“快乐暑假”主题班会
年轻学习的日子，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会的原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性、灵活性。其实很多人都不知道好的主题班会是什么样的。以下是我整理的“暑假快乐”主题班会，希望对大家有所帮助。
“快乐暑假”主题班会1一、班会目的:
1，暑假来了，为了安全度过暑假，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。
2.帮助学生提高在危险情况下的自防能力和自救能力，有效保护人身安全，有效遏制交通事故、溺水事故、传染病等。
3.引导学生制定合理的暑假计划。
二、班会准备:
1，确定主持人和朗诵者。
2.收集交通事故和溺水事故的案例和图片，准备新闻发布会。
3、书面材料交流自己对生活的看法。
4.收集安全教育视频和安全知识竞赛。
5.调查“如何合理安排暑假生活？”并做一个初步的计划。
三、班会流程:
(一)情境导入
班长:同学们，我们快乐的暑假从今天开始。我们生活在一个幸福温馨的家庭，受到父母和家人的关心和爱护。安全是我们永恒的话题。“安全来源于对事故的长期警惕，来源于瞬间麻痹。”我们在平日里学习了很多安全知识，希望同学们在生活和玩耍中严格遵守，避免发生危险和意外。为了保证大家安全、健康、快乐地度过暑假，我们今天班会的主题是:珍爱生命，健康、快乐地度过暑假。
主持人:当一片绿叶悄悄钻出地面，当一个婴儿第一次啼哭，这就是生活！生命是常青树中的一朵艳丽的花，生命是滔滔江水中逆水行舟。生命是宝贵的，生命只有一次。
女主持:生命也是脆弱的。没有它，就不会有更多。
主持人:生命的一次性和独立性告诉我们，生命至上！我们必须首先珍惜我们的生命！另一方面，我们应该珍惜他人的生命！
主持人:让我们一起珍惜生命，从零开始。
主持人:四年级四班，“珍爱生命，健康快乐度过暑假”主题班会现在开始！
(2)珍爱生命——预防交通事故
1，发布会:让我们敲响警钟，让悲剧不再发生在我们身边！
主持人:据有关部门不完全统计，近年来，我国中小学生非正常死亡人数每年分别达到1人和6万人，平均每天有40多所中小学校因各类安全事故伤亡。在这些学生安全事故中，61%发生在校外，主要是溺水和交通事故。两类事故分别占全年事故总数的50%和8%，遇难学生人数超过全年事故死亡总数的60%。
主持人:数字是枯燥的，但枯燥的数字背后是生活的堕落。
学生们争先恐后地交换他们收集的信息。
主持人:是亲人的痛苦，是家人永远无法愈合的伤口！
主持人:每一个健康生命的逝去，都让人感到非常难过。
主持人:年轻生命中的每一次意外，总是让人揪心。
主持人:大多数人似乎对不幸都有短暂的记忆。
主持人:安全，人的生命安全，在和平时期被忽视的情况并不少见。
主持人:大灾难不是天灾人祸，而是人类的无知。
主持人:各位同学，血的教训，血的不幸，不值得我们关注。
2、记住血的教训——相册观看交通事故的相册，让学生记住血的教训，明确珍爱生命、遵守交通规则的重要性。
主持人(女):好可怕的画面！同学们，你们有什么感受？
主持人(男):我们每个人都应该学习《道路交通安全法》，做到学法、懂法、守法，安全出行。做到:出行时选择步行或骑行，不骑自行车；走路时一定要走人行道，没有人行道的走路边；过马路时，你必须走人行横道。在没有人行横道等过街设施的情况下过马路，要先看左，再看右，注意过往车辆。还有，你要注意:不要斜着过，也不要冲，要垂直过。注意避开车流。当车辆接近时，不要突然过马路。
3.讨论:如何安全出行
(1)小组讨论(步行、骑自行车、乘坐公交车、出租车等交通工具等。)
(2)每组一名代表进行交流，其他组在听的时候进行记录和补充。
4、主持人主唱:
安全骑行歌曲
学生骑自行车，听我唱安全歌；
按铃让刹车能起作用，有情况时车能停下来；
上街要注意信号，不要冒险；
信号是指挥者，骑自行车首先讲安全；
当你看到红灯时，你应该等多久？
绿灯亮了才能办，安全通行不竞争；
十字路口人多车多，观察听四面八方；
骑自行车很危险，爬车辆更可怕；
中速骑行在右侧，车道清晰；
骑车转弯要打信号，不能突然转弯。
牵手碰肩，十有八九会撞车；
手离开把手更惨，撞了车死了；
骑自行车不走线，车摇得像个醉汉；
不知道哪天会出事，头破血流住院；
不要把东西抬得太宽，太高太长也是危险的；
骑自行车使它安全，虽然事情很小，很不平凡；
主持人总结:乘坐公交车或出租车时，要注意以下几个问题:
乘坐公交车或出租车时，应注意以下问题:
①不要在高速公路上拦截机动车辆。
②不准在机动车道上的机动车左侧上车。
(3)开关车门不得妨碍其他车辆和行人。
(4)在车内，不准将身体的任何部分伸出窗外。
(5)不准携带易燃易爆物品乘车。
⑥骑行时不要妨碍司机驾驶。
⑦按规定使用安全带。
5.自我检查
主持人:两分钟反思一下自己的交通安全问题。
主持人:让我们珍惜生命，改掉坏习惯。
(学生检查交通安全存在的问题)(展示多媒体总结)
(1)骑自行车时，一手握住把手，有时双手脱把。
(2)骑自行车时，三五人并排行走，超车时不管有无机动车。
(3)骑自行车的时候，我有时会背上我的好朋友。
(4)骑自行车前，不检查刹车是否灵敏，不检查车辆是否有故障。
(5)骑自行车时，有时很容易爬上车辆。
(6)骑自行车转弯时，速度要快，不能示意别人后再转弯。
骑自行车时，听收音机或地图。
(8)走路时，走在路中间，三五成群，边走边聊。
(9)乘坐无牌农用车(三轮车、手扶拖拉机等。)
(10)乘坐超载车辆，有时会把头和胳膊伸出窗外。
(11)有时候，我会开着自己的机动车——摩托车。
(12)未按要求系好安全带。
(3)珍爱生命——防止溺水
1，发布会:让我们敲响警钟，让悲剧不再发生在我们身边！
主持人男:；三年前的夏天，三条生命在黄磊河永远离开了我们。我们永远不会忘记他们父母令人心碎的哭喊声。这是一种永久的痛苦。
主持人:让我们记住他们血的教训！
学生们争先恐后地交换他们收集的信息。
2、记住血的教训——相册
让学生记住血的教训，明确珍爱生命、防止溺水的重要性。
3.讨论:如何防止溺水
(1)小组讨论
(2)每组一名代表进行交流，其他组在听的时候进行记录和补充。
4.小心游泳，注意安全。
(1)谨慎选择游泳场所(没有一切安全隐患的场所)。
(2)游泳需要多人一起(必须有大人陪同)。
(3)下水前做热身运动。
(4)吃饱或饥饿时，不要在剧烈运动和辛苦工作后游泳。
(5)水下情况不明时不要下潜。
(6)如果发现有人溺水，不要急着下水施救，要大声呼叫大人帮忙。
5.自我检查
主持人:一分钟反思自己在预防溺水方面存在的问题。
主持人:让我们珍惜生命，改掉坏习惯。
6.知识储备
(1)自救:快速呼气，露出口鼻时深深吸气。
双手举在空中，双腿拼命挣扎，这几乎成了所有不会游泳的人溺水时的条件反射。其实人更容易下沉，在挣扎中，水很容易沿着口鼻进入胸腔，最终导致缺氧窒息甚至死亡。
对于不会游泳的人来说，一旦落水，千万不要慌张。保持冷静的头脑，大声呼救。
在等待救援的过程中，做如下操作:
(1)不要挣扎，而是尽可能地让头向后仰，脸朝上，让嘴和鼻子露出水面，以维持正常呼吸；
②快速呼气，深吸气，避免脑缺氧窒息。
千万不要以为会游泳就不会淹死，腿脚痉挛导致的溺水也经常发生。当腿和脚抽筋时，这样做:
(1)腿脚抽筋时，如果情况不严重，可以仰泳游回岸边；
②也可以在水中自己解决抽筋问题:先深呼吸，然后潜入水中，双手伸展抽筋的脚趾，同时伸展双腿，如此反复几次，待肌肉慢慢放松后再回到岸上；
③如果抽筋严重，尽快呼救，等待救援时尽量保持仰卧。
(2)救人:利用树枝帮助他人，入水救人，从后面接近。
看到有人溺水，热心人跳入水中救人。事实上，这很可能会把自己置于危险之中。溺水的人会抓住水中的任何东西，因为他的大脑缺氧。如果施救者从正面拉他，很容易让他紧紧抓住自己的手臂，让施救者动弹不得。最终两人会“同归于尽”。
因此，一旦有人落水，首先向他人呼救。同时在岸边找长竹竿、树枝，向落水者扔去，等他接住后拉上岸。
如果你必须下水救人，营救者应该先冷静下来，并这样做:
①尽可能脱掉衣服、鞋子和袜子；
(2)入水后，从后面接近落水者，一手托住落水者的头颈部，另一手托住其手臂，然后游向岸边；
(3)如果溺水者已不再挣扎、失去知觉，从后面把他抱到腋下，使其口鼻露出水面，然后仰泳把他带出水面，或用一只胳膊托住溺水者的腋下，再用另一只胳膊划水，把他拖到岸边。
(3)岸上救援:先清理口鼻杂物，再进行心肺复苏。
当溺水者被救上岸时，急救工作仍未结束。除了立即拨打120，施救者果断采取心肺复苏等急救方法，最有利于挽救溺水者的生命。
第一步:疏通呼吸道溺水后，泥沙、杂草等东西会堵塞呼吸道，容易导致窒息。所以，把人救上岸后，首先要迅速清理溺水者口鼻内的泥沙和分泌物，使其呼吸顺畅。
第二步:快速控制水处理(倒水)1-2分钟。你可以把溺水者放在膝盖上，让他的头朝下，然后按压他的背部，迫使吸入呼吸道和胃部的水流出。或者从后面托住溺水者的腰腹部，让其头部向下来回晃动，帮助其排出呼吸道和胃部的水；如果是在农村，可以让溺水者躺在牛背上，然后牵着牛走，这样可以迫使他肚子里的水流出来，也有人工呼吸的作用。
第三步:心肺复苏当溺水者脉搏和呼吸消失或微弱时，立即进行心肺复苏，即胸外按压(如图)和人工呼吸。
心肺复苏的正确做法:
①施救者双手叠放，按压溺水者胸骨下1/2处。两臂伸出用力按压胸骨，每分钟按压100次，推动心脏排出血液。
②同时进行人工呼吸，一手捏住溺水者的鼻子，先深呼吸几次，将吸入的空气吹入溺水者口中，然后松开鼻孔，以此类推。人工呼吸每分钟约12次。
一般来说，胸外按压15次，人工呼吸两次，这样一直持续到抢救医生到来；如果溺水者很冷，注意给他加衣服保暖。
7.情景表演
分组进行情景表演。
主持人:总之要去没有隐患的地方，在大人的陪同下做游泳运动。
(D)珍爱生命-安全知识竞赛
珍爱生命-安全知识竞赛
1.室内装修不宜使用哪些材料(易燃可燃材料)？
2.电线坏了怎么办？(及时修理和更换)
3，电路保险丝熔断，用铜币代替，对吧？(错误)
4.发现着火了怎么办？(尽快拨打119。报警的时候要告诉消防部门起火的位置，也要告诉着火的是什么，怎么样。一旦受到火灾威胁，不要惊慌，要冷静，尽量离开火场。
5、携带易燃物品乘车？
6、在任何情况下，都要保持疏散路线畅通。
7.消防栓站在路边会不会碍事？
8.发生火灾时，我该怎么办？
9.坐车时，手和头能伸出来吗？
10，出去野餐，怎么做才能离开？
11，发现煤气中毒，怎么办？
12.孩子去游泳，要不要大人带？
13.着火了怎么办？
14.跳远哪里最安全？
15.如果有洪水，我应该逃到哪里？
16.如果发生火灾，我该怎么办？
17.万一发生地震，我该怎么办？
18.用湿手触摸电器，并用湿布擦拭。这是正确的吗？
19.发现有人触电怎么办？
20、火灾逃生，尽量做好防护措施，用什么捂住口鼻，裹住身体？
(5)诗歌朗诵
主持人:诚然，生命是非常珍贵和美好的，我们应该珍惜它！我们来听听千千带来的诗《热爱生活》:
当我一次又一次被遗忘在角落里，找不到黑暗的出口，以为自己的生命即将结束的时候，我的心依然挣扎着唤醒我:热爱生活。
当我还在云里雾里，无法把握人生的方向，我以为我的未来就像汪洋中的一叶扁舟时，那只握着船帆的手仍在告诫我:热爱生活。
当我的行为得不到周围人的理解时，我的解释弱如东风。我以为我会被世界抛弃，但我坚定的脚步还是告诉我:热爱生活。
当生活的艰辛如雨后春笋般涌现，甚至一次次把我推到人生的死角，让我感到窒息甚至依恋的时候，我的精神依然如阳光般闪耀:热爱生活。
当疾病的魔鬼总是纠缠着悲惨的生命，吸干生命的力量，我感到自己的身体像秋叶一样落下，我不屈的性格抓住生命的尾巴，呼喊着:热爱生命。
也许我的未来是浸在百年寒冰中的雪莲，永远是一种高不可攀的观赏之美。也许我的人生就是一条永远在荆棘中爬行的窄肠。请相信我依然会执着的为生活加油歌唱！
也许我的爱是冬夏的冰火，永远在痛苦中燃烧，在热情中消亡。我还是会赞美爱情的美好。不信你看看我的诗，里面还是唱的爱情:热爱生活。
也许我的人生落魄如乞丐，也许我的人生尽头依然孤独，我依然会举杯为追求而温暖的人生历程！
朋友，热爱生活。也许他给我们的总是比我们想象的少得多。可能他不公平的平衡总是偏向别人的树枝。我们还是要感谢生活的阳光，感谢那些为苦难奋斗的日子。只有品味生活的各种滋味，才能感受到生活的美好，生活的不易。请记住，无论什么时候，我们都必须坚定:
热爱生活，相信自己！
(6)如何安全、健康、快乐地度过暑假
主持人:怎样才能让我们的假期更有意义？
(1)分组讨论如何让我们的暑假过得更有意义。
(2)沟通并拟定暑假生活计划(题为《珍爱生命，健康快乐度过暑假》)
通过预防交通事故、溺水、触电、中毒、传染病、远离网吧来珍爱生命。
②多读书，读好书，每天坚持阅读积累，增强自己的文化底蕴。
③积极参加社会实践，锻炼自己各方面的能力。
4每天练习书法，使其一天比一天新。
⑤学习是我们的天职。我们应该一起预习新课程，以便互相督促，共同提高。
6.帮助父母做力所能及的事情，锻炼自己，亲近父母。
⑦学一技之长，不断充实自己。
8制定每天的时间表，生活规律，每天都有收获。
⑨每天进行一小时的体育锻炼，以增强体质。
⑩认真完成老师布置的作业，为新学期做好铺垫。
㈦继续开展活动
班主任:今天主题为“珍爱生命，健康快乐度过暑假”的班会已经顺利进行。我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。希望大家以后能时刻牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康快乐地成长。祝大家暑假愉快。
(八)活动升华
主持人:
有一根弦，它的名字叫安全，有一根弦，它的名字叫安全。主持人男性:
有一根弦经常在我们身边响起，有一根弦连着我们的生命线。搅动它流水线的欢乐和歌唱是无止境的，它的劳动果实更甜。
女主持人:
有一根弦常常在我们身边响起，有一根弦连接着我们的生命线，拨动它在四季里唱着丰收的歌，拨动它生命的歌更甜。
主持人:啊，这根弦，这根弦，连着你，连着我，连着他，啊，有一根弦，啊，有一根弦。
最后，我们一起宣誓:珍爱生命，健康快乐地度过暑假(展示大屏幕，师生齐声朗读！)
现在我提议全班同学一起唱《祝你平安》，那么就让我们用欢快的歌曲来结束这次主题班会吧！(全班大声唱《祝你平安》)
(音乐)主持人宣布四年级X班“珍爱生命，健康快乐度过暑假”主题班会到此结束。感谢您的参与。
“快乐暑假”主题班会2教学目的
“安全第一”“安全无小事”，暑假将至。为了让学生过一个安全快乐的假期，应围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“出国旅游”、“游泳安全”、“食品卫生”等暑期易发安全问题，在假期前对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，让学生学会一些自救方法。真正把安全教育落到实处。
教学过程
首先，导入:
1，同学们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来和民族的主人。
我们的希望是充满活力的新一代。我们在祖国温暖的阳光下成长，在老师的精心培育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，要“时刻注意自身安全”，健康快乐、蓬勃成长。然而，每逢节假日，我们总会听到一些小学生遭遇无端灾难的噩耗；看到一些令人震惊的灾难发生在我们身边。请听故事-踢球。
2.老师总结:可以！多危险啊！给一个小足球留下终身遗憾，多可惜啊！交通安全，一定要时刻注意。
二、放假时应该如何注意安全？
(一)电力安全
1.学生家里有什么电器？因为熟悉而引起学生的兴趣。)
2.老师根据他们的回答及时教育学生:随着生活水平的不断提高，家里的电器越来越多，给我们的学习生活带来了很多方便和乐趣。但是，如果我们没有一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，出于好奇，不要自行拆修电器，更不要私自拉接电线，随意拆卸电器。使用和操作电器时，注意不要弄湿水。一旦电器出现故障，立即切断电源。
(2)消防安全
1.提问讨论:如果你家失火了，或者看到邻居失火了，你该怎么办？(学生各抒己见，各说各的办法，肯定正确。)
2、根据讨论，结合《安全教育读本》给学生补充一些防火知识。
(3)预防溺水
回想起以前游泳、钓鱼、玩水引发的溺水事故，再次给学生敲响了警钟；根据安庆当地河流湖泊众多的地理情况，要求学生未经允许不得在海滩、水库游泳。
(4)交通安全
(1)道路和交通
(2)交通安全
(3)交通法规
(4)道路交通标志和交通信号
(5)看图，识别标志
引导讨论
(1)为什么行人走人行道，没有人行道的走路边？
(2)行人为什么要走斑马线过马路？
(3)没有人行横道时需要注意什么？
(4)为什么不能翻越护栏？
(5)为什么不允许强行提车、追车、拦车？
(6)为什么走路时不能看书或做其他活动？
(7)骑自行车需要注意什么？
(8)乘车需要注意什么？
(9)遇到交通事故怎么办？
(5)食品卫生。
在我们的生活中，我们离不开饮食，但你知道吗？良好的饮食习惯，合理均衡的饮食，正确的饮食卫生习惯，有效的预防传染病，是我们身体健康的重要保障。
展示图片并随机解释:
1，一日三餐，不偏食不浪费，要合理饮食，吃各种东西，不偏食，挑食。
2、早餐要吃饱吃好，多吃鸡蛋、牛奶、豆类，不能随便吃一点，或者干脆不吃。
3.吃饭前要洗手，生的水果蔬菜也要洗。
4、细嚼慢咽，不要狼吞虎咽，暴饮暴食。
5.吃饭的时候不要看电视、看书或者和别人聊天。
6.剧烈运动后不要马上吃东西。吃饭前休息一下，喝点水。饭后可以散散步，做一些轻活动，不要马上做剧烈运动。
7、不喝生水，不喝未经煮沸或灭菌的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，消泡后再喝。
8.不要经常吃甜食和零食，不要吃太咸的食物。
9、不吃腐烂的食物，不吃野菜、野果；不要购买或食用街头摊点的劣质食品。
10，不要自己吃药，要看医生，在大人或医生的指导下吃药。
11，预防流感H1N1，经常开窗通风，勤洗手。疾病流行时，外出要戴口罩，不要去电影院、商场等空气不流通、人多的地方。
12，预防禽流感，不要直接接触鸡、鸟等禽类。如果不小心碰到了，一定要马上洗手；不要吃未煮熟的鸡肉和鸡蛋。
(5)我们一个人在家的时候，不能缺少安全知识。请听一下——家庭AB剧。
听完这个故事，你觉得你同学哪一次做对了？是啊，在哪里？如果发生在你身上，你会怎么做？(分组讨论后，点名报告)
总结:你一个人在家，陌生人敲门，不理他。敲门询问情况的是熟人。就在刚才，戏里的孩子就吃了这个亏。假“大叔”被抓，真是可喜可贺。这样的喜事真应该放鞭炮庆祝。但是放鞭炮的时候，也要注意安全。请听快板-
快板表演:
一起:节日到了，真热闹，小朋友，放鞭炮；答:严禁在道路上和人群中燃放鞭炮。b:点火时用熏香代替火柴打火机。答:不要在哑炮响之前服用，那样会给你造成很大损失。b:向天空爆破是危险的，会引起火灾。答:不要拿枪指着人，以免自爆伤人。燃放鞭炮是有害的。你最好不要自己引爆它。答:有些城市已经禁止了，所以我们会带头执行。他:快来执行！
(6)积累警告词
老师:刚才的学生很聪明，有很多安全知识。让我们看看安全警句:
a、走人行道，过马路不要乱跑，看路口的信号灯。
b、楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
c、家用电器和煤气，使用时注意，打开前先看说明书。
d、遇到火灾不要惊慌，打电话向大人求助。
e、遇到骗子，多想想，抓住机会，赶紧溜走。
f一个人在家关上门，和别人说话要小心。如果发现有坏人破门而入，拨打110。
教师总结
人人谈安全，人人夸安全。时刻牢记安全知识，处处注意安全。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，平安、健康、快乐地度过整个假期！
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