如何编写体育教师教案模板

体育课有两种教案，一种是理论教案，一种是实践教案。虽然它们的格式不同，但基本方法、步骤和要求是相同的。体育教师在编写体育教案前，应充分了解教学目标、动作要领、重点、难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教学步骤和教学要求。

教学目标是体育课所能达到的教学结果和标准。它包括知识目标、情感目标、身体发展和能力培养目标四个方面。动作要领是指一项体育锻炼的技术基础。在编写教案的过程中，用动作要领来描述新教材的技术动作。它也是对一项体育锻炼各个方面的简明描述。复习课本的技术动作可以用动作点来描述。

重点有双重含义，体育课的重点和教材的重点。体育课的重点是指实现课堂教学目标的关键点。教材的重点是指体育锻炼的关键环节。难是指学生难以理解和掌握的部分。就是有些动作学生难学，老师难教。难度不一定是重点，重点也不一定是难度，但两者是相互联系的。只有掌握了难点，才能更好地抓住重点。

诱导练习是指用来正确掌握动作技术的过渡练习。这种练习在动作结构、肌肉发力顺序、集体承受的内外刺激等方面与所学动作基本相同，但相对简单。辅导练习是指通过掌握动作技术而采取的相关体能练习。提前进行相关教材的辅助练习，有助于掌握一本教材的能力。