小学语文第十册有哪些古诗词？

叶绍翁(南宋)

应该怜悯尖牙印青苔，

小口柴飞很久都不开。

春天不能关闭花园，

一颗杏仁从墙里出来了。

[注释]

1.不值钱:没遇到人。

2.尖牙:木屐下两端突出的部分。

3.小扣:轻轻拍打。

4.柴飞:用树枝做的简单的门。

[简要分析]

这首小诗描写了诗人春天游园时的所见所感，十分生动有趣。

前两句“应怜犬牙，封青苔，柴飞久不开”，说明作者没有会见亲友，园门紧闭，无法欣赏园中春花。不过很幽默，说大概是因为园主爱惜园中的青苔，怕我的獠牙在上面留下践踏的痕迹，所以《柴飞》迟迟放不出来。主人不在家，故意说主人有意拒绝客人。这是为下面这首诗做铺垫。由于“怜牙印苔”的构思，最后两句更为新颖:虽然主人自私地关上了园门，似乎想把春色一个人留在园中，但“春色满园关不住，一枝杏出墙来。”后两首诗形象生动，构思奇特。“春色”和“红杏”都是拟人化的，既在景物中蕴含感情，又在景物中蕴含逻辑，能引起读者的诸多联想，受到哲学的启发:“春色”关不住，“红杏”必然“出墙”宣告春天的来临。同样，一切新的美好的事物都无法阻挡，也无法禁锢，它必将冲破任何束缚，蓬勃发展。

湖中饮雨后楚清

苏轼

水是明亮清澈的，

山空多雨。

为了比较西湖和西湖，

浓妆淡妆总是合适的。

[注释]

1.巨浪:波浪闪烁的方式。

2.空:雾和薄雾的出现。

3.奇:妙。

4.习字:就是石，春秋时期越国的一位著名美女。

[简要分析]

这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人在杭州担任法官期间。有两首原创歌曲，这是第二首。

第一句“碧水好”，描写的是西湖的碧水:在明媚的阳光下，西湖水波荡漾，波光粼粼，十分美丽。第二句“下雨时山怪”，描写的是雨天的山:在雨幕的遮掩下，西湖周围的山迷，若无其事，十分奇妙。从标题中我们可以知道诗人在这一天在西湖设宴。一开始阳光明媚，后来下雨了。在善于欣赏自然美的诗人眼里，西湖的晴雨状态是美丽而奇妙的。“晴风好”“雨声怪”是诗人对西湖美景的赞美。

“要拿西湖和西湖比，浓妆淡妆总是合适的。”诗人用绝妙恰当的比喻写出了西湖的魅力。诗人之所以将与西湖相提并论，不仅因为两者都有“西”字，而且都有婉约的女性美。更重要的是，它们都具有自然美，不借助外物或人工装饰，随时可以展现出自己的美丽魅力。无论是浓妆还是淡眉，Xi总是那么优雅；无论是晴天还是雨天，西湖都是奇妙而迷人的。这个比喻得到了后世的认可。从此，“习字湖”成了西湖的别称。

这首诗很笼统。它不是对西湖一景或一时一景的描述，而是对其美景的综合评价。这首诗的流传为西湖的景色增添了光彩。

【作者简介】

苏轼(1037-1101)北宋文学家。字子瞻，名东坡居士，与父苏洵、弟苏辙并称“苏三”，梅州(今四川眉山县)人。有东坡七集，东坡乐府等等。

黎明时分的湖边寺庙

杨万里

毕竟，在六月中旬，

景色与四季不同。

荷叶无限绿，

荷花是鲜红色的。

[注释]

1.肖:早上好。净慈寺:全称“净慈恩光孝寺”，灵隐寺是西湖南北两山的两大佛教名寺。林子芳:作者的朋友，官邸内阁秘书。

2.四季:春夏秋冬。这里指的是除了六月以外的其他季节。

3.无限绿:因为荷叶面积很广，仿佛与天空相连，所以呈现无限绿。

4.不一样:特别，不一样。另一种红色:红色特别突出。

[欣赏]

西湖之美一直是文人墨客描写的对象，而杨万里的这首歌以其独特的手法流传千古，值得细细品味。“毕竟西湖的景色和六月四点的不一样。”第一句看似突兀，实际一句大气。虽然读者还没有从诗中领略到西湖的美，但他已经可以从诗人那令人惊叹的语气中感受到了。这句话仿佛脱口而出，是震惊和欣喜若狂后最直观的感受，从而强化了西湖的美。果然“天上的荷叶无限蓝，阳光下的荷花颜色各异”。诗人用“蓝”和“红”突出了荷叶和荷花强烈的视觉冲击。荷叶无边无际仿佛与天空相连，气象磅礴，既描绘了荷叶的无限，又渲染了天地的恢弘，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“莲花”相映成趣，使整个画面绚丽生动。全诗通俗易懂，突出的是先写感受，后写真实情况，从而营造出一种先虚后实的效果。看完之后，你才能真正感受到西湖六月的美景，“四季不同”。

【作者简介】

杨万里(1127—1206)，冀州吉水(今江西吉水)人，本名廷修，本名翟成。绍兴二十四年进士。孝时，官至太子侍奉。光宗被称为秘书监。贡士为“南宋四大家”之一。开始学习“江西诗派”，然后学习王安石和晚唐诗歌，最后成家。他一生写了两万多首诗。也可以识字。还有《翟成纪》。