小学的课程性质有什么特点？

1.普及义务教育是国家为每个适龄儿童提供的基础教育，应当提供平等的就学机会。初等教育是义务教育，课程应满足儿童发展的不同需要。对全国绝大多数学生来说，学生受教育的法定年限要有保障，教育质量要达到国家基本标准。

2.基础小学教育是为每个学生的未来发展和终身学习奠定基础的教育，是提高全民族素质的教育。因此，它的课程内容和要求应该是基本的、有限的和发展的。课程种类要齐全，不能厚此薄彼。每门课的课时比较重要，比较合适。随着时代的发展，基础知识和基本技能也在不断变化。同时，在课程内容上要注意不断将新知识转化为基础知识，以适应时代的发展。

3.发展性小学教育的课程要为学生的全面健康发展留出足够的时间和空间，要有利于学生的自主、多样、可持续发展。