学校健康教育工作总结:5篇

总的来说，在总结中提出自己的想法，有利于得到领导的支持，有利于团结身边的同事更好地开展工作。以下是我整理的学校健康教育工作总结。欢迎阅读！

学校健康教育总结1健康教育是班级工作不可缺少的一部分，是保证学生健康成长的重要环节。在过去的一个学期里，我们班认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，坚持预防为主、治疗为辅、防治结合的方针，进一步开展了常见病、多发病的防治工作，显著提高了学生的身体素质，促进了健康教育的发展。

一年来，我班健康教育和保健的具体工作完成如下:

1，开展多种形式的健康教育宣传活动。

在健康教育活动中，我们班采取了多种形式。根据全球相关部门要求，不同季节，不同宣传日等。，我们的具体方法是利用广播和黑板报进行宣传教育。我们班利用两种宣传阵地开展健康教育，每月开展健康讲座宣传教育1-2次，每季更换黑板报内容1-2次，是必不可少的。根据学生的年龄特点，将黑板报的内容设计成图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，有能力保护自己免受疾病的侵害。在广播讲座中，比如春季预防肺结核，夏季预防痢疾肠炎，秋冬预防流感、腮腺炎、水痘。

2、上好健康教育课

多年来，我们班一直把健康教育作为健康教育宣传的主渠道。我们学校一直按照上级的标准办全日制健康教育课，做到每两周一节课有专职老师，老师认真备课，做好每节课。以学生为主体的素质教育将课堂、宣传、活动等内容融为一体，让学生有笔记、有教材、有年终考核结果，使健康教育多层次、多角度、宽领域、面向学生开展。

3、积极开展吸烟和碘缺乏病的防治工作。

向学生宣传吸烟的危害。吸烟和被动吸烟会影响自身的健康和发育。吸烟不仅影响身体发育，还会影响智力的发育。学校在开展这项活动的同时，教育一些在校吸烟的老师和家长，防止在学生面前吸烟，给学生一个清新健康的学习生活环境。在碘缺乏病防治工作中，应宣传碘缺乏病对学生的危害，特别是碘缺乏病对青少年的危害。碘缺乏不仅影响儿童智力发育，还可引起地方性甲状腺肿，让学生学会防止碘流失，有效保护自己。

4、认真做好学生体质监测和体质监测后的统计工作。

年度体质监测工作在上半年完成。根据有关部门的规定，我们做好了测试前的准备工作，并通过广播对学生进行培训，让学生了解体质监测的重要性，以及如何配合医生做好体质监测工作，完成监测任务。下半年我们做好了测试后的统计，提交了相关报表，整理了相关资料。对就近过程中发现的学生患病问题要及时统计出来，及时联系家长，防止耽误有关学生的病情，使监测工作达到了真正的目的。

5、积极开展常见病的防治工作。

在常见病、多发病的防治中，我校始终坚持“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展“六病”防治，重点预防龋齿、沙眼、视力不良。

教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，做好眼保健操质量的监督检查，使学生的作业质量明显提高，学生视力不良患病率稳定下降。

教育学生养成早晚刷牙、饭后漱口、睡前不吃零食的良好习惯，定期口腔检查，早发现、早治疗龋齿，是控制龋齿发生发展的有效途径。从身体监测来看，龋齿患病率下降了十多个百分点。

在预防沙眼的工作中，教育学生用流动的水洗脸，而不是用脏手揉眼睛。对沙眼患者要积极治疗，尤其是发现一人患病，使疾病扩散、蔓延得到有效控制。与去年相比，今年沙眼患病率明显下降。

在预防贫血和肥胖方面，我们教育学生要有合理的营养膳食，多吃动物血和肝脏，因为这些食物含铁量高，再吃一些v-c高的水果，有利于铁的吸收。并积极调配和监督学校的营养餐，教育学生积极参加体育锻炼，既能增加抗病能力，又能减少肥胖的发生。近年来，学生贫血患病率有所下降。

学校健康教育总结2回顾过去一年的健康教育工作，我们始终把实施素质教育、关爱学生健康成长作为工作重点，尤其是把学生健康成长作为重中之重。为了学校的健康教学，我们进行了不懈的努力，得到了领导的重视和教师的认真实施，取得了可喜的成绩。

一是领导重视。

在重视健康教育时，我校建立了健全的领导班子，定期召开相关工作会议。每学期开学时，专门召开健康教育领导小组和校委会联席会议，研究学校健康教育工作，落实班级职责，明确分工，开展定期检查，确保计划任务的落实，为做好健康教育工作提供了有利保障。

第二，认真实施学科教育计划。

健康课是学生的必修课之一。学期初，教务处有效安排卫生课教师，落实课时，要求每位教师按照教学管理常规要求，制定教学计划，做好备课，上好课，有作业，有考核。教导处也和其他课程一样。业务检查时，对健康教育课的准备和作业进行检查，并记入教师个人档案。

第三，关心学生健康，做好后勤保障。

卫生设施与学生健康密切相关。学校的设施一切为学生着想，从课桌椅到照明设施，从环境到卫生，规章制度齐全，责任到人，定期检查鉴定，对人为损坏和自然损坏的各类设施及时维修，保证课桌椅、日光灯、黑板的年完好率为100%。

第四，加强经常性教育，不断提高学生的健康意识。

不断培养学生的健康习惯，丰富学生的健康知识，对学生的健康成长能起到积极的促进作用。每学期除了开好卫生课，还充分利用校会、班会对学生进行卫生习惯教育，对学生进行宣传教育，要求学生对照执行。利用学校广播不定期进行健康知识讲座，取得了良好的效果。学校利用窗口课堂和黑板报定期开设专栏宣传健康知识，进一步提高了学生的健康知识，增强了学生的健康意识。

五、做好学生体检和预防工作。

预防比治疗更重要，这是我们的一贯政策。为了了解学生的健康状况，听从上级的指示，做好家长的宣传，每年下半年定期做好学生体检，并做好总结。及时将发现的问题告知家长，及时做好治疗工作。每年春秋两季都是传染病的高峰期。除了建立传染病定期通报制度，每学期做好预防，及时联系区医院，打好预防针，效果很好。学校从未发生过大规模的流行病。

6.绿化美化校园，营造良好的学习生活环境。

近年来，我们在学校绿化方面做了大量工作，为学校环境创造了基础条件。我们加强了绿化维护和环境卫生管理的制度建设和检查工作。每日清扫由当值班负责，每天一次，并作为教师考核的内容之一。

综上所述，学校在健康教育和卫生工作方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，但我们将一如既往地按照上级的指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长做出更大的努力。

学校健康教育工作总结3一年来，我校健康教育工作做得很好，使我校健康教育工作上了一个新台阶，取得了一些成绩，概括如下:

1，健康教学，传授知识。

(1)课堂健康教育做到了“五有”:教材、教师、教案、教学时间、评价。教导处定期不定期检查教师上课、备课情况，所有教师按计划备课，起到了预设作用。

(2)为学生提供心理和生理健康教育服务。各年级在开设“体育与健康”课程的基础上，还开设心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师进行，培养学生控制情绪的能力。

(3)提高学生预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病、流感、病毒性肝炎、细菌性痢疾的传播途径和预防措施。

(4)控烟知识教育。在办公室、公共场所和醒目位置设置了明显的控制吸烟和劝阻的标志和标牌。加强对工作人员及其家属行为规范的管理，不允许工作人员在公共场所和学生在校园内吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前校园内没有吸烟者，就是家长来学校看到禁烟标志，也主动配合戒烟。应该说对这部作品的发展起到了很好的作用。

(5)食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严格控制食品采购和加工经营。为师生健康提供了有力保障。

2.健康的环境有益于健康。

(1)硬件方面，校舍、照明、用水、安全、厕所、桌椅都是达标的。软件方面，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案齐全，依法治理。

(2)通过宣传教育，使全体师生了解环境对健康的影响，了解如何避免在不利于健康的环境(如雾、灰尘、噪音等)中进行体育活动。).

(3)每日晨检，学生个人卫生基本干净整洁无异味；剪指甲；清洁面部、耳朵和颈部；衣服鞋帽要整洁，无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式。

(4)做好健康教育宣传窗口，配合卫生院发放健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒。

(5)开展了环境健康评价活动。每个类都被划分为合同区。每天都有专人检查，当天整改。评分结果公布。

3.健康服务和健康监测。

(1)做好常见病防治工作。

常见病防治进一步加强，通过专题讲座、黑板报、小广播等方式对学生和家长进行指导。，要求改善饮食和不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，改善个人卫生，注意用眼卫生。

(2)加强学生视力保护。

以“防接近”为重点，定期检查学生用眼卫生，提高了眼保健操质量。各班开展眼保健操检查评估，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室良好的采光和照明。

(3)做好传染病控制工作。

积极做好传染病监测控制工作，落实校园消毒、杀虫、灭鼠、注射相关疫苗等预防措施。

当然，与我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强。我们将继续努力，创新工作，为我校师生的健康服务。

学校健康教育工作总结。学校健康教育是利用学校教育使儿童青少年获得健康知识，改变健康态度，养成健康行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康打下良好的基础教育。根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案(试行)》的要求，为全面贯彻教育方针，促进学校健康教育的发展，不断增强学生的健康知识，提高学生的健康水平，我校认真贯彻教育方针，具体来说，完成了以下工作:

一是成立了健康教育领导小组，责任到房到人，分工明确。

第二，进一步普及健康知识教育

保证每周健康教育0.5课时，启动率100%，做到有教材、有老师、有计划、有教案、有课时、有考核、有成绩。这是对全体学生进行健康知识和基础教育的基本阵地，让学生在欢快激进的氛围中自觉接受知识，理解和掌握知识，从而树立健康观念。

此外，定期或不定期组织健康知识讲座，选取一些常用的、较难的健康知识，进一步加强讲授，或根据季节变化，开展季节性疾病的预防宣传，如流感、肝炎、性病等。

第三，加强健康教育课程的管理

(1)教材教具:教材要做。

1，体现《中小学生健康教育基本要求》八项内容；

2.教育内容(文字和插图)没有概念性错误；

3.课文的深度和课文的质量符合教学规律；

配备教具，包括挂图、模型、幻灯片等各类健康教育工具。

②教学计划:各年级有完整的健康教育教学计划，教学进度和教学内容与计划一致。

③教案:包括课时、课题、教学目标、教学重点、教学难点、教具、教学内容和过程、教学总结等八项主要内容；教案写作力求做到三个主要内容:无概念错误、整洁简洁。

(4)教师培训:确保每位教师每学年接受120学时以上的培训。培训的形式有:培训班、集体备课、教研小组活动、教学活动、观摩课等。

⑤教学质量:要求教师概念清晰，教学启发式，语言生动，理论联系实际，板书工整。

4.硬件落实到位:照明、黑板、课桌椅、饮水洗漱设施、厕所设施、教学用房等。根据评估标准进行添加和改进。

5.培养学生良好的健康行为。

知识教育是基础，是学生建立健康卫生行为的关键。平时班主任老师要经常督促学生锻炼卫生行为，比如不随地吐痰，不乱扔垃圾，早晚刷牙，用嘴漱口。这些看似简单的卫生行为和健康行为的一些实际操作项目，如身高测量、体重测量、脉搏测量、体温测量、正确的眼保健操姿势、正确的读写姿势等，使之成为。

6.营造宣传舆论氛围。

学校利用一些特定的宣传日大力宣传发动，有“爱牙日”“防艾日”等特色活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育，还有一些“像眼睛一样的知识问答”等活动，通过班级上课、家长会等宣传机会开展健康传播活动。

学校健康教育总结5回顾第一学期的健康教育工作，深感欣慰。根据学期初制定的工作计划，我们做了一些卓有成效的工作，但也不可避免地存在不足。为了以后做得更好，我们做如下总结。

本学期，我们重点关注了以下几个方面:

一、确定总体教学目标和教学指导思想:让每一个孩子尽快适应小学生活；尊重孩子的心理发展规律，尊重孩子的发展个性。充分关注儿童的身心健康。

第二，结合健康教育和心理健康的内容，融入主题教学。注重以下几个方面的教育:

1，新生适应能力:让学生知道自己是小学生，大家都会认识我，我们都是好朋友，让学生尽快融入新的群体。

2.安全教育:教育学生注意交通安全，靠右行走，过马路或过路口时做到:第一慢，第二类，第三类；注意饮食卫生，做到:一日三餐定时定量，生蔬果要洗净，不吃腐烂的食物；注意防火、防溺水、防寒、防冻、防滑等。

3.注意力训练:我们坚持不懈地训练学生的听力、表达和思考能力。

4.身体健康教育:我们对学生进行了“让细菌远离我们”和“游戏中的自我保护”的教育。

总之，学校的健康教育课对学生进行教育是非常必要的。只有做好健康教育，才能减少疾病的发生，保证学生的健康成长。当然，在教育的过程中还有一些不尽如人意的地方，今后会更加努力，让健康教育更加扎实有效。虽然这学期我们取得了一些成绩，但是我们不能放松。我们今后会更加努力，为学生的全面健康发展做贡献。