精选5篇小学广播文稿
广播草稿是为广播需要而准备的草稿，声音通过无线电波或电线传播。广播文稿的特点是口语化、内容生动、结构简练、主题集中。下面我为你收集整理了《小学播音稿》，欢迎阅读借鉴！
小学广播选秀1
播放:校歌
女:亲爱的老师同学们。
m:早上好！
女:早上好！
男:这是小声音。
M: I是主持人赵阳。
女:我是主持人胡·。
愿我们的问候为你唤醒清晨的第一缕阳光。
女:愿我们的问候带给你温暖美好的一天！
m:从这里起飞，这里书声喧哗，歌声满园。
w:从这里起飞，让我们骄傲一点！
音乐
一、校园动态
(赵)1周二，我们学校将举行太空种子领养仪式。也许你种过很多种子，但你一定没有种过在太空中“旅行”的种子。让我们一起期待吧！
(胡)二。本周四，全县写作教学观摩研讨活动在我校举行，学校还将对全体师生的写作质量进行考核。
(赵)3。号外！201x科技模型大赛报名继续，新增四旋翼项目，可直接参加省赛。皮筋动力飞机、幻影F1赛车等传统项目等你来报！
(胡)4。鼓励全体同学积极参加盐城市荷兰华海杯“我为美丽盐城加1度”读写大赛。
二、音乐伴奏的站务员(女)。
胡:赵阳，你知道你为什么没有成为传说中的中学霸吗？
赵:我不够聪明！
胡:错！听完这个故事你就明白一二了。有一次，一位特级中学老师邀请考上北大的学生，给在校学生介绍学习心得。
赵:他怎么说？
胡:他只是说上课要认真听讲。
赵:“这是什么样的体验？”每个人都知道
胡:那是因为你现在的水平不高，但是这个特级教师听了之后很有感触。他打算每年上一个实验班和一个借用班。
上课时，他特别注意两个班的群体差异:实验班的学生上课，大部分都很专注。虽然他们专心学习的方式不同，但无论如何都能很好地完成学习任务。
另一节课，上课前五分钟，认真安静，五分钟后，情况很多，聊天，做白日梦，打瞌睡。经过老师的反复提醒，大部分同学还能集中注意力再听五分钟，然后情况又开始出现。
他还发现，这种注意力不集中似乎是一种慢性病，无论老师如何管教，大量学生就是改不了。
赵阳:所以，优秀的学生可以不写作业，只要上课认真。
胡:当然不是。什么是良性循环，懂吗？
成绩优秀的，在家里做事目标明确，有条不紊，有固定的时间完成作业，经常不受外界干扰一坐就是几个小时，直到完成作业。
但是，不能让学困生认真安静地做事，无论父母盯着还是找家教。
赵阳:人的注意力是有限的。生活中，6%-7%的人想集中注意力，却无能为力。这种情况在孩子身上很常见，尤其是男孩，所以培养专注力的习惯尤为重要。成绩不够好的同学要赶紧查数，努力养成专心的好习惯！
三，校园微观察音乐
一天的例行公事
(胡)为了让校园环境整洁优美，上周，学校向每一位家长发出了“拒绝搬摊，从我做起”的倡议书，希望全体学生都能做到以下几点:
(赵)1拒绝从学校门口的流动摊点购买包括早餐和学习用品在内的任何东西。
(胡)二。积极宣传，人人做“远离流动摊点”的宣传员，提醒身边的每一位同学，坚决远离流动摊点。
(赵)3。自觉不吃零食，坚决不带零食进校园。
(胡)4。提倡健康饮水，拒绝碳酸饮料、奶茶饮料、冰棍等饮料。
(胡)5。爱护环境，主动捡起废纸和杂物。
(赵)勿以小恶而为之。同学们，让我们郑重承诺:拒绝移动摊位，从我做起！从现在开始！争做“文明楷模”、“环保小卫士”。
m:我们年轻，保持善良美好的良好心态。
女人:不放弃，不放弃，笑到最后才是美丽的！
m:再见。
w:再见。
音乐(努力工作，永不放弃)
结束
小学广播选秀2
(音乐)
老师:同学们，你们知道9月14是什么节日吗？(中秋节)是的，中国的传统节日——中秋节就要到了。今天，我们一年级的小朋友给大家讲中秋节的故事。
许:大家好！我是一(2)班的许。
李:大家好！我是一(2)班的李。今天，我们两个将告诉你中秋节的故事。
许:我们先介绍一下中秋节的由来。农历八月十五是传统的中秋节。中秋节的盛行始于宋代，到明清时期，它与元旦齐名，成为中国的主要节日之一，也是仅次于春节的中国第二大传统节日。
李:此时的月亮比其他月份的满月更圆更亮，所以它也被称为“月夜”和“八月节”。在这一夜，人们仰望天上如玉的明月，自然期盼家人团聚。远在他乡的游子也借此机会寄托对家乡亲人的思念。因此，中秋节也被称为“团圆节”。
(音乐)
许:接下来我们要不要谈谈中秋节的习俗？
李:是的。在中国古代，每逢中秋之夜，都要举行迎寒祭月的活动。摆一个大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜必须切成莲花形状。月下，把月亮雕像对着月亮的方向，红烛高燃。全家轮流拜月，然后主妇切团圆月饼。提前把人裁掉算算全家的人数，家里的和外地的，都算在一起，不能多裁或少裁，大小要一样。
许:我还知道在唐朝，中秋节赏月玩月是非常流行的。在北宋首都，八月十五的夜晚，全城的人，无论贫富老少，都穿上大人的衣服，烧香，表达自己的愿望，祈求月神的保佑。在南宋，人们互赠月饼，这意味着团圆。在一些地方有活动，如舞草龙和建造宝塔。自明清以来，中秋节的习俗变得更加流行。很多地方形成了烧香、栽中秋树、点塔灯、放天灯、走月、舞龙等特殊习俗。
李:其实中秋节的习俗很多，形式各异，但都寄托着人们对生活的无限热爱。在中秋节，人们的主要活动是赏月和吃月饼。
(音乐)
许:你知道与月亮有关的古诗吗？
李:当然！听着:我的床脚边有如此明亮的光线，会不会已经结霜了？抬起头来看，我发现这是月光，再次下沉，我突然想起了家。
许:哦，那是大诗人李白的《静夜思》。我还有一首李商隐的诗《嫦娥诗》:云母屏烛影深，长河渐落，星辰沉。嫦娥我一定后悔当初吃了仙丹，现在一个人，蓝天，夜夜笙歌。
(音乐)
李:在这中秋佳节的日子里，我代表所有一年级的孩子们，祝福所有的老师，大哥哥大姐姐们。
中秋节快乐！
许:我们的故事结束了，今天的播报也结束了。
小学广播稿3
阳光体育放飞我们阳光的心，谱写一曲绚丽多彩的阳光旋律。让我们在阳光下生活和成长。
丁，丁。下课后，同学们整齐的排好队，一步一步的踩在翠绿的操场上。收音机里传来动听的“校园多美”。顿时，学生们精神抖擞，随着动感的音乐旋律，两人一组翩翩起舞。学生有时像蝴蝶，有时像翱翔天空的雄鹰。放眼望去，操场仿佛是一个超级大舞台。学生们轻盈的舞步，娴熟优美的动作，自信的笑容，构成了一幅流动的画卷。
看，我们都昂首挺胸，精神抖擞。从远处看，真的很壮观！音乐不是很长，但学生们仿佛沉浸在音乐的海洋中，音乐仿佛陶醉在学生们的舞蹈中。在优美的旋律和和谐的节拍中，女学员婀娜多姿；男同学礼貌灵活，在阳光下形成校园一道亮丽的风景线。
精彩的阳光体育运动——校园集体舞，不仅锻炼了我们的身体，丰富了我们的业余生活，还增强了我们的群体意识。我喜欢让我们快乐健康成长的阳光运动。
阳光明媚的校园；阳光般的生活，我们是一群在阳光下成长的少年，轻运动陪伴着你我他。
小学广播手稿4
开场白；
答:当午后明媚的阳光温暖了整个校园，聚集一缕阳光，编织成五颜六色的花环。
乙:保持清风，播撒明天的希望。
答:献出真心，建设一个充满爱的校园。
带走一个微笑，阳光将与我们同行。
答:亲爱的老师和同学们，大家下午好。这是阳光之神的小“小太阳”电台。
今天的播报由我们三届二七彩花班主持。我是主持人于璇。
b:我是主持人于金义。今天中午将由我们和每个人度过。
第一，新闻直通车
答:首先，这是我们的新闻直通车。让我们广播一下最近一周国内外的重要新闻。
同学们，上周四，上级领导视察了我校的安全演练，同学们整体表现良好。
b:你还记得上周五，我们学校举办了班歌大赛《我爱我的班级，在阳光下成长》吗？所有的班级都展现了他们的风采，表现得非常好。
答:今天我们学校组织了威海小学语文名师巡展和科研创新成果展示。我们预祝本次活动圆满成功。
第二，美国精品屋
现在是欣赏美国文学的时候了。今天我想和大家分享一个练习题《我爱你——秋天》，是三(2)班的李宇翔同学做的。
秋天，景色宜人。你看，路边的花坛里，金灿灿的秋菊正绽放着笑脸，迎接秋天。它笑得如此灿烂迷人。远远地望着田野，金黄的玉米，亮晶晶的花生，红红火火的高粱，真是诱人。听，农民伯伯在欢声笑语，组成了一首丰收的交响曲。走进果园，红彤彤的苹果像红灯笼，让人流口水。梨子像葫芦一样可爱，一串串紫色的葡萄像一串串珍珠，晶莹剔透。
秋天，它象征着成熟，意味着收获！我爱你-秋天。
嗯，肖像棍。同学们，听了他的介绍，你们也喜欢秋天吗？
三。生活百科
答:关注生活，热爱生活，健康成长。同学们，你们知道秋天吃什么吗？今天《生活百科》栏目就来告诉你，你要认真听！
b:秋季容易出现口腔溃疡，多吃富含维生素b2的食物。如蘑菇、紫菜、西红柿、豆芽、豆类、豌豆、油菜等。
答:秋天天气干燥，容易便秘。多吃富含膳食纤维的食物。如红薯、白菜、芹菜、豆芽、蘑菇、海带、紫菜、白菜、胡萝卜、魔芋等。
b:坚果可以润肠通便。他们经常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻、核桃、松子、火麻仁等。
第四，欢喜恰到好处。
答:快乐刚刚好。生活品味不错。
乙:笑一笑，十岁。接下来，我们来听一个笑话，“你能做到吗？”放松点。
答:国庆假期，我看到孩子在亲戚家做作业，就拿着作业本问我怎么做的。
我看着一元二次方程问他:是不是每个假期作业都太多了？你觉得你的时间太少了吗？你觉得学校家庭压力太大了吗？你真的想玩几天吗？孩子看了我一眼:
你做不到吗？
动词 （verb的缩写）结论:
亲爱学生们，校园之声今天就要结束了。
b:亲爱的同学们，我们衷心祝愿“小太阳”广播电台能成为你们的良师益友，愿它带走你们所有的烦恼，带给你们无尽的欢乐。
答:希望它能给你留下美好的回忆，陪伴你度过金色的童年。
谢谢你的倾听。这个广播结束了。下次见。
小学广播手稿5
彭:亲爱的老师们、同学们:
h:大家早上好！红领巾电台已经开播了。
赵:今天由我们四年级二班为您播报。我是主持人赵宝素。
彭:我是主持人彭浩然。
听:老师你好。
赵:在昨天和今天之间铺一条路，
彭:架起现实与理想的金桥。
哦，老师的职业是多么高尚啊！
赵:在任何时候，
谁的成长不是浸透了老师们的心血！
彭:在世界各地，
哪个创作不包含老师们的辛苦！
他:每当我看到时代在飞速前进，
我的内心充满了情感的波澜:
老师你好！
赵:用真理和智慧塑造人才，
彭:让春光和朝霞照在心头。
哦，教师是多么美好的职业啊！
赵:笔尖在飞。
是春蚕悄悄织出的理想丝线；
彭:笑着笑着，
那是轻轻洒在茁壮的新苗上的露珠。
每当我看到花儿快乐地绽放，
我不禁衷心祝愿:
老师你好！
听着:老师，我想告诉你.....
彭:老师，我想告诉你，
你是蓝天，我是白云。
畅游在你宽广的胸怀中
赵:老师，我想告诉你。
你是一个安全的港湾，
我只是一艘航行的小船。
在你平静的碧波中荡漾
彭:老师，我想告诉你。
你是一首感人的音乐。
我是音乐中流动的音符。
跳进你爱的旋律
赵:老师，我想告诉你。
你是火红的太阳。
我只是土坡上的一颗嫩芽。
在你温暖的怀抱中成长
老师，你真伟大。
多好啊
多好啊
你用生命培养了多少国家栋梁？
这个广播结束了。再见，同学们。