师范生一个月实习总结

转眼间，一个月的实习生活即将结束，留给我们的只有那段美好的回忆。脑海中闪现的是那天小学生真实的笑容和指导老师的热情指导。我们实习团队这次是在一所小学实习。实习生23人，主要分布在高一、高二、高三的9个班级。

总的来说，我们实习团队的这次实习还是比较成功的。学生们学到了很多做事的原则和方法。同时，我们的实习团队也得到了实习学校丁家小学的指导老师和领导的一致认可和好评。这次实习的主要任务是看小学老师是如何进行小学教学的，然后自己体会教学经验，了解如何管理好小学生，如何做好班主任。我们从这次实习中获益匪浅。

实习期间基本都是按照学校安排的任务和流程去实习。第一周主要是了解我们班的学生，了解班级管理中要做的一些日常工作。多和学生沟通，了解他们目前的心理发展特点，多关注指导老师如何处理学生有什么问题，然后反思如果让我自己处理这件事我会怎么处理，遇到所谓的“问题学生”怎么办？多向导师请教，学习导师的管理经验。上课听导师讲，了解如何设计课堂的各个环节，如何把握课堂，如何处理课堂上的突发情况。第二周主要是自己确定教学任务，备课写教案，请指导老师及时指导修改教案，然后在指导老师和本组学生面前试讲，指出问题，及时改正。少部分同学上讲台体验感受，与同学分享。

第三，四周左右，大部分人开始上讲台讲课。听课结束后，授课老师给出了自己的点评，以便了解自己的不足，并在以后的教学中尽量不犯同样的错误。总结自己的教学经验，体会课堂氛围。如果有紧急情况，我该怎么办？通过我自己的教学和老师的评价

实习学生在这次实习活动中第一次体验教学，由一批优秀的老师指导，为我们以后从事教育工作树立了榜样，指明了努力的方向。同时，作为一个成年人，我们第一次走上了人生的舞台，我们开始明白，做人往往比做事更重要。学会做一个谦虚、积极、好学、有思想的人，是人生成功的基础。我们也知道自己在教学实践中的不足，相信他们以后会有更多的学习动力。

实习小学也是有收获的。通过我们实习团队的一些小帮助，他们也在这一个月内缓解了师资短缺的现状；同时，我们的实习生也为他们的学校带来了年轻的活力。虽然我们的学生在教学上还是比较幼稚的，但是有些时候有很多闪光的东西，教与学是一定的。

我收获更多。这是我第一次带实习生，没有经验。我只是觉得，这些都是我爱的学生，我一定要为他们服务好，尽力协调好各种关系，让他们在这一个月里有所收获。当时对自己的具体工作不是很清楚，只是边走边学，但是经过这一个月的学习，对组长的工作有了清晰的认识:1，协调指导老师和实习生的关系。2.指导实习学生做事做人。3.协调实习学校和我们学校的关系。4、管理实习团队，制定具体可行的纪律，并严格执行。5.做好学生的心理导师和行动顾问。

实践反思

虽然实习圆满结束，但是学生的很多缺点也暴露出来，值得我们深刻反思，对我校今后的工作也有一定的指导意义。

1，大部分学生文化底蕴太薄。特别是在语文的说写能力，数学的逻辑思维能力，英语的口语能力上。这些都是一名小学教师必须具备的基本能力。所以我觉得在以后的课程中，要注重这些能力的培养，制定严格的过关要求。

2.缺乏团队合作能力。大部分同学喜欢单打独斗，没有合作意识和团队牺牲精神，这种能力的缺失肯定会影响和阻碍他们未来的发展。因此，我认为我们应该在未来提供更多这类课程，并加强这方面的教育和培训。

3.许多学生不熟悉小学课本和教学方法。导致实习走了很多弯路。建议增加《小学教材教法》的课时，尤其是语文、数学、英语。

此次支教实践活动圆满结束，也是我们敬爱的学生人生道路上的重要一步。看到我们的学生长大了，看到我们四年的努力没有白费，看到长沙的小学教育有了新的希望，这是令人欣慰的。我相信，在长沙全体师生的共同努力下，我们的明天将是美好的、值得期待的、有意义的。

试用期总结

经过一周的实习，我受益匪浅。

俗话说“知己知彼，百战不殆。”所以首先要了解茂名目前的教育问题，在此基础上开展社会实践，也就是去茂名的学校的教室听课，它的感化效果会更有效。所以我觉得周一上午科技大礼堂的茂名教育讲座是本周实习周实践的一个很好的理论基础，当然也包括教师专业技能知识等等。通过这次讲座，我对茂名的教育现状有了一个比较系统的了解，可以概括为三句话:教育规模宏大，教育成绩不错，教育问题也不少。总之，这次讲座是本周实习周的一个良好开端。

周二周三周四，他去了三所学校停课，小学，初中，高中，全面，有针对性。结合思考和小组讨论，二十中的老师年轻有为，褒贬不一。九个小学老师赞不绝口，几乎无可挑剔；相比之下，十六中的老师就像一本反面教材，教学不忍直视。

经过三所学校的见习，我深深体会到，要成为一名优秀的教师，甚至是一名合格的教师，是极其困难的，需要加倍努力。要想上好课，既要按照语文新课标的要求扎扎实实地备课，又要和同学形成良好的师生互动关系，这就需要老师的努力和慢练，专业知识的掌握，过硬的基本功，了解学生的心理，关爱学生，赢得学生的尊重和青睐。

麦老师说，选择这个专业的原因有很多，也许不是我个人的意愿，但一旦选择了专业，决定成为一名教师，就需要有良好的专业知识、专业技能和专注的情意，这三者缺一不可。在我看来，前两者是毫无疑问的，但是亲情的侧重点尤为关键。与其说20中的老师有很好的专业技能和知识，不如说讲一篇说明文能很好地把握其说明文的对象和特点，重点教给学生说明文的方法和作用。假设学生生物学家以调查报告的方式带领学生学习，这种教学方式很有新意，也能增加学生的学习热情和兴趣。九小老师在扎实的专业知识和技能基础上，对教师职业有着深深的热爱。在他的课堂上，似乎根本不是在工作，而是在享受自己的专注和热枕。当然他的课很好，我觉得他的课能取得这么好的成绩很重要的一个原因就是他对这个职业的热爱。

“这是一个漫长的路要走，修远，我会上下它。”此刻，我在教师的道路上，学习着，前进着，坚守着这个热枕！既然选择了三尺讲台，就要对学生负责到底！

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