小学家长在教育孩子方面有哪些需求？
每年的新生家长会，我总是说六个字。如果这六个字你都做到了，你也算是一个称职的爸爸妈妈了。
这六个字是:
等待
父母要有耐心陪孩子慢慢成长，要接受这个现实:孩子不可能一下子动作很快，一下子养成各种好习惯，一下子把每件事都做好——否则这个父母就太容易了。
询问
孩子放学回家，要和他们聊天，问问他们在学校发生了什么，让他们感受到父母的关心。问很重要。有些家长下班回家就玩手机，从不和孩子交流。如果工作真的很忙，周末多陪陪孩子。
我常说，父母一定要陪着孩子成长，不能偷懒。
鼓励
我们必须多鼓励我们的孩子。好孩子爱吹牛。不要总是拿孩子和别人比较，这样只会伤害孩子。
这六个字说起来容易，但是小学五年真的很难做好。
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小学生家长应该做好的三件事
我个人认为，在小学阶段，家长不要过分关注孩子的学习成绩。几乎所有的父母都希望自己的孩子有最好的成绩，但不可能每个孩子都在一个群体里有最好的成绩。作为老师，我们理解孩子之间确实存在差异。
比起学习成绩，我觉得小学阶段有三件事对家长来说重要得多。
第一件重要的事
兴趣
培养孩子的兴趣很重要。孩子对学习感兴趣，就会有后劲。如果他们对学习不感兴趣，他们就完了。
这个兴趣既包括对学习的兴趣，也包括学习之外的兴趣。
在孩子小的时候，父母可以帮助他们培养一两个爱好。一开始可以广泛接触。我们学校有几十个拓展课程，包括棒球、茶艺、管乐、民乐、舞蹈、健美等等，希望能培养孩子广泛的兴趣爱好，让他们接触一切，找到最适合、最喜欢的。
很小的孩子可能不懂，但是家长有责任让孩子接触不同的东西，让孩子知道自己是不是真的喜欢。
当然，如果你在学习过程中发现孩子真的不喜欢，不擅长，也不要勉强。帮助孩子找到他感兴趣的事情，然后鼓励他坚持下去。
第二件重要的事情
习惯
进入小学对孩子来说是一个很大的变化。幼儿园主要是培育，小学主要是学习——学习生活正式开始了。
有的家长问孩子要不要陪写作业。我个人的看法是，家长有必要在孩子学习生涯的初期陪伴，快一个月，慢两个月，帮助孩子培养习惯后再放手。
必须帮助孩子们养成良好的学习习惯。有些家长抱怨孩子粗心、反应慢，其实这些都是因为小时候没有养成好习惯。如果不养成良好的习惯，初中以后学习会受到很大影响。
那么应该养成哪些学习习惯呢？我觉得一是合理安排时间的习惯，二是上课认真听讲的习惯，三是独立阅读思考的习惯。
接下来我想特别说一下阅读习惯的培养。
课外阅读看似与学习成绩无关，却是非常重要的积累。古人说“熟读唐诗三百首，不会写也能背”，因为积累到一定程度就会爆炸。
这么多年的教学，如果说我接触过的优秀孩子有一个共同的特点，那就是:喜欢读书。
我给你举个例子。我们学校曾经有个叫唐的孩子，后来被称为“哈佛女孩”。她的父亲是一名语文老师。令我印象深刻的是，他要求唐背诵语文课本上的每一篇课文，因为背诵有助于语言积累和口头表达。他也特别注重女儿的读书。他们家里没有电视机，每天晚上全家人一起看书。父母看报或备课，孩子看书。
一些家长认为阅读是可有可无的，所以他们宁愿报名参加各种培训班:钢琴、舞蹈、艺术...周末都排满了，有多余的时间就会想到让孩子读书。有些家长把阅读等同于语文，但阅读不仅能促进语文学习，还能促进孩子的综合素质和对世界的理解。
孩子的阅读习惯是父母培养的，孩子的阅读习惯也是可以培养的。而且这个习惯养成后，对孩子的成长非常有利，会终身受益。
培养孩子的阅读兴趣，可以从绘本开始，逐渐过渡到文字书。绘本是一个很好的阅读起点，家长要陪着孩子读——家长的陪伴很重要。你让孩子在房间里看书，在大厅里看电视或者打麻将，孩子怎么会爱上读书？父母要以身作则，做孩子的第一个榜样。
父母要记住，在培养孩子新的习惯和兴趣时，他们不得不牺牲一些自己的休息时间和娱乐时间。父母一定要和孩子一起成长，不能偷懒。
第三件重要的事
倾向
在多年的教育中，我们发现一个现象，父母美满的婚姻，民主和谐的家庭氛围，有利于培养孩子阳光的心态。
我建议父母不要把工作压力带回家，不要让夫妻感情等因素影响孩子。父母的感受会影响孩子的性格，所以父母要努力营造一个温馨幸福的家庭环境，这对孩子的性格发展会很有帮助。
培养孩子性格的第二点，父母要愿意花时间和精力在孩子身上。孩子的教育应该是父母最大的责任，但是很多年轻的父母因为工作忙或者“贪玩”，就把孩子留给了爷爷奶奶。这对孩子的性格培养也会有影响。
我们学校组织家长开放日选择周末，希望爸爸妈妈都能参加，不是爷爷奶奶，外公外婆，更不是保姆。我经常对父母说:我一定要和孩子一起成长，这样我才能感受到做父母的幸福。
培养孩子阳光性格的第三点是开阔眼界。眼界决定境界。如果家长有条件有时间，可以多带孩子出去看看。
我们很多家长越来越重视这方面，愿意带孩子出去旅游或者参观各种展览，参加各种活动。事实上，在准备旅行或参观时，孩子们也可以参与进来。
我们学校每年的“六一”活动都会打乱年级，让大一点的孩子和小朋友组队参加活动，让小朋友规划行程，设计路线，买票等。，还要制定安全计划，以防他们与团队走散，等等。这些也是对孩子能力的一种训练和锻炼。
在我看来，如果家长在孩子小学阶段不关心孩子，而是培养孩子心理阳光，培养孩子的一些兴趣爱好，对学习也有兴趣，那就非常好了。
三
小学三个关键时期
一般来说，小学有三个关键期。
第一个是我刚进小学的时候，也是最重要的时期。
这时候家长需要做三件事:培养孩子的兴趣、学习习惯和良好的性格。这个我之前已经详细讲过了，就不再展开了。
第二个是初三，这是一个转折点。
通常学生成绩在初三分流。一二年级一直领先的孩子，三年级不一定能继续领先，但是三年级名列前茅的孩子，四五年级一般还是会取得优异的成绩。
这主要是因为有些一二年级成绩好的孩子，入学前学过一些学科知识，不一定是学习能力强的孩子。对于那些不提前学习的孩子，只要学习习惯好，学习兴趣高，学习能力强，到了初三就会慢慢赶上。另外，从初三开始，学科内容的难度有所提高，对学习能力的要求也更强了。所以初三的年级会调整分流。
对于初三的家长来说，如果孩子在这个阶段遇到一些困难，一定要给孩子鼓励，增加孩子的信心，帮助孩子度过这个阶段。
第三个关键期是五年级临近毕业的时候。
对于一些家长来说，到四年级就早了。在这个阶段，家长的主要问题是焦虑，因为很多家长面对升学开始选择学校。
我这个阶段给家长的建议是，不要把孩子的时间安排得太满。因为焦虑，很多家长用补课的方式把周末填满，但其实这个时候需要的是对症下药，而不是一味的把时间填满。
如果觉得孩子需要补习，可以根据孩子的具体情况适当安排。而且要给孩子更多的自由时间，培养孩子管理时间的能力。
还有一些家长为了择校，让孩子学奥数。我教数学。在我看来，奥数并不适合每个人。学得好是对孩子思维能力的锻炼，学得不好可能会扼杀孩子对数学的兴趣。所以家长一定要摒弃功利主义的思想，从孩子成长的角度考虑是否学习奥数，而不是从择校的角度。
关于学校的选择，我觉得一定要选择适合孩子的，适合的才是最好的。