春夏秋冬小学课文内容

小学春夏秋冬课文内容:春风、夏雨、秋霜、冬雪、春风吹、夏雨落、秋初霜、冬雪飘、草、红花、游鱼、鸟、塘草绿、山花红、鱼出水、鸟入林。

这篇课文是高一下册的第一篇识字课文。本课以单词串识字的形式出现，围绕“四季”这一主题，画出一年中不同四季的画面。全文* * *八个字八个短语，分为四组。第一组和第三组揭示了四季的代表性天气和景色，而第二组和第四组告诉我们这些景色的特点。

课文通俗易懂，图文并茂，从孩子的生活出发，所以学生理解这节课的内容并不难。在识字教学中激发学生主动阅读的欲望，培养学生自主阅读的能力。因此，本识字课程以“趣味”为基础，借助插图，采用多种方式引导学生体验识字，获得识字经验，最终达到精准识字。这节课的单词有一定的节奏感，感受课文的韵律美。

文本分析:

构词法有内在的规律。第一组四个字“春风、夏雨、秋霜、冬雪”，第一个字是四季的简称，第二个字是四季的典型天气现象。第二组四个字“草、红花、游鱼、鸟”，第一个字虽然是装饰性的，但从色彩的角度用“绿”、“红”修饰“花、草”，符合植物的特点，而从动作的角度用“游、飞”修饰“鱼、鸟”，符合动物的特点。

在教学中，教师要引导学生发现这些词的构词规律，帮助学生理解和掌握，并根据事物的特点学会迁移和运用。如果你能说出“绿树、常春藤、爬虫”这些词。