如何在中小学教育中贯彻争取移民的教育理念
■迁移和教学■
影响学习迁移的因素
1,学习材料的特点(要素相同);
2.原有知识结构(认知结构迁移理论);
3.对学习情境的理解(情境理论);
4.学习的心理准备;
5.学习策略的水平;
6.智力和能力;
7.老师的指导。
促进学生有效迁移
1,改革教材内容促进迁移;
2.合理安排教学方法,促进迁移;
3.教授学习策略,提高学生的迁移意识;
4.完善对学生的评价。
影响学习迁移的因素
1,学习材料的特点(要素相同);
2.原有知识结构(认知结构迁移理论);
3.对学习情境的理解(情境理论);
4.学习的心理准备;
5.学习策略的水平;
6.智力和能力;
7.老师的指导。
促进学生有效迁移
1,改革教材内容促进迁移;
2.合理安排教学方法,促进迁移;
3.教授学习策略,提高学生的迁移意识;
4.完善对学生的评价。