阅览室工作总结
阅览室工作总结1时光飞逝，一年过去了。书籍是人类智慧的结晶。没有书的生活就像没有阳光的生活。在这个学年，通过大家的共同努力，学校图书馆的管理有了明显的改善。现在我将对过去一学年的工作做一个简单的总结:
一是规范管理，提高管理水平
1.完善各项管理制度，正常开展图书借阅活动，用科学方法对新书进行分类、编目、整理，对每本书进行登记建卡，为每位师生办理借阅卡，做好图书资料的借阅工作。
2.认真学习中小学图书馆规则，增强服务意识，使工作规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。我们学校的图书馆管理赢得了全体师生的一致好评。
3.及时为教师编制各种图书资料索引，一有新书就提供新的信息，便于教师查找和查阅，全面提高学校图书馆资料的流通率和利用率，充分发挥学校图书馆的作用。
4.培养班级图书管理员，加强爱护图书教育，引导学生合理保管图书:注意防潮、防折叠、不划线、不污损。一个学年，图书馆的书都是原封不动的。
第二，开展活动，充分发挥教育功能
为了满足学生喜欢阅读的目标，图书馆员可以有目的地向学生推荐新书。在这一年里，我们学校增加了2000多本书，大大扩大了学生的阅读范围。本学年针对小学生开展了“科普创新”征文比赛和“爱国主义教育”阅读比赛、“礼仪教育”知识竞赛，激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的阅读方法。
一学年来，活动锻炼了学生的思维能力、口语能力、写作能力、鉴别能力和鉴赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求和学校的实际情况，增加种类繁多的图书，加强管理，更好地服务师生，更好地办好图书馆，使其在教育教学中发挥更大的作用。
三、回顾这一学年图书馆的工作，还有许多不足之处需要改进:
1，更新的图书在数量和内容上都不能满足学生的需求，不能有效调动学生的阅读热情。
2.重点书目和新书推荐不够及时有效。很多时候只把参考书目的名字告诉大家，没有相关的内容介绍，没有起到应有的推荐作用。
3.有的图书损坏后没有及时修复，数量过多的图书没有及时注销，书架上的图书摆放混乱，空间利用不够合理。
4.学生阅读热情不高，借书次数班级间差距较大。表现为:每天中午应该是借书的时间，但是有的班忙着做作业，没有时间借书。有些班主任对此漠不关心。
阅览室工作总结2本学期对于阅览室来说是一个普通的学期。我和全体师生一起，扎扎实实地完成了各项任务，使“阅览室”发挥了应有的教育和服务功能；然而，这是不平凡的一年。我们创新探索，不断追求更完美的境界，让“阅览室”成为师生的知心朋友。主要工作总结如下:
1，本学期在学校领导的正确带领下，自觉遵守职业道德，遵守学校规章制度。牢固树立为学校教育教学服务、为师生服务的宗旨，积极热情地为教师提供教学参考资料，为学生提供优秀读物和反映当代形势的各种报刊。
2.坚定不移地做好借阅的中心工作，满足读者的一切需求。首先，完善借贷补偿制度。根据师生的不同特点，制定不同的借阅方式，简化借阅手续。
3、克服困难，及时准确地分发教材和图书，保证教学的顺利开展。在发放教材等书籍时，克服人力少、空间小、数量多、时间紧的困难，发挥不怕苦不怕累的精神，保质保量完成任务。
4.在工作中，同事同心同德，齐心协力，乐于积极工作，按时保质完成学校交给的任务。阅览室工作涉及方方面面，需要耗费大量的精力和时间。我把阅览室的每一项工作都做得有条不紊，一丝不苟，脚踏实地，满足读者的一切需求。
5.在实际工作中，不断提高自己的专业素质和技能，敢于探索管理和服务的新方法和新思路。在现役上，主要体现在为教育教学和师生服务上。通过各种渠道，借书工作上了一个新台阶。学校师生总数达数千人，书刊总数达3000余种。
6.学期伊始，我总是早早地去上班，收拾好阅览室的卫生和各种设施，迎接师生的到来。
7.做好各种杂志的预订工作，满足各专业师生的需求，为他们的生活和学习创造一个精神家园。
8.及时整理装订书架上的过期期刊，供全体师生阅读。
9.每周及时更换各类报刊杂志，让全校师生及时便捷地了解全球和社会动态。
10.室内卫生要一天扫一次，一周扫一次，做到窗明几净，房间干净整洁。读者进来会觉得开心，良好的借阅环境也会促进借阅工作。
11，每周和图书馆管理老师讨论如何服务好师生。并讨论上周工作中遇到的问题的解决方法。
虽然这学期我取得了满意的成绩，但我决心在今后的工作中进一步发扬成绩，改进不足，坚持不懈地再战。确立新的工作思路和目标，立志为创建学校特色做出更大的贡献。
我以在平凡的岗位上做着平凡的工作为荣，以在平凡的工作中做出了不平凡的成绩为乐。今后，我将继续努力，默默无闻，为学校的发展和教育教学质量的进一步提高做出新的贡献。
阅览室工作总结3我是20xx年3月调到绿园图书馆的，负责电子阅览室的管理。半年来，在图书馆各级领导的指导和帮助下，我以“服务第一，读者至上”的理念开展工作，积极发挥主观能动性，认真履行职责，圆满完成了电子阅览室的管理工作。结合工作实际，总结如下:
第一，注重学习，不断提高工作能力。电子阅览室是一个业务部门。由于现代技术的发展及其在电子阅览室中的应用，技术要求也在不断提高。我能体会到提高电子阅览室的专业知识水平和现代技术水平在电子阅览室工作中的重要性。平时注重努力学习业务，学习专业知识，不断提高工作能力。只有工作能力提高了，才能更好地指导读者，高效率、高质量地服务客户。
二是端正态度，不断提高服务水平。电子阅览室的宗旨是在网络、信息、多媒体、机房、电子图书等方面为所有读者提供优质服务。因此，作为电子阅览室的工作人员，端正态度，注重提高服务意识和专业水平是非常重要的。为了提高自己的服务意识和专业水平，我在工作中注重交换需要的商品和向同事学习，有时也会在指导读者的过程中向读者学习。通过学习和纠正服务态度，我进一步提高了我的服务水平。
三是加强管理，注重美化读书环境。电子阅览室目前有33台电脑，服务内容包括推广国家数字文化网络平台、浏览电子书、提供计算机基础知识和技术服务等。电子阅览室的管理是一项非常繁琐的工作。电子阅览室除了软硬件、系统、网络的维护外，注重及时清理，为读者在线学习、阅读电子信息创造更好的计算机环境。
四是遵守馆规，严格按照规章制度办事。没有规则，方圆。我能认真学习博物馆的规章制度，严格按照规章制度办事，从不迟到早退，从不无故旷工。注意用图书馆规则约束自己，塑造图书馆管理人员的良好形象。我的服务意识、窗口意识、标准意识也有了很大的提高。
现有缺点:
1.工作中缺乏创新意识，如科学家在构建有效吸引读者积极参与和互动的服务模式方面缺乏努力。
2.电子阅览室的数字资源建设和二次文献的开发利用有待加强，读者使用数字资源和资源利用率的意识有待提高。
3.要不断提高真正能适应现代化电子阅览室的电子阅览室管理员的素质要求。
阅览室工作总结从第一学期开始，通过我自己的努力，教师阅览室的管理有了明显的提高。现在我将对过去一年的工作做一个简要的总结:
第一，加强政治学习，提高思想觉悟
本学期初，我根据学校的安排制定了政治学习计划，按计划在每周设定的政治学习时间里努力学习。通过学习，我统一了认识，理清了思路，遵守了各项规章制度，从不迟到，从不迟到，努力工作，全心全意做好本职工作，为全面实现教育教学目标做出了贡献。
第二，克服困难，搞好阅览室。
1、阅览室管理人员应严格遵守工作制度，尽量提前创造通风条件，确保室内空气流通、清新。
2.尽量保持房间干净整洁，每天至少打扫一次，洒水拖地等均匀，一周擦两次。
3、对新出的纸质书进行分类、编目、登记，尽快上架。
4.教师阅览室是为教育教学服务的，是为教师服务的。流通是充分发挥图书馆图书作用的关键。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新理念，才能真正做到“为人找书”、“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，物尽其用，充分发挥图书、期刊、资料的功能。根据教师的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
5.学期结束前，对图书进行回收整理，对破损的图书进行整理修复。如果无法修复，就应该对它们进行分类。
实践证明，教师阅览室在繁荣校园文化生活、全面提高教学水平方面发挥着重要作用，始终发挥着它的宣传思想教育作用。图书管理是一项细致而繁琐的工作。我决心继续努力，进一步完善图书管理，使教师阅览室成为教师取之不尽的知识源泉和不断提供精神食粮的素质教育“粮仓”。
阅览室工作总结5“没有书的生活就像没有阳光。”学校阅览室是学生获取知识的理想场所，也是教师继续培训的平台。学校阅览室本着服务读者的宗旨，以优化服务为重点，拓展图书教育和信息功能，从读者服务和业务管理等方面圆满完成了各项工作。现在对这一学期的工作做一个简短的总结:
第一，优化基础服务
在本学期，我们将继续把师生第一，服务第一融入到所有的基础服务中。
1.满足师生需求，增加开放时间。为了满足师生的需求，我们努力增加开放时间，图书借阅室实现了每天中午准时开放和课外活动的制度，保证了学生和老师的借阅需求。
2.完善排架，更新导向标识。为了使各种服务更加贴近读者，我们应该遵循图书分类排架的规则，设置各种图书指南，使图书标引更加规范，让读者更加方便地使用图书资源。这学期，阅览室还积极协助学校回收课本。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类、流通、管理等工作。
首先，对新购买的纸质图书进行分类、编目、登记，尽快上架。
其次，学校图书馆是为教育教学服务的，是为师生服务的。图书充分发挥作用的关键在于流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新理念，才能真正做到“为人找书”、“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，物尽其用，充分发挥图书、期刊、资料的功能。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
第二，优化阅读环境
努力为学生创造良好的阅读环境和氛围，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整洁，地面整洁，书架报纸摆放整齐。
第三，调动阅读的积极性。
一旦你对阅读产生了兴趣，你就会在阅读的过程中处于一种高度自觉的状态，你会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅通过更新阅读指导方式来激发老师的阅读兴趣，也激发学生的阅读兴趣，并要求学生在看书时带上笔记本，摘抄好单词。
通过读书，激发学生的学习热情，同时提高学生的综合素质。实践证明，学校阅览室在繁荣校园文化生活、全面提高学生素质方面发挥着重要作用。图书阅览室虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足。我决心取长补短，努力提高图书阅览室的管理水平，提高创新意识，争取更大的成绩。
阅览室工作总结6时光荏苒，光阴似箭，这学期已经结束了。在这一学期，通过大家的共同努力，学校阅览室的管理得到了明显的改善。现在对过去一个学期的工作做一个简单的总结:
一是严格执行规章制度，规范阅览室工作。
1，制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，阅览室工作也不例外。开学时，阅览室组织各班学生轮流学习上墙的规章制度，并严格执行。
2.阅览室定期开放。学生每天下午17:00-17:30可以自由阅读。读书时，充分发挥班干部和小图书馆管理员的作用。同时建议每个学生准备一份读书笔记。当他们看到好词或者励志词时，可以随意从中摘录，期末语文老师会做总结评价，看看是哪个学生写的。
3.平时经常对学生进行宣传教育，要求爱护书籍，不能损坏、丢失。如果丢失了，会按照制度赔偿。
4.努力为学生创造良好的阅读环境和氛围，做好新书介绍工作。努力搞好阅览室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架报纸摆放整齐。
二、认真做好图书、报纸和各种资料的分类、编目、流通和管理工作。
1.对新购置的纸质图书，要尽快进行分类、编目、登记、上架流通。
2.学校阅览室是为教育教学服务的，也是为师生服务的。流通是充分发挥图书馆图书作用的关键。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新理念，才能真正做到“为人找书”、“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，物尽其用，充分发挥图书、期刊、资料的功能。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。遇到节日、纪念日，向学生推荐相关书籍。
3，学期结束前，整理好书籍，破损的书籍整理修复，不能修复的整理。
总之，学校阅览室在繁荣校园文化生活和全面提高学生素质方面起着重要的作用，它始终发挥着宣传思想教育的作用。阅读管理是一项细致而繁琐的工作。我决心继续努力，进一步完善图书管理，使阅览室成为师生取之不尽的知识源泉和不断提供精神食粮的素质教育“粮仓”。
阅览室工作总结7本学期的工作即将结束。在学校的领导下，我圆满完成了这学期布置的工作和任务。回顾这一学期的工作，成绩是主要的，但也有不足之处。为找出工作中的经验教训，更好地做好下学期工作，现总结如下:
一、攻坚克难，办好学生阅览室。
学生阅览室有一个教室，有大小读书台26张，座位100个。每周四下午两节课后对学生开放。由于教室小，学生多，上课周期频繁，室内空气污浊，学生带入灰尘多。个别学生描绘了桌子、凳子和墙壁。鉴于上述情况，我们采取了以下措施:
1.严格遵守工作制度，尽量提前开窗通风，保证室内空气流通和新鲜。
2.尽量让房间干净整洁，每天至少打扫一次，洒水，拖地，擦桌子等。，并且每周至少擦拭两次。
3.为了保证房间里的桌椅和墙壁尽量完好无损，经常对学生进行爱护公物的思想教育，严格要求和管理学生做好准备。
由于上述措施是有效的，并得到了认真执行，在本学期的工作中基本达到了目标和要求。
二，存在的不足
读书是让学生专注于课外阅读的一种形式。目的是希望学生通过课外阅读，拓展自己的综合能力，形成自己对事物的思考和看法，而不是局限于书本的概念。通过课外阅读，学生了解他们的社会，学习辨别善恶的能力。大多数学生认真读书，从中获得了丰富的知识，开阔了视野，提高了学习语文的综合能力。但同时也发现了一些问题和不足，如:有的同学只读不记笔记，有的同学抓不住重点只看热闹，有的同学还在书刊上乱涂乱画、乱抓乱撕。这种现象需要在下学期的工作中加以纠正，努力把阅览室的工作做得更好。
在这一学期的工作中，我有针对性，有体会，有学习。我认真总结，充分利用彼此的长处，争取下学期做得更好。