学生知识竞赛活动计划
学生知识竞赛活动方案1德育教材为深入贯彻“弘扬中华文化，建设中华民族精神家园”的要求，彰显中华语言文化魅力，展示六年级学生古诗词积累水平，提高学生常用语言运用水平，决定在六年级举行古诗词知识竞赛。为了更好地组织此次活动，特制定以下方案:
一.与会者
六年级的所有学生。
第二，参与形式
1，内容是新课标的必背古诗词和专家推荐的古诗词。
2、古诗词知识竞赛卷活动组织
组长:高美
试卷打印:封面颜色红色
审判员:郭盖
证书打印:高美
活动报告:高美
数据归档:高美
三、活动时间和步骤安排
第一阶段:xxxx年165438+10月1日至xxxx年165438+10月30日，在课堂上组织学生阅读和背诵指定文章的古诗词。
第二阶段，xxx年2月1日下午第一节课，由教导处和六年级语文教研组组织命题，组织学生在课堂上回答古诗词知识竞赛中的问题。
第三阶段:各班语文老师会评审选出一、二、三等奖。
四、奖励方式
一等奖9个，二等奖15个，三等奖21个。
动词 （verb的缩写）活动要求
1，各班要充分认识到，本次活动是通过广泛阅读经典，彰显中华语言文化魅力，提高国家通用语言文字的社会应用水平；挖掘解读中华经典文化内涵，弘扬优秀民族文化，建设中华民族精神家园。
2.各班要以此次活动为契机，营造小学生诵读中华经典诗词的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探索建立经典诵读活动深入持续发展的长效机制。
学生知识竞赛活动计划2 1。活动目的:通过多种形式的互动问答和情景表演，加深对安全知识的理解，增强理论知识应用于实践的能力。
2.发起人:六年级和三年级。
三。活动时间:2065 438+2002年3月26日下午。
4.地点:原教学楼前的空地上。
5.座位安排:从东到西北依次为(1)、(2)、(3)、(4)、(5)六个班。
6.主持人:两个六年级学生，两个数学老师。
七、现场布置及相关人员
现场负责人:XXX背景设计:XXX音响:XXX(需要4个无线麦克风和一套音响)成绩统计:六年级数学老师(三个)，(小黑板，粉笔，橡皮)摄影:XXX现场布置:XXX，XXX(背景2块黑板，18张桌子，18把椅子)。各班班主任要训练拉拉队，学会鼓掌。
八、现场纪律:各班班主任
九、比赛形式每班抽取三名学生参加比赛，其他学生担任拉拉队或观众。
1，必答题:每节课要回答5个必答题，每题20分。
2.抢答:每题20分(***10)，正确答案加20分。错误答案不加分。
3.抽查问题:抽查各班对安全知识的理解情况，由课外同学回答。回答正确加50分。
十、奖励:取前三名，分别颁发证书。
学生知识竞赛活动方案3一、活动目的:
为响应学院党委主题活动，成长成才，全面提高学生学习素质和业务素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，促进学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展校纪校规知识竞赛。
2.主办单位:河南理工大学经济贸易系
3.主办单位:经济贸易系学生会。
四。比赛时间:xx年65438+2月1-4。
动词 （verb的缩写）地点:6j11
6.参加人员:经济与贸易系全体学生。
七。入门要求:
1.比赛以专业为单位。每个专业会派一个班长和一个团支书作为专业的领导，带四个同学。
2.比赛采用现场问答形式，试题选取内容均来自河南理工大学学生手册。
3.自律部和学习部负责试题的设计。
4.学生会的所有成员都对比赛负责。
八、竞赛流程:
1，各队各显风采(介绍本组参赛队伍名称及口号，限3分钟)。
2.第一轮必答题。
每个小组抽签决定他们必须回答的一系列问题。每套题包括5道题，答对一题加1分，答错一题不扣分。本轮比赛中，每支队伍都有一次向队伍智囊团求助的机会(3秒)。参与者可以选择接受被求助者的回答或提示，也可以选择自己回答问题。
3、第二轮答题。
这一轮的问题包括是非题和选择题。主持人看完问题后，各队先开始答题，答对一题加1分，答错一题不扣分。本轮* * *计15题，每题回答时间不超过1秒。
【备份链接:风险子主题。
本轮比赛，每支队伍只有两次投注题目的机会，投注题目的分数是1，15，2，25，3。如果回答正确，将增加相应的分数，如果回答错误，将扣除相应的分数。回答时间不能超过15秒。]
4.现场互动。
现场观众争相回答，答对一题赠送精美小礼品。
5.第三轮案例分析题。
这一轮是必答。通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分6分，* * * 1题。回答时间不超过5分钟。
6.如果此时出现平手，现场评委将加题抢答案，正确答案加1分。
注:1)初赛选出专业组8支队伍和非专业组8支队伍进入复赛。
2)每个团队会派4个人组成自己的智囊团，坐在台下。
3)参赛队伍在大赛中违规三次，将被取消参赛资格。
4)如果主持人给出问题十秒后没有队伍抢答，则进入下一个问题，但抢答话题仍为15。
九、奖项设置:
以专业为单位，通过竞赛获得优秀组织奖1个，优秀团队1个，单项奖若干个，颁发荣誉证书及相关奖品。
经济贸易系学习部
学生知识竞赛活动方案四为加强我校学生的礼仪知识，提高大学生形象，现面向我院学生举办第X届大学生礼仪知识竞赛。一.活动的目的
宣传普及礼仪文化知识，使学生学会、懂得、会讲、守礼仪，提高综合素质，增强人际交往能力和交际艺术，使学生在社会生活实践乃至未来职业生涯中树立良好的个人形象，展示良好的人际交往能力；外塑形象，内强素质，提升职业竞争力，为以后就业打好基础。
二、参与者
20xx新生
三、大赛主题
你好，礼貌
四、奖项设置一等奖一组；
二等奖一组；
三等奖组。
5.公示时间:10、18、19。在食堂门口设立宣传摊位，发放报名表(211: 10至12: 30到原发放点领取报名表)。
六、大赛日程安排(1)10初赛以笔试和面试的形式进行，时间一小时。经过初赛，评委选出18人进入复赛。叫这18的人来抽签，三人一组，***6组进入决赛。
(2) 11.9最终
最终内容:第一轮必答题
第二轮风险问题
第三轮抢答题
七、参赛选手本次比赛初赛以个人为单位安排，选手自主报名，选18。决赛将三人一组进行。
八、参赛须知每位参赛选手应熟悉比赛日程和比赛规则。如有疑问及时咨询主办方。
初赛结束后，主办方将通知进入决赛的18选手，并对决赛的分组和形式进行详细说明。
所有参赛选手必须在比赛前半小时到场，自行到指定地点签到。
参与者可以组织同学观看比赛，并组织准备合适的宣传器材、标语等。活跃现场气氛。但不得影响比赛现场秩序。
注意会场秩序，不得大声喧哗，不得有不文明行为。
如果您有任何其他问题，请联系:王利民阳光旅行社。
共青团委员会
大学生协会联合会
阳光旅游协会
65438+10月19
学生知识竞赛活动方案5一、活动主题:
普及创业知识，点燃创业激情
二、活动的目的:
通过本次大赛，为大学生提供了一个学习创业知识，了解国家政策和创业流程，同时规划职业生涯的机会。通过比赛，给学生一个展示自己的舞台，培养他们的创业能力；通过比赛，我们可以促进学生和专业之间的友好交流，在大学里营造温暖的学习氛围。
作为21世纪的大学生，我们应该抓住主要的机遇，用各种知识武装自己的头脑，提前掌握足够的创业知识，为以后获得更高的工作或者自己创业打下坚实的基础。
三、活动单位:
主办单位:经济管理系创业协会
四。目标受众:
XX理工学院全体学生
动词 （verb的缩写）注册方式:
本次比赛可个人或团队报名，每组人数为1比4。
1。网上报名:将标题为“创业知识竞赛报名表”，内容为“团队名称+团队负责人+团队负责人联系方式+团队成员姓名及联系方式”的电子邮件发送至创业协会邮箱XX@163。com
2。短信报名:编辑短信“团队名称+团队负责人+团队负责人联系方式+团队成员姓名及联系方式”发送至XX(XX)
3。现场报名:填写活动报名表，于2月20日16:30-18:00交到B座102C室。
不及物动词活动时间和地点:
报名时间:20xx 65438+2月15至20xx 65438+2月20日。
初赛时间:20xx 65438+2月21(周日)16: 00
地点:C座601
决赛时间:20xx 65438+2月28日(周日)19: 30。
地点:b座602。
七。活动流程:
(1)初赛
预赛以笔试方式进行。各参赛队以小组为单位参加笔试，抢着答题。最后计算总分，从高到低排序。通过笔试选出4支表现优异的队伍进入决赛。(笔试试题包括判断题、选择题、案例分析题等。回答题目有选择题、是非题、填空题等。)
㈢决赛
具体规则如下:
1。每个小组做自我介绍，并就小组所理解的创业知识做简短发言。
2。答题环节，题型有真假，抢答题，对抗题，风险题，情景模拟题。
判断题(必答题，每队5题，每题10分):四队随机抽取一组判断题，每题5题，主持人提问。玩家只需回答“对”或“错”，正确答案加10分，错误答案不扣分。每道题限时15秒，超过限时无效。
抢答题(***10题，每题10分):本环节采用抢答题的方式进行。主持人说开始后，各队用按键抢着答题，最先按下的队伍在15秒内答题，答对10分，答错5分。如果超过时限，将被判定为错误答案。在主持人宣布开始前响铃的队伍将被取消资格。
风云对决(***10题，每题30分):本环节采用抢答的方式进行。主持人说完后，各队会争先恐后的按键回答，先按键的队有权选择是否回答问题。最先敲钟的队伍可以选择是自己回答问题，还是由其他三个队伍中的一个来回答问题。自己回答的，正确答案加30分，错误答案扣30分；如果让其他队伍回答，如果对方回答正确，对方加30分，扣30分。如果对方回答错误，就加30分，扣30分。在主持人叫牌前响铃的队伍，将被取消资格，并扣除10分。
风险题(必答题，每队两题):主持人给出分值为10、20、30的风险题，各队根据自身实际情况选择，正确答案加相应分值，错误答案扣相应分值。
情景模拟题(每队一题):四队随机抽取一题，对给定问题上所列情景进行相应表演，评委将根据其表现给出相应分数。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。
注意:
1.在半决赛和决赛中，每支队伍在整个比赛中有三次求助机会，即场上两次，降低难度1次。
2.竞赛涉及的知识主要包括大学生创业的扶持政策、创业的条件和流程、社交礼仪、相关法律文件等。
八、奖项设置:
第一名:奖金200元+院级荣誉证书+微食尚提供的免费自助火锅。
第二名:奖金100元+学院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的近视眼镜一副。
第三名:奖金50元+学院级荣誉证书+校园琴行提供的精美长笛一支。
最佳风格奖:奖品+学院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的隐形眼镜一副。
注:所有入围者将有机会获得由校园琴行提供的幸运琴一把，将随学习一起赠送。同时还可以免费获得调音器、音夹、琴弦、精致笛子等乐器配件。