1)防控教育，特制定本制度。
1，学校利用宣传栏、橱窗、黑板报、小报、集会等多种形式，向全体师生集中进行甲型H1N1流感的宣传教育。
2.各班利用健康教育课、安全课、班会、夜会对全班进行甲型流感(H1N1)预防教育，消除恐惧心理。
3.发出了致家长的信，引起了家长和社会的高度重视，配合学校做好防范工作。
4、宣传教育内容:
(1)注意饮食卫生，要求尽量吃熟食，养成良好的个人卫生习惯，勤洗手。尽量避免去人多的地方。尽可能保持室内通风。
(2)作息规律，要有足够的睡眠时间。积极运动，增强体质，运动时最好能出汗。
(3)如有发热或感冒症状，请戴好口罩，尽快就医。看病后尽量避免外出，在家休息。咳嗽打喷嚏时，对着纸巾或手肘衣服咳嗽打喷嚏，而不是用手捂住口鼻，避免病毒传播。
(4)保持室内空气流通，尽量少去空气不流通的地方，进行必要的消毒。
通过多种形式的宣传教育，让师生知道人感染甲型H1N1流感是可控、可防、可治的，提高学生的自我保护意识和防病能力。一、晨检用品:
体温计(医用)、红外线体温计、84消毒液、消毒容器(脸盆或水桶)毛巾等。
二、晨检流程:
1，问:问有没有身体不适；
2.看:检查孩子的手、脚、口腔有无皮疹或疱疹，精神状态；
3、摸:用手摸孩子的额头，是否烫手；
4.数量:测量疑似发烧患儿的体温；
5.入住:为疑似发热、出疹的儿童入住；
6.消毒:体温计每次使用后消毒一次，每天早上晨考老师消毒手一次。
三、消毒方法
1，消毒对象:手和体温计；
2、消毒液:84消毒液；
3.消毒液浓度:半个脸盆(约5升)的水和半杯84消毒液一次性杯形成浓度为500mg/l；
4、体温计消毒方法:将体温计浸泡15分钟后用毛巾擦干；
5.手消毒方法:用500mg/l消毒液擦拭5分钟。
第四，留验
1，登记被观察儿童；
2.通知家长；
3、发现异常及时向有关部门汇报。报告内容:父母姓名、子女姓名、详细地址及联系电话、劳动表现日报表及晨检统计；
4.拘留室应安排一名教师对儿童进行监管，儿童在父母接回之前不得离开拘留室。
泾县苏红中心小学环境卫生检查制度
首先，检查内容:
1.教室:地板、墙壁、桌椅、平台、黑板、门窗、卫生工具、走廊等。
2.办公室:地板、墙壁、桌椅、办公用品、门窗、卫生用品、烟具等。
3.承包区域:杂草、落叶、果皮碎屑、碎砖头石块、沟渠、贝壳箱、垃圾箱等。趴在地上。
二、检验方法:
1，少先队员负责每天查记录，打分。
2、行政领导每周抽查一次。
3、分管领导每周抽查一次。
4、办公室卫生每周由行政人员检查。
5.所有检查得分均纳入相关考核内容。