小学五年级黑马阅读

触摸鱼

辛弃疾

惜春已抵达上海，并从湖北曹操转移到湖南。同为官员的王买了一座小山亭进贡。

更多的可以消失，几场风暴，又匆匆回到春天。

惜春怕早开，何况红花无数。

活在春天，事到临头，天涯无回头路。

恨春无言。

它只是勤勤恳恳，抽丝剥茧，在日惹无所不为。

长门，准-准仪式和错误。蛾眉曾经让人羡慕。

一千块钱买对方就像买礼物一样，但是这种情况谁抱怨呢？

别跳舞了，你没看见，玉环闫飞都是灰尘！

闲暇最苦。

不倚危篱，夕阳西下，柳暗花明。

简要分析

这篇文章写于惜春六年春(1179)。辛弃疾四十岁的时候，离他回南方已经十七年了。在这一长时期内，作者有信心可以充分发挥救亡图存的雄心，采取收复失地的策略。然而事与愿违。不仅如此，作者还遭到了排挤，无法重用。连续四年，他换了六次官。这次是从湖北调到湖南。这一转，不是去他日夜向往的国防前线，而是去做一个管钱管饭的小官。现实离他收复失地的愿望越来越远。临行前，同事王在山亭设宴为他送行。作者看到了现场，通过这个词表达了自己长期压抑的心情。

这首词表面上写的是一个失宠女人的苦闷，实际上表达的是作者对国家大事的焦虑和一再被排挤的沉重心情。词中对南宋小朝廷的昏庸腐朽和投降派的嚣张跋扈表示了强烈不满。

第一部描写了惜春、怨春、留春的复杂心情。“更能消”一词以“更能消”开头，在读者心中提出了一个“春事将止”的大问题，经得起几次风浪。表面上看“更能消”这句话是在春天发出的，实际上讲的是南宋的政局。本来宋朝南渡之后，有很多有利于爱国抗金，恢复中原的大好形势。但由于朝廷昏庸腐败，投降派破坏猖獗，抗日派受挫受压迫，结果白白失去了抗金的大好时机。虽然其中有几次北伐，结果都是签了下跪投降的“和”。quot结束了。北伐的失败，反过来成为投降派兜售妥协投降路线的借口。南宋大乱。“《春回匆匆》就是这种情况的生动写照，抵抗国家复兴的大好春光化为乌有。这是一楼。可是作者多么怀念这美好的春光啊！”惜春恐花开早。”然而，现实是无情的:“更何况失败者不计其数！“这两句话落在一起，显示了理想与现实的矛盾。”“落红”是落花的意思，是春天逝去的象征同时象征着南宋朝政的衰落，也表达了作者对事业失败的感叹。这是二楼。面对春天的消失，作者并非束手无策。相反，出于爱国义愤，他高喊:“活在春天里！”看到世界上没有回头路了吗？quot这句话其实是给南宋的忠告。它形象地说明，只有坚持抗金兴国才是唯一的出路，否则就没有出路。这两句话拟人化，明知道春回大地是不可逆转的自然规律，却强行保留。表面上写的是“Xi春”二字，实际上却反映了作者渴望恢复中原、统一祖国的心情，反映了作者对投降派的痛恨。这是三楼。第四层是从《抱怨春天的寂静》到最后一部电影的结尾。虽然作者发出了强烈的呼唤和严重的警告，“春”却没有回答。春色难留，不可避免；但是春天无言，却又令人惊讶。所以难免有强烈的“怨恨”之恨。可是怨恨有什么用！无奈之时，诗人怎能不羡慕“画檐抽丝”？哪怕你能像“蜘蛛网”一样留下一点点象征春天的“飞絮”，也是你内心的一大慰藉。这四句话交织着“惜春”、“留春”、“怨春”等复杂的感情，以一点点“飞絮”结尾。在最后一部影片的四层中，有起有落，有波澜，有挫折，微妙地反映了作者复杂矛盾的心情。

下一部电影借用了陈阿娇的故事，写出了爱国主义的苦闷和无处倾诉。这一块可以分为三个层次，表现三种不同的内容。第一个层次是从“长门事件”到“谁在抱怨这种情况”。这是字里行间的关键点。作者以失宠的陈皇后为例，揭示了她虽忠信多疑，却屡遭谗谤，得不到重用，壮志难酬的不幸遭遇。“不要跳舞”这句话是第二个层次。作者把和赵的悲剧结局比作错误国家暂时得势的汉奸，警告投降派？quot闲情最苦”到文章结尾是第三层，以烟柳斜阳的悲凉场景，象征南宋昏庸颓废的现实，夕阳西山。

这个词有鲜明的艺术特色。首先是通过对比的手法塑造一个象征性的形象来表现作者对祖国的热爱和对时局的关注。拟人手法和典故的运用恰到好处。二是继承屈原《离骚》的优良传统，以男女之爱反映现实政治斗争。三是缠绵曲折，沉郁失意，呈现出独特的词风。这个词表面上写得很优雅，实际上写得极其悲伤和痛苦，写得悲伤而悲壮。