小学生作文更难的题目

1.家庭风暴

要求:文章需要描写两个以上的人物；结构完整，中心突出，不少于500字。

2.赞美我们的(我的)_ _ _ _ _ _ _ _

提示:你身边一定有值得赞美的人、事、景。请完成题目，写一篇不少于500字的记叙文。

3.我已经长大了

要求:选择具体事例写长大了就知道是非了；会关心别人；有自理能力；能克服困难；尊老爱幼；知道如何谦虚.....有真情实感。

4.在学校，你会关心身边的每个人吗？他们的一言一行，你能闭上眼睛历历在目吗？尽量用不少于500字的篇幅写下你们班丰富多彩的生活。

父母不仅给了我们生命，还悉心呵护我们的成长。难道不应该感谢他们，为他们写点东西表达谢意吗？写一篇不少于500字的文章，或者不少于10行的诗，讲一个你和你爸爸(妈妈)的故事，或者表达你对他们的感情！

6.以大家熟悉的动漫或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等为主角，以《xx传》为题，写一篇不少于500字的故事。

7.取猪、小狗、小马、小猫等两三种动物。作为主角，并写一篇500字以上的童话或寓言。

8.拿< & lt风暴> & gt为下面写一个不少于500字的故事。

丹丹是个调皮的男孩，东风小学四年级学生。他在教室里真的坐不住。没有，陈先生正在讲课，所以他把手放在桌子上玩积木游戏。

9.今天教室非常安静。

小贴士:想想这一天和平常有什么不同。发生了什么事？太安静了。教室里所有的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写的活灵活现，把人物的真情实感表达出来。

10.我选择他(她)

提示和要求:选班干部、优秀学生、优秀少先队员，要有优秀事迹。选择一两个作为你选择他(她)的理由；注意选材新颖，描写清晰；不少于500字。

11.在每个人的心里，一定有你崇拜和敬佩的人(比如解放军，警察，老师，医生...或者你的亲戚等等。).你必须期望长大后成为像他或她一样的人。请使用& gt根据题目写一篇作文。

要求:体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真实感受；500多字。

12.我认为_ _ _ _ _ _ _ _ _

要求:先完成题目，可以写自己想拥有什么，或者想成为什么样的人；想象合理，叙述清晰，语句通顺，不少于500字。

同学们，在六年的小学生活中，你们一定经历过喜怒哀乐，酸甜苦辣，等等。

请以“_ _ _ _ _ _ _”的味道”为题做练习。

要求:内容具体，感情真实，语句通顺，付款正确；不少于500字。

14._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

在五年的小学生活中，你上过上千次课，参加过无数次班级活动和社会实践活动。这些课堂和活动有的给你留下了不可磨灭的印象，因为它们或生动有趣，或别具一格，或富有启发性，或枯燥乏味。......

要求:完成题目。在最后一个空格填写班级或活动的名称，在前面的空格填写你对班级或活动的整体感受；内容真实，围绕中心有条不紊地叙述，注意把场景写具体。

我喜欢绿叶。

要求:真实描述与联想相结合。

给中国老师的信。

要求:以书信的形式写一篇记叙文，注意书信的格式；说说你从语文老师那里学到的一两件事。中心清晰有条理。

17.书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的精神食粮...书籍伴随着我们成长，影响着我们的喜怒哀乐，维系着许多家庭友谊。......

请以书籍为话题写一篇文章，题目自拟。可以写自己的亲身经历，童话，寓言等故事。

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例把握人物特点，内容真实。

19.我记得很清楚......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写真情实感。

20._ _ _ _ _教我_ _ _ _ _

小贴士:在小学的五年里，很多人教会了你如何学习和生活，或写作文，或解决问题，或唱歌画画，或踢足球游戏.....请选择一个人，描述他或她在某方面教你的经历。

21.我得了_ _ _ _ _ _ _ _ _

要求:在横线上填一个合适的词，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，完成题目；通过一件事来写，注意围绕中心的具体故事，使句子通顺连贯。

22.我真的_ _ _ _ _ _

要求:先完成题目，比如我真的很开心。我真的很羡慕他(她)。我真的很后悔。我真的很难过。我真的很开心...写自己的亲身经历，表达自己的真实感受，合理的写想象中的事情。

23.再过十几年，你就会走出校园，成为一个有用的人。21世纪你最想做什么？为什么？请充分发挥你的想象力，以你自己的话题写一篇文章。

24.人生有很多事情值得我们去追。每个人都在追赶。有的赶上太阳，有的赶上春天。你赶上什么了？请写一篇“我赶上_ _ _ _ _ _”的短文，不少于500字。

25.2008年中国奥林匹克运动会

要求:在那个激动人心的时刻，写一篇记叙文，讲述你的所见所闻。注重人物语言、动作、神态的描写，写出真情实感。

26.环保话题

屈曾说:“没有干净优美的环境，再舒适的生活条件也是没有意义的。”这句至理名言说明了环境保护的重要性。

从65438年到0996年，联合国环境规划署的报告指出，南极臭氧洞正以每年一个美国陆地面积的速度增加。空气质量严重下降，6543.8+0.25亿人生活在空气污浊的城市。温室气体的过度释放导致全球变暖；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒危；654.38+0.2亿人生活在缺水的城市；每年全球表层土壤流失200亿吨；化学农药使用量超过270万吨；由于过度捕捞，世界上有40多种鱼类濒临灭绝；全球森林正以每年460万公顷的速度消失。这一令人震惊的事实充分表明，全球环境正在全面恶化，已经危及人类的生存。

请以“环境”为题写作。题目自拟，文体不限，只要内容与环境相关，不少于500字。

给校长的一封信

五年的学习生活，让你对母校有了更深的了解。为了母校的美好未来，请在毕业时给母校留下您宝贵的意见或建议。写信告诉校长！

28.根据下图完成你的作业。

(图略)

①《诗品》

(2)诗词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

________________,________________。

(3)拓展想象力，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

29.务实贸易(Labor Exchange)ˌ低爆速炸药(Low Explosive)ˌ职业介绍所(Labour Exchange)

小贴士:我们的生活充满了快乐。这个题目要求你写一篇关于你亲眼所见或亲身经历的“喜悦”的记叙文，要写实，不少于500字。

30.要求:生活中一定有一些事情会让你难忘或者让你开心，骄傲，难过，委屈，愤怒...请写下任何一个。

注:(1)自命题。(2)表达真实健康的情感。(3)要具体详细。

31，(1)题目:《学雷锋》

(2)要求:

1认真审题。你可以写写人和事。例子要具体，材料要真实，不要写诗。不少于350字。

②注意:描写环境，渲染气氛；详细描述；真情实感，宜；中心明确，层次分明。

(3)作文不得写真实的校名、地名、人名，可以用化名。

32、记得一个活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中，学校和老师都组织你参加过很多活动，比如参观、春游、科技活动、文体活动等。请写下一个让你印象最深刻的活动。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)400字以上。

33.我很想对_ _ _ _ _ _ _ _ _说。

提示和要求:1。在横线上填写任何人的地址，如父亲、母亲、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一个事件或现象来写下你想说的话(这个事件或现象会让你担心，难过，开心...).事物或现象要作为重点来叙述，叙述过程要完整。并表达自己的观点、想法或理解、建议等。对这件事或这种现象在文章中恰如其分地说清楚。

3.思维健康，中心明确，内容具体，细节恰当，条理清晰，语言流畅。文章中不能写名字，所有的名字都要用A、B、c来表示，比如“张三”用“A”代替，“李四”用“B”代替。字数在500以上。

34.“再见，老师。

提示:六年的小学生活，有多少难忘的回忆历历在目，有多少想倾诉的心事。请选择一件或几件事，围绕一个中心，告诉老师你毕业前夕的想法。

35.要求:1。内容具体、有条理、详细、通顺，要写出自己的真实感受。

2.不少于400字(写不下来可以写在背面)。

3.作文里不要写真实的校名和姓名。学校名称应写成“红领巾”，教师用王老师、李老师代替，学生用“A××××××× ……”代替。否则会扣分。

36、一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

提示:①首先完成主题(例如:受人尊敬、勤奋好学、乐于助人、诚实、有趣...)

(2)通过具体事例来表现人物的性格特征或思想品质，注重写真情实感。

37，1)难忘的小学生活

(2)我有一个小秘密

要求:(1)就两个题目中的任意一个写一篇记叙文；

(2)中心明确，内容具体，注重细节，有真情实感；

(3)文中的地名、校名、人名不是真实姓名；

(4)字迹要清晰，句子要通顺，字迹要工整，不能写错别字。

38, 1.标题(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _已更改。

提示:写一个人或事的变化，如的同学变了，李变了，我的家变了，我的家乡变了。

我在路上看到的一件事

提示:

A.你可以写一件你在上学或回家的路上看到的事情。

内容可以是应该揭露和批评的好人好事或坏人坏事。也可能是别的原因。

C.把事情的过程写清楚，也写下你对此的看法。

2.要求:

(2)文章要内容具体，真诚、居中、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词恰当，书写工整规范，标点符号使用正确。

(3)全文应在250字以上。

39.记住我身边的一件事。

要求:围绕中心写具体的事，注意写真情实感，用词造句恰当。

40.家人为他们的成长而高兴。请从他们中选一件事，以“全家为我高兴”为题写一篇记叙文。

要求:1。用具体的例子说明全家人为什么为你高兴，注意细节和场景描述。有真情实感。

被调查人:hx 200885-二级2010-4-3 10:06。

家庭纽带的力量

受访者:儍ԍݒ爱你-一级2010-4-4 15:27。