寒假劳动实践计划方案

为了保证事情或工作有条不紊、强有力地进行，通常需要事先制定一个完整的计划，计划是指为一项行动而制定的计划文书。优秀的方案有什么特点？以下是我精心整理的寒假劳动实践计划(精选6篇)，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。

寒假劳动实践策划方案1寒假来临，也迎来了中华民族的传统节日——春节。为了丰富学生的假期生活，让他们过一个快乐祥和的假期，学校决定继续开展“三社三服务”寒假主题实践活动。为了实现“德育、智育、强身”的目标，希望家长与学校密切合作，鼓励和引导孩子参加各种活动，促进他们的可持续发展。

一.活动的目的

1，拓宽德育渠道。把学校的“三自”教育延伸到寒假，每个人都要学会文明、感恩、懂礼貌、善于学习，在实践活动中受教育、有才华、有贡献。

2.实践“三位一体”教育。即学校教育与家庭教育相结合；专业教育与社会实践活动相结合；情感教育与娱乐活动相结合，可以引导学生走进自然，体验生活，了解社会，磨练意志，培养创新精神和实践能力。

二、活动的主题和内容

主题:“三个社会，三项服务”

内容:

1，学会感恩，服务社会:培养热爱祖国、关心社会、孝敬长辈的情怀；

2.学习礼仪，服务他人:提高有知识、关心他人、关爱生活的素质；

3.学会“三自”，为自己服务:做“自护、自学、自律”的专家。

三。活动安排和要求

(1)活动时间表:

实施阶段:65438+10月24日-2月19；鉴定阶段:2月28日-3月4日。

㈡活动的具体要求:

1，开展“向长辈亲人拜年”活动。

弘扬传统文化精神，与家人一起贴“福字”和对联，给长辈和亲戚拜年，感恩亲情，为亲人精心制作贺卡，表达新春祝福。

2.参加社区实践活动(选一项，需活动照片)

①做社区(村)的“美容师”:消灭社区(村)的“牛皮癣”，清理卫生死角；

(2)做社区(村)的“设计者”:为社区(村)出版黑板报、墙报；

③做社区(村)的“爱心小天使”:去福利院送温暖，慰问老人。

3.看新闻

坚持每天看央视新闻频道的新闻节目。看完后要积极和父母朋友沟通，进一步提高自己获取信息、分析信息、处理信息的能力。

4.参与力所能及的家务劳动。

自己的事情自己做(比如整理自己的物品，清洗自己的衣服等。)，坚持每周参与家务，每周至少完成三件事，比如洗菜、洗碗、扫地、浇花等。

5.和父母一起看书。

根据学校发的书目买或借一本书。在家长的指导下，有计划、有针对性、有趣地精读这本书，并根据老师的要求写一篇检讨。

6、开展“三小”创作活动。

根据自己的爱好，做一个小制作，或者一个小发明，或者和家人朋友一起写一篇小科技论文。下学期把作品带回学校，参加“科技节”作品评比活动。

7.编辑并绘制一份手抄报

要求:

(1)内容积极健康，能通过报纸反映寒假活动内容；

(2)可以涉及各学科知识和课外知识；

(3)要求设计一份有家长的手抄报，注明编者和参与者，并注明班级；

(4)版面精美，图文并茂，布局合理。规格:4-6级是8张素描纸，7-9级是4张素描纸。

(3)活动评估

下学期开学时，相关实践活动材料(如活动登记表、“三小”作品、读书笔记、手抄报等。)提交给班主任，由各班主任组织评选班级实践活动先进个人，评选结果汇总后于3月4日前报送教育科研部，学校根据材料表彰校级先进个人和集体。

寒假劳动实践策划方案2一、指导思想

本次活动坚持走出校园，走向社会的方向，引导学生关心社会生活，关注社会问题，接触社会，了解社会。在活动中体验艰辛，见识世界，增长才干，增加责任，提升生活体验，注重培养学生学会做人，学会做事，使学生逐步学会用眼睛观察，用大脑思考，用双手创造，用语言表达，在实践中锻炼和提高道德品质

二、基本原则

1，坚持以人为本，注重学生参与的主体性，处处体现学生的主体地位，保证学生在活动中的主导作用；

2.坚持公平诚信原则，诚实守信，公平交易，塑造学生健康的心理素质；

3.坚持灵活多样原则，就近方便，点面结合，保证参与活动的广泛性；

4.坚持自愿、平等的原则，保障每一个学生的参与权；

5.坚持安全第一的原则，确保学生身心健康。

第三，参与者的范围

这个活动的参与者是自愿报名参加这个班的学生。

第四，活动载体

(1)活动内容

统一购买春联等节日饰品，在闹市区摆摊或逐一“送祝福”开展销售活动。

(二)参与方式

所有参与的学生缴纳一定的费用获得参与身份，并享有收益权；如果不想亲自参与销售活动，也可以通过资本入股的方式获取利益。

(3)活动地点

市人民路(具体位置另行通知)。

20xx年2月12至14。

动词 （verb的缩写）角色设置

本次活动设经理一名，负责全面工作；一名会计，负责记账；一名出纳，负责现金的收付；三、负责保管和清点物品的保管；有许多销售人员负责向外界销售商品。

不及物动词要求

(1)所有参加本次活动的同学应服从统一指挥和角色安排，不得挑三拣四。

(2)工作期间不准随意走动或擅自离开岗位。特殊情况确实需要请假的，必须征得老师同意。

(三)根据积极分子的参与情况，轮流实行责任制，定期变换岗位，实现角色轮换。

(4)参与学生须征得家长同意，并承诺学生参与活动时保持沟通畅通。

七。收入安排

本次活动结束后，本金返还给学生本人，不亏不赚，收益均分；如果经营状况不好，亏损就平摊。

寒假劳动实践计划方案3一、指导思想

寒假来临，为促进研究性学习与社会实践的结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，努力解决自己的社会问题，这将成为学生课余生活的有益补充，提高自身实践能力，开辟具有自身特色的社会实践新途径。我校根据实际情况，专门制定了今年寒假的社会实践计划。

第二，发起运动。

1，65438+10月14(周五)班主任布置寒假社会实践任务，要求班主任抽时间组织全班认真学习活动方案，指导实施。

2.各班班主任在6月65438+10月65438+7月确定寒假实践主题和分组名单，组织各组开会讨论活动细节。

三、活动的组织与实施

1.组织形式:学生一般以个人为单位分散活动，或者根据生活区域组成5-10人的社会实践小组。(不按班级组织)

2.必须完成的实践活动:

(1)小报展(手抄报形式)

每个学生都要以春节和元宵节为主题，撰写并创作一份“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化，收集节日资料，参与民俗活动，加深对春节文化内涵的理解，展示自己的收获和感受，在心中积累“做一个有道德的人”的意识。

(2)“公众之星”评选活动(需数码照片)

社区募捐活动、社区清洁活动、社区绿色保护活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区阅读辅导活动、孤寡病残公益活动、交通服务活动、环保志愿者活动，旨在引导学生做“学校好学生、家里好孩子、社区好公民”。

(3)“小记者·系列”评比活动(必须有稿件)

长沙市教育局与Xx晨报联手出版《Xx青年报》，由中小学生自己策划、采访、采写、编辑、制作。我们学校负责“小记者和系列”的评选和推荐。请同学们用自己的眼睛观察社会，用自己的笔记写小故事，积极参加这次评选推荐活动。

寒假劳动实践计划4中学生普遍缺乏实践能力是不争的事实。其实这是很多原因造成的，包括教育体制、人才选拔方式、传统观念等等。然而，教育学生的最终目的是为社会培养合格的人才，所以培养学生的生活能力非常重要。

一、活动背景:

现在大部分初中生都是独生子女。他们需要父母在学习和生活上照顾他们。他们缺乏独立生活的能力和基本的劳动技能。如果长期这样下去，他们的成长和进步都会受到影响。初中生的心理水平是半成熟半幼稚的。它的成熟主要表现在他们对成熟的强烈追求和感受上。在这种感觉的影响下，他们对人对事的态度，情绪感情的表达，行为的内容和方向都发生了明显的变化。因此，利用寒假，各班开展“我是生活的主人”系列活动，可以有效地培养学生的基本生活技能，传承中华民族的传统文化，提高学生的生活自理能力，最终使学生获得父母、学校和社会的成人信任和尊重，获得成就感。

二、活动的目的:

1，为在春节期间培养和树立学生认知传统、尊重传统、传承传统、弘扬传统理念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，努力营造欢乐、祥和、安全、健康、文明的节日氛围。

2.通过让学生当家、打扫卫生、准备年夜饭等活动，培养学生的动手能力和实践能力，了解平时当家父母的辛苦和他们为家庭付出的劳动，增进亲子间的情感交流，用实际行动回报父母的辛苦，为家庭分忧，让学生体会到父母的辛苦，激发他们关爱家庭、理解父母的感情。

3.通过让学生为长辈做点事，参加民俗活动，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

4.通过压岁钱的规划，学习如何正确理财，合理花钱和存钱，养成节俭的好习惯。

第三，活动原则

1，人人参与的原则。每个学生都参加这个活动，每个人都有打工的经历。

2、自主设计原则。学生设计自己的活动。

3.父母援助原则。家长可以帮助孩子，教孩子一些技巧。

四、活动准备

1，调动学生参与的积极性，做好班里的宣传，学生做好劳动知识资料的查阅。在这个过程中，如果发现自己不会做家务，不会生活技能，可以向父母请教，提前练习。

2.设计一份活动评价表，发给学生自我评价和家长评价。

3.父母应该确保孩子的安全。父母应该用照片和视频的形式记录孩子的活动。

动词 （verb的缩写）活动内容

七年级

1，有一天我会是一个家(帮爸妈买菜做饭洗衣服等。)

2、为长辈做一件事(洗头、洗脚、按摩等。) "

八年级

1，家庭清洁

2.参加一个民俗活动(比如写春联、贴春联、守夜、收红包、放鞭炮烟花)。

九年级

1，我将在春节期间做一名美食家(做馒头，蒸年糕，炸丸子，准备年夜饭等。)

2、我的压岁钱使用规划

寒假劳动实践策划方案5一、指导思想:

加强小学生社会实践活动课程建设，明确提出不同时期、不同类别的小学生社会实践活动要求，指导小学和小学生开展社会实践活动，形成系统完整的社会实践活动内容体系；加强小学生社会实践基地建设，建立不同层次、不同类别的学校德育基地、劳动教育基地、爱国主义教育基地等社会实践基地；加强小学生社会实践活动的制度建设，改革小学生评价方式，努力形成完善的小学生社会实践活动机制。

二、工作目标:

通过有计划地组织系统、科学的社会实践教育活动，积极引导和帮助小学生积极保持与生活的密切联系，促进学生对自然和社会的整体认识和体验，发展学生的创新精神、实践能力和终身学习能力。

三、工作措施:

1.组织小学生在伊犁河路社区民生广场开展实践教育活动，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情怀。

2.引导和帮助小学生以个人或小组合作的形式，从学生生活和社会生活中选择和确定研究课题，开展以自主探究学习为主的研究性学习，培养学生的科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

3、组织小学生利用学校和家庭的劳动力资源以及各级各类劳动教育基地开展劳动技术教育，如参观国家消防局、参观科技馆等，树立正确的劳动观念，掌握一定的劳动技术能力。坚持校内与校外、校内与节假日、课程教学内外、集中安排与学生自主安排相结合，充分发挥学校、社会、家庭各种教育资源的作用，面向小学生开展形式多样、丰富多彩的社会实践活动。

寒假劳动实践计划方案6一、指导思想:

寒假就要到了。为积极落实《关于在队内开展争做“四好少年”活动的通知》精神，发挥组织、实践、活动育人优势，引导少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、平安为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富孩子们的寒假生活。

二、安全教育:

6月1，1，17日，通过国旗下的演讲对学生进行寒假安全教育。

2.给家长写一封信，要求家长配合学校保证学生假期安全。

3、每班做好安全教育。

三。假期活动的安排

开展阳光假期活动争做“四好少年”

(1)让灵魂沐浴阳光。

行动口号:争做热爱祖国、有远大理想的好少年！

1，看学习。养成关心时事和国家大事的良好习惯，坚持每晚收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目，收看《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等教育类电视节目，扩大知识层次，适当记录和积累生活素材。

2.变废为宝:将家中的废旧物品重新整理，如衣服、书报、玩具等。，变废为宝。根据生活实际设计制作一件简单的工艺品或小型科技作品。

3.巧手迎春:在家中开展“老少写春联”、“编辑春联”、“剪窗花”、“收集春联、民间故事、传说”等活动，体验生活的乐趣，品味民俗的清香。

4.我可以节俭:节约水、电、气、油、钱和其他消费项目。找出自己的浪费行为，改掉一个浪费资源的坏习惯；列出一张“压岁钱收支记录表”。

(二)、让书房充满阳光

行动口号:争做努力学习、追求进步的好少年！

1.制定计划:制定寒假生活计划，包括学习计划、活动计划和娱乐计划。我们应该有计划地完成老师留下的所有作业。(必须完成)

2、书中寻宝:读自己喜欢的书，拓展视野。希望同学们能和书为伴，和家人一起享受读书的乐趣。在广泛阅读科普、童话、名著等优秀书籍的基础上。，一、二年级学生及其家庭设计一张“好书推荐卡”(A4纸)；三、四年级的学生会各有一份“阅读小报”(8张)；五年级和六年级的学生写一份阅读统计。(A4纸)。全校3-5年级每个人至少完成一次复习。(必须完成)

3.走进社区课堂，争做“社会小主人”。和好朋友一起深入社会，了解祖国建设成就、家乡发展变化和重大国际时事；或者拿自己感兴趣的话题，比如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去哪了”、“为人父母”、“假日商场打折的秘密”等等。，开展调研活动，充分收集资料开展调查研究，提出方案，方案包括选题，调研目的，过程如何，得出什么结论或启示，对你以后有什么指导意义，你的思考和思考。(必须完成)

(3)让他人感受阳光

行动口号:争做品德良好、团结友爱的好少年！

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